乐学习之趣味,思数学之应用——谈桥小学暑期“乐思”创意作业

萍丽

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 烈日炎炎,但谈桥中心小学的学生们的暑假作业却不再“严”了。今年,学校在假期前集全体教师之智慧,为孩子们精心设计了融"七彩童年"之理念,创"快乐学习"之目标的"七乐创意体验作业,受到了孩子们和家长的好评。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; "乐思"数学体验活动,孩子们的学习成果可谓是创意无限。学校数学组老师们结合各年级数学学习侧重点,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过丰富多彩的活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让孩子在数学活动中玩出创意、在参与活动中得到锻炼,同时享受数学的乐趣,全面提升学生的数学素养。下面我们就去看看各个年级的“乐思”活动吧!</span></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一年级组:图形创意秀</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;初步认识了长方体、正方体、圆柱、球等立体图形,并初步了解了这些图形的一些基本特征是一年级孩子们已掌握的知识。为了让孩子们感受到数学就在生活中,感受数学的神奇与奇妙,同时培养学生动手操作的能力。老师们设计了一个动手操作的作业:让孩子们利用认识的图形搭建物体。</b></h3> <h3><b>  咱们去看看一年级的小娃儿是如何完成他们小学生活中的第一份暑期作业吧!</b></h3> <h3><b>  都说小姑娘心细,看,在女孩们的手中,划、剪、拼、贴……都显得小心翼翼,我们可要创造出最美丽的作品。</b></h3> <h3><b>  “图形拼贴”可蕴含着创造能力呀!我们的“小男子汉”们可要把男孩子的优势发挥出来,看孩子们做得多认真呀!</b></h3> <h3><b>  俗话说“慢工出细活",哈哈,虽然我们的年纪小,可我们好像有点懂得了这句话的道理,下面就展示一下我们的“细活”吧!</b></h3> <h3><b>  正方形、长方形、三角形、圆形……小小图形组合在一起,构成了一个个神奇的世界。美丽的家园、可爱的动物、神秘的太空、威武的军舰……只要你想到的,我们都能创造出来。厉害吧!</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>  这些就是了不起的小小图形创意师们,为他们点赞👍👍👍!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>二年级组:生活小达人</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>我是小小调查员</b></h1> <h3><b>  商店里面称重的商品很多,如何快速地知道1千克有几个?让我们去调查一下吧!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>我有一双小巧手</b></h1> <h3><b>  学了对称和平移,我还没有发挥这项神秘技能呢?这个暑假,让我们露一手吧!</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>三年级组:测量小能手</b></h1> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 数学来源于生活,更要运用于生活。这个暑假,三年级的孩子们个个都成为了测量小能手,运用上学期所学的面积知识,把每天生活的地方进行了测量、计算,把数学知识在生活中运用。&nbsp;</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 瞧,他们有的测量了凳子的面积,有的测量了门的面积,有的测量了电视机的面积······看他们认真、仔细的模样,相信他们这块知识一定学得不错。还有的孩子和爸爸、妈妈一起动手测量,把家里客厅、水泥场、墙的面积都测量出来了,真是棒棒的!&nbsp;</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;当然,测量面积还要有清晰的步骤,看他们写的多认真、计算得多仔细。从数据的收集到数据的整理最后到数据的计算,孩子们都做得非常认真。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>四年级组:体验购物之旅</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 相信大家一定都有去超市购物的经历吧,购物不仅乐趣多多,还隐藏着许多神奇的数学知识呢!四年级的孩子们,在“乐思”的活动中开启了快乐的数学暑期购物之旅!</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>和亲人朋友一起购物,真温馨!</b></h3> <h3><b>  自主选择,体验购物中的数学,学以致用,欢乐多多。</b></h3> <p style="text-align: left;"><b>  我来当家付钱,自主付款乐趣多</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 购物之旅,让孩子们懂得应该怎样科学合理的购物,体验数学与生活的密切联系。同时,提高学生的信息搜集能力、应用数学知识解决问题的能力以及学习数学的兴趣。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>五年级组:数学手抄报</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;五年级的孩子们基于暑假体验卡"乐思"(数学)版块的要求,完成了富有思维性与创新性的数学手抄报。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">此次手抄报的内容,要求积极向上,突出主题,与数学相关,可以包括数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等,其中“分数”部分占整个版面的比例达到60%以上。</span></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>  五1班孩子们的作品</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>五2班的作品</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b>五(3)班的作品</b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 这些个性化、生活化的假期作业,既减轻了学生的负担,又丰富了他们的假期生活。孩子们不再是枯燥机械地为完成任务而写作业,而是带着思索和创新,在丰富多彩的假期活动中轻松愉悦地完成了作业,与此同时还收获了知识,增长了见闻。</b></h3>

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