<h3> 世上美丽的花朵成千上万，有这样一群人，她们不爱香气馥郁的玫瑰，也不爱雍容华贵的牡丹，她们钟爱的是一种不起眼的小花蒲公英，她们就是稷山县“阅读工作坊”的老师们。 </h3><h3> 今天我们最敬爱的赵玉颖主任宣布：“阅读工作坊”种子教师研习班开班啦！那一刻大家激动万分，我们取名“蒲公英”阅读工作坊，所有人一起高喊的口号是“向着明亮那方”，去寻找心中的那盏明灯……</h3><h3><br></h3> <h3> “日有所诵”工作坊由宁毅红老师负责安排，她对语文教育工作极其热爱，娴熟的课堂驾驭能力,深深的吸引了大批粉丝。</h3> <h3> 首先是小组建设环节，大家迅速找到各自的“组织”，开始今天学习的重要部分。</h3> <h3> 各小组由组长负责，分工合作，齐心协力：取组名，设计组徽，想一个特别的口号，赋予本小组团结的力量。</h3> <h3>每一位老师都很认真的出谋划策！</h3> <h3>大家分工合作，各显身手，为团队注入自己的一份力量！</h3> <h3>我再找找，还有没有更好的名字！</h3> <h3>团结的氛围征服了每一个参与者。</h3> <h3> 激动人心的时刻到了，各小组分别上台展示他们集体的成果，真是各具特色，美轮美奂。</h3> <h3>一组：我最“声”动组</h3> <h3>二组：扬帆起航组</h3> <h3>三组：驭梦组</h3> <h3>四组：梦想起航组</h3> <h3>五组：诵之魂组</h3> <h3>六组：向阳花开组</h3> <h3> 接下来，景建珍老师的培训开始，她把“熟能成诵”课型的理论，生动、俏皮地讲述给大伙听，大家茅塞顿开。</h3> <h3> 薛丽丽老师的课堂展示，激情澎湃，很有感染力，给大家做了一堂丰富、精彩、美丽的“熟能成诵”课型。</h3> <h3> 大家迅速组内交流自己的课堂设计，并合力打造一节精致的课程，争分夺秒为下一次的小组赛做准备。</h3> <h3> 每个小组推选出最优秀的成员，展示今天的收获。她们精彩的展示把听课的学员们都带进了作品中……</h3> <h3> 那入迷的眼神，有没有让你感动……</h3> <h3> 图片中的几位专家老师就是今天组织这次研习营最辛苦的“功臣”，她们指引大家走向那“最明亮的远方”……</h3> <h3> 紧张而有序的活动结束了，大家都已忘却了今天还是“中元节”，如果不是家里电话的催促，都还不愿意离去，因为我们要日有所诵、日有所感、日有所获！</h3>