记一次有趣的剪纸活动

潘舜霞

剪纸

老师

谢奕峰

我们

猪头

有头有脸

老先生

礼花

有趣

五班

今天，我也是有头有脸的人

文/潘舜霞

一把剪刀，一张红纸

花鸟，山水，人物，故事

省级非物质遗产项目

荣登课堂——

从古蜀国的大神鸟聊起

潮汕的剪纸——

人物，戏出，生肖

水族、婚俗、祝寿、酬神

祭祀的礼花——

再到建筑艺术的鸟巢

生活应用的屏风

服装、瓷器、玉雕

从镂空到立体的想象力

来吧，今天我也是学生

坐在台下，笨手笨脚的样子

但别叫我猪头猪脑

谢奕峰老先生说

这叫有头有脸

再来个“喜”字双联

多么美好的祝福——

回到六楼教室

把谢先生的课堂延续

成有个性的方块字

让我带回家继续

剪纸这门传统手艺

悄悄说句

双“喜”我会多看一眼

因为中秋过后

家有喜事——

2019/8/1

                       记一次有趣的活动

暑假创新作文五（2）班            林博扬

              2019年8月1日，我们参加了少年官举办的潮汕传统剪纸活动。

               我一进去，满是人，应该有65人左右，我去找座位时，前排的座位基本都满了，我找了2、3分钟后，终于找到了座位，但是离讲台太远了，我做好后，心想：等一下会是怎么样的老师呢？

               开始了，进来居然是个白发苍苍的老师，他看起来60多岁了，穿着很传统的衬衫，我问那个老师叫什么啊，他们说是谢奕峰老师。我说哦，老师首先讲的是每年去拜去世的人都要剪一张"寿”，但是现在越来越少，还有他给我们讲了，古老以前是没有纸的，但是剪纸最早的是古蜀国的太阳神鸟。他还继续说，以前很久以前要送礼物给朋友们时至少要剪一张纸绑在礼物上面表示祝贺，还讲了潮汕人，那祖先都是福建那边的，最先会剪纸的人大概都在潮汕这边，但是现在剪纸的人越来越少了。

              到剪纸体验了，谢奕峰老师，给我们一人发一张红纸剪一只，谢奕峰老师说，猪不能以为你是猪呢，今天剪的是有头有脸，老师开始给我们示范了，他这个手艺高超的人没几分钟就剪好了，我们哈哈大笑，谢奕峰老师这么快，我们应该更快吧，开始剪了，他们说好难啊，我说为什么他很老了，还这么快，我们，这些小小的年轻人是比不过这位很老的老师吗？他们说你以为很简单啊，他从七岁就练了，我们现在11，12岁能胜得过他吗？刚才讲了，这是广东省省级非遗项目，我说我们看他的放吧，他们说好的真难，最后剪了下来，我剪的虽然很难看，这是我人生中第一次剪纸，还有老师另外给我们发一张纸，回家练习。

今天在少年宫剪纸的活动结束了，我很希望全世界的人都能像谢奕峰老师那样手艺高超，还有在听谢奕峰老师的讲课后，我心里满满的信心完成了这个剪纸作品后，我为祖国感到骄傲，他能为我们留下这么美好的传统文化剪纸我们应该一代一代的传承下去，让祖国发扬光大。

                记一次有趣的剪纸活动

                 2019年暑假五(2)班 林梓炫

         在2019年8月1日的上午，老师带领我们五(2)班到少年宫一楼的多媒体教室听讲座。

          今天的主讲老师是潮汕非常有名的剪纸大师谢奕峰。谢老师给我们讲了剪纸的花纹有:人物、动物、山水、花鸟、水族、果蔬、风景等。老师还说:“起初最古老的剪纸是在古蜀国的太阳神鸟，他们是没有纸的，是用皮来剪的。”

