<p>老师的话：艺琳同学，世间万物的一切美好皆是由心而生，你有一颗善良的心，老师相信你也会被这个世界温柔以待。你活泼可爱，像一只兔子一样活跃在同学们中间，可是画画的时候却很安静，认真的向着自己的目标努力。愿你如春风，温暖世界；愿你如春风，万物喜欢。</p><p>家长的话： 愿公主殿下学习棒，身体壮，做最好的自己!</p> 大家好，我叫张艺琳，喜欢画画，读书，看漫画，爱运动，是一个有点内向又活泼可爱的女孩子。学习认真，有爱心，乐于助人。 《萌小Q》<br>学习动漫的处女座作品，感觉不错奥 《十二星座》<br>感受不同的天文文化，开阔视野，扩充知识面，画出自己最爱的星座。 《加菲猫》<br>一只爱吃人类食物的橙色的胖猫 《Hello-菜菜》<br>通过了解菜菜的故事，要把积极乐观的人生态度传递给身边的人奥！ 大师和大师的作品合影 线条越来越放松啦 据说，今天是段考，那更得要认真创作了。 这是美术段考的作品，画的还不错，感觉自己棒棒哒。 《Q版人物》<br>感觉是自己绘画的又一个巅峰之作，颜色，造型整个画面效果<br>好极了。<br> 为妈妈制作的“母亲节礼物”，私人订制版奥！妈妈，您辛苦啦！ 创作的时候 <br>你总是最投入的<br> 每张作品<br>都是精益求精<br>付出就有收获，作品效果越来越优秀 《Q版组合》<br>整个画面感觉特别好，尤其是人物造型，棒棒哒！<br> 一起写生的路上，好期待 宫崎骏动漫*连幅人物创作 《中国一家亲》<br>了解不同省份地域文化差异，结合动漫人物的特点进行创作。 《少数民族》<br>感受不一样的民族文化 《服装设计》<br>背景的颜色体验水彩颜色添加的乐趣 《瓶子里的小世界》<br>这次课不仅练习了Q版人物的画法，还学会了瓶子的画法奥！<br> 大师和大师的作品合影+1 接下来我们要学习《动漫*提高》课程<br>本学期第一个阶段学习单体动物形象，主要练习不同动物的动漫形象创作手法；第二个阶段主要学习多个人物或动物的组合，中间穿插《POP海报》和《环境保护创意插画》；第三个阶段学习古代及现代人物动漫形象设定。训练孩子的造型能力，色彩自我掌控能力。通过动漫画的形式，激发孩子的想象力及创造力，更能提高孩子们的画面自我组织能力。增强绘画表现手法和艺术水准。为接下来更高层次的课程学习打好坚实的基础。<br><br>新的学期，新的挑战，我相信，我能行！