<h3>还记得去年暑假——430读书会第二期线下活动吗？“如果只给你一天时间去教孩子，你会教他什么？”这样的主题激发了书友无限的发散性思维。</h3> <h3>那一天，我们和孩子们认识了思维导图；那一天，孩子们在快乐中学习，我们享受了学习中的快乐！</h3> <h3>时光如梭，不知不觉，读书会成立已一年有余。8.16日周末的晚上，专业思维导图教师米粒老师为读书会第九期线下活动送来暑期思维导图亲子课堂。面对面、手把手教书友们如何完成一幅好的思维导图作品。</h3> <h3>书友姜飙带来了亲自采摘的炎陵黄桃，给这个初秋的夜晚增添了一抹亮黄——这是一场知识与美食的盛宴。</h3> <h3>为确保课程质量，米粒老师坚持小课堂学习，报名人数不超过12人。最后——还是超员了！我们无法拒绝爱学习的奶奶带着孙子，爱学习的父母带着孩子，我们不能拒绝所有愿意成长的人。</h3> <h3>让我们简单的测试一下吧！请大家两人一组用“鞋”字组词，越多越好。现场两分钟，最多的小组组词量为17个词语。</h3><h3>用思维导图的方法来试试吧！结果实在是令人惊讶！只要你愿意，还可以更多！</h3> <h3>或许，我们一直就低估了自己。从一出生即开始累积庞大而复杂的数据库，大脑惊人的储存能力远远超出了我们对自己的了解。</h3> <h3> 思维导图运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。对于成人而言，是一个提高效率、突显成果的可视化思维工具；对于儿童而言，手绘思维导图可以是一个形象、生动、有趣的图形思维游戏。</h3> <h3></h3><h3>它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展。通过对颜色、图像、符号的使用，有效地提高记忆力，增强我们的创造力。</h3> <h3>经由思维导图的发散性思考，使每个人大脑储备库的储存、管理及应用更系统化，目视化，使目标和方向更清晰化，从而更利于我们积极地行动起来。</h3> <h3>看看我们的收获吧！</h3><h3>图①米粒老师日常随笔</h3><h3>图②六十多岁的奶奶生平第一张思维导图</h3><h3>图③④现场孩子们的作品</h3> <h3>学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。每一场读书会，我们都凝聚了老、中、青、幼不同年龄段的人聚在一起。短短两个小时，满心欢喜是我们最大的收获。</h3><h3><br></h3> <h3>在这个日新月异的时代里，如果知识不是每天在增加，其实就是在不断地减少。学习永远都不晚，430读书会欢迎您！430读书会，你来或者不来，我们都在这里！</h3>