        谢老师还讲:“剪纸与我们的生活息息相关。祭拜祖先要用“寿”字，举行婚礼要用“双喜”，长寿面要在长寿面上剪一个“寿”字，鞋子要在上面剪一双鞋的样子。

        老师讲完了课之后，剩下的课就让我们亲自体验。老师分了个“有头有脸”的猪头给我们亲自剪。有的同学说:“这个怎么剪。”老师听到了，亲自示范给我们看，我也剪了起来。不一会儿，我剪的参差不齐，老师走了过来，帮我修剪了起来。我人生中第一个作品就诞生了。

        通过这节活动课，我感受到剪纸的艺术魅力，看似简单，实则有讲究。我非常地敬佩谢奕峰老先生，能上他的课非常地开心，我也深刻的感悟，剪纸是广东省省级非遗项目，也是我们民俗的传统艺术。我们要好好传承，让这些传统文化发扬光大。

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假作文五（2）班黄炯栋

        2019年8月1日上午，我们在潘老师的带领下来到少年宫一楼的多媒体教室参加了剪纸活动。

        今天这次活动的讲课老师是潮汕地区很有名的谢奕峰老先生。他一头白发，还戴了一副眼镜，看起来很有学问的样子。他大概有70多岁，是一个和蔼可亲的老先生。通过谢老先生的讲解，我知道剪纸艺术是广东省省级非遗项目，剪纸的花纹有人物、花草、水族、动物等；剪纸与我们的生活息息相关，在爷爷奶奶那一代，送礼要贴剪纸，结婚贴双喜，祭拜祖先要贴“寿”字等。

         老先生讲完了这些知识，我们就开始了体验活动。他给我们每人发一张纸，上面画了半个猪头，老先生说这是“有头有脸”。我一开始觉得要完成这个作品很简单，可我开始剪时却发现难得出乎我的意料，尤其是猪鼻孔看起来简单，剪起来难，所以我很小心翼翼地剪起来。大概过了五分钟，我的作品快要完成了，就差个眉毛，我越发认真仔细地剪起来，我终于剪完了。我人生的第一个剪纸作品成功了！我高兴极了！看到我的同桌还在笨手笨脚地剪，我不禁笑了起来。谢老先生又给我们一张双喜，让我们课后去练习。

         我觉得剪纸艺术真有趣，看似简单，实则有讲究，剪纸能锻炼人的动手能力和耐性，使人心灵手巧，还能让我们的生活更有韵味。可是这种有趣的剪纸艺术却快要被人们遗忘了，我们作为新时代的接班人，一定要把民族艺术传承下去。

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假五(2)班 黄宇桐

        2019年8月1日，是一个我们值得记住的日子。今天青少年宫为我们开办了一次剪纸活动，为我们讲解的是剪纸大师谢奕锋老师。

        谢老师给我们讲了最早的剪纸是古蜀国的太阳神鸟。以前的人们没有纸，所以就使用皮革来剪。谢老师还讲了剪纸还有许多用处，比如说人们结婚，就要送“双喜”，有鞋子就剪一双鞋子，有长寿面就剪一碗长寿面，有…… 人们祭拜祖先时，就要剪一个“寿”字，送礼时也可以剪一个剪纸刚在上面……剪纸还有许多花样：有山水、花鸟、人物、蔬果、十二生肖等等，其中我最喜欢的是十二生肖。

        最后，谢老师给每一个人分发一张纸，上面是半张猪脸。我正疑惑为什么是半张猪脸，谢老师讲话了：“这是'有头有脸'，因为今年是猪年，所以剪猪脸。”听了谢老师的话，我点了点头，心里想：“不就是一个猪头，简单得很。”可当我想的时候，我前面的同学就把猪鼻子剪坏了。这使我小心起来。我拿起剪刀，把猪的鼻子戳个洞，然后剪眼晴，可说起来容易做起来难是，眼睛是最重要的地方……终于做好了，虽然剪的过程很难，但是剪出来的那种喜悦，是什么东西也比不上的。在这个活动的最后，老师还给我们拍了一张合照。

