<h3> 我是四十亩地小学小精灵中队的任熙辰，是一个酷爱读书的快乐男孩。不知不觉间，跟随班班有读的脚步，我们已经走过了一期又一期。不记得从哪一期开始的，但却记得共读的第一本书是《我爱神奇外婆》，从那时开始，我学会了画大花脸、鱼骨图、贴贴乐，慢慢地，我改进鱼骨图开始画章节或整本书的思维导图，开始学写标注，学写读后感。</h3> <h3> 阅读虽然是儿子的最爱，但随着新鲜感的退却，带着思考带着任务去阅读，他总会有些不情愿。第十六期班班有读安排在暑假，我终于有时间陪他去品味书中的故事，在这个过程中，我最大的共读感触是：陪伴、分享、分担——陪他读同一本书，分享对书中人物的看法，跟他分担一些阅读任务。</h3><h3> 本期共读书目是《短裤帮》和《流鼻涕的秋天》，可谓各有特色。《短裤帮》中，充满想象力的奇幻场景总让人在虚幻和现实间穿梭；《流鼻涕的秋天》中，为秋天的命运叹息，不喜欢殷老师，超爱路老师；但两本书都充满着爱的元素，友爱、师爱、亲人的爱、助人的爱等等，都让读者感动、动容。<br></h3> <h3> 收到书时的兴奋劲儿一如既往！</h3> <h3> 认真读书的身影最美，那份专注，那份投入，很让人欢喜！</h3> <h3> 趴在床上给文字配图，画的不亦乐乎。小表情上充满了认真和执着。</h3> <h3> 我将导读单问题拆分开，贴在书上空白处，让他可以随时作答。鉴于他喜欢讲述，不喜欢写的特点，我许诺听他说看法，帮他写一些长的文字。</h3> <h3> 关于是否应该参加课外补习班的辩论，我们开展的不亦乐乎。坚持要和我辩论出个对和错，为此，连孔老夫子都被拿出来做不上补习班的论证了。</h3> <h3> 大花脸来找找书中好的描写语句和表达</h3> <h3> 你看这对杜一凡的人物描写是不是特别棒！</h3> <h3> 这是儿子画的《短裤帮》章节性思维导图……</h3> <h3> 这是《流鼻涕的秋天》中的活宝三人组和双胞胎日的情景。</h3> <h3> 这是儿子的部分摘抄和两本书的读后感。</h3> <h3> 读书的路上不停歇，加油，小伙子！要秉持“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的信念，不断前进，快乐前行！</h3>