展幼儿学习风采  检教师教学成果――东平县实验幼儿园开展幼儿能力评估活动

幼儿园是我家

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，也可以按其它方式划分”。东平县实验幼儿园一直以来根据省编教材安排幼儿的教育教学活动，同时开设了武术、体智能等课程，幼儿不仅能够习得知识、获得经验，还能促进身心健康的发展。而在每学期末开展的幼儿能力评估活动，可以对教师一学期以来的教学成果进行检验，也能展现幼儿的学习风采。

　　在8月14日至16日，东平县实验幼儿园按照学期初制定的计划，开展了幼儿能力评估活动。活动中，评委小组共分为三组，分别对大班、中班、小班以及托班三个级部和武术教学进行了评测。教导处组织全体师生参加了本次活动。

　　本次活动的评估内容不仅涉及幼儿的健康、社会、科学、语言、艺术五大领域，还有安全、礼仪等教学内容。主要通过幼儿集体表演、个别提问、随机观察幼儿表现的方式进行记录评分。

　　在活动评估中，幼儿穿戴着统一的园服，快乐的玩着游戏，有力的做着动作，响亮的唱着歌曲，这一切在评委的眼中，都化作满脸的微笑和一声声赞美。随着评估活动的结束，本学期的教学工作画上了一个圆满的句号，孩子们也在这一个学期得到了应有的进步。

　　本次活动的成功开展，教师和幼儿配合默契，表现出了扎实的学习基础，幼儿展现出了优秀的学习成果，也是对实验幼儿园教学模式的一次有力证明。在今后的教育教学工作中，我们将继续发扬良好的教学方法，使幼儿得到全面的发展。