<h3><font color="#b04fbb"> 2019年8月16日，艳阳继续高照，培训热情依旧高涨。参加南浔区2019年教师专业发展90学分培训班的老师们照常齐聚一堂，认真进入第四天的学习活动。今天的培训活动特邀德清县幼教专家余红华园长和中国学前教育研究会会员、西湖区学前教育指导中心傅蓉萍主任为大家授课。</font><br></h3> <h3></h3><h3><h1><font color="#b04fbb"><b>上午篇：贴地而行，课程园本化的探索之路</b></font></h1> 余红华，德清县第一实验幼教集团总园长，湖州市优秀园长、德清县首届名校长。<br></h3><h3></h3> <h3> <font color="#b04fbb">上午，余红华园长以介绍自己园所《“和乐尚美”的乐文化》建设过程开场，围绕找准痛点，明确理念；剖析实际，制定方案；理顺途径，有效融合；夯实制度，保障实施等四个方面展开详细的讲解。</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 培训过程中，余园长提了很多问题，如：课程设置是否注重了幼儿发展的完整性？老师是否具有发现课程的意识和能力？如何在课程游戏化的理念下实施课程？园本特色应该如何在课程中体现？诸多问题，引发教师深思。</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 余红华园长指出，多关注孩子，只有孩子感兴趣的课程才能发挥其魅力；只有追随幼儿的兴趣，才能让课程真正做到“贴地而行”。 </font><br></h3> <h1><b><font color="#b04fbb">下午篇：有儿童味道的课程故事与环境创设</font></b></h1><h3> 傅蓉萍，中国学前教育研究会会员，浙江省学前教育研究会教师发展专委会理事,西湖区学前教育指导中心主任，高级教师。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 下午，傅蓉萍主任给大家带来《创设具有儿童味道的幼儿园环境》的讲座。傅蓉萍主任围绕思辨环境中的“儿童味道”、审视这样的环境是否适恰、具有儿童味道的环境创设等内容展开讲述。</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 傅教授一再强调，环境创设中空间与儿童的关系、幼儿园门厅的设计、班级走廊的开发利用、主题墙的设计、班级区域环境的创设、环境美化策略等都要基于儿童的视角，来源于孩子的生活，发挥自主区域在儿童成长中的价值。</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 傅蓉萍主任启发教师们思考：怎样的环境才是“以儿童为中心的环境”、“知识重要还是引发孩子动手探究重要”、“环境布置中如何考虑幼儿生活的便捷”，引导老师真正实现与环境对话。</font><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 学员们聚精会神聆听专家们的讲座，认真做好笔记，将运用于今后的实际工作中！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 两位专家用大量鲜活的案例，将枯燥难懂的理论知识生动、通俗地呈现在老师们面前。此次培训，提高了老师对幼儿园课程及环境创设的深度认识，使教师更加关注并正确看待幼儿正在经历的生活，发现其中蕴含的学习与发展的可能，和幼儿一起投身于自由、自主、愉悦、创新的幼儿园课程实践和环境创设中，并且注重关注儿童，从儿童的视角出发，规范课程实施，努力更新自己的教学理念，一起走在幼教改革的前沿，在广阔的幼教之空展翅高飞！</font><br></h3>