         剪纸是广东省省级非遗项目，是我家乡的遗产。可是，现在人们生活节奏快，都不愿意去剪纸，剪纸可要面临失传了，所以谢老师让我们也去学习剪纸，不要让它失传了。

记一次有趣的剪纸活动 

暑假五（2）班 许嘉涵 

         今天，我们在老师的带领下来到了少年宫一楼的教室里，聆听谢奕峰老师的讲座。 

        讲座开始了，今天的主题是“潮汕剪纸与民俗”，谢奕峰老师说他从7岁的时候就开始学习剪纸，潮汕剪纸有：花鸟、水族、人物、蔬菜、山水、风景、动物。他还说：“剪纸可以用来做下祭拜的花。”还有，剪纸的颜色可以分为：单色、多色、衬色、彩色。还说了：“祭拜祖先要用“寿”字，祝福结婚要用“囍”字。 

         讲座的后半部分，谢奕峰老师让我们亲身体验，剪一个“有头有脸”，也就是剪一个猪头。谢奕峰老师说：“先剪一个小洞，然后在慢慢地剪出来。”通过这半节课，我完成了一个猪头的作品。 

剪纸还可以剪成挂钟、瓷器、花窗、服装、礼物包装、玉器纹饰、布艺、灯饰。 

         剪纸的用处有：水族礼花、婚俗礼花、婚嫁礼花、祝寿礼花、果蔬礼花、酬神礼花、祭祀礼花、丧祭礼花。剪纸的花纹有：云、水、火、山、石纹、几何。 

        听了谢奕峰老师的讲座，我非常羡慕他，我希望我也能像谢奕峰老师一样，随心所欲地剪出各式各样的作品，把剪纸这门传统艺术传承下去。

                记一次有趣的剪纸活动

           作文五(2)班                     孙含

        二零一九年八月一日，我们青少年宫作文(2)班到一楼听谢奕峰老师的讲座。

        老师讲的是剪纸文化。我在座位上认真地听着老师的一言一语，所以我又了解了不少的新知识。从那时起，我知道了最古老的剪纸来自古蜀国的太阳神鸟；剪纸是用剪刀在纸上剪一些有图案的小孔，属于镂空艺术，有许多种类，比如窗花、皮影戏……剪纸还可以剪出许多美丽的图案，有人物、山水、花鸟，还有水纹、火纹、云纹，而十二生肖是最有特点之一，也叫做属相；剪纸和我们古代、现代的生活息息相关，可以做成礼花，但是礼花也有讲究：祭拜长辈应该剪一个“寿”字，祝贺婚礼应该用一个双喜，过年的猪肉上面也应该贴上一个猪的图案……

        我不仅认识了剪纸的传统文化，也认识了谢老师。老师是榕城区著名的剪纸大师，他希望未来还有像他那样的剪纸大师，让剪纸的艺术流传下来，永不消失。

        接下来就是我们亲自动手剪纸的体验课了，我们要完成的作品叫“有头有脸”，也就是一个猪头。有些同学都不知道为什么要剪“有头有脸”，老师解释到，因为今年是猪年。起初我觉得这是一个非常容易的任务，可是就在我要剪的前一秒，我的同桌就把猪脸剪掉了，我这才专心起来。过了不久，我的作品很成功，把猪脸上的各个部位剪好了，我十分开心，正打算剪猪脸的时候，我发现我的手不听使唤了，开始颤抖起来，我马上放下剪刀，心理安慰着我的手：不能紧张，不能骄傲，只要剪掉一根线，就会前功尽弃……过了一会儿，我才重新拿起剪刀，继续小心翼翼地剪猪脸，我的手也开始认真起来。最后，我的“有头有脸”成功的诞生了，老师给我们还拍了一张照片，我们就满载而归的回到各自的教室，开心的讨论。

        我们作为时代的接班人，应该让剪纸的文化在中国发扬光大，一代一代地流传下去。我爱剪纸！

记一次有趣的剪纸活动

2019年暑假班五(2)红旗小学袁欣仪

        今天，少年宫举办了一场有趣的剪纸活动。给我们讲课的老师是揭阳剪纸艺术的继承人一—谢奕峰老先生。

        首先，谢奕峰老先生先给我们讲了剪纸最早出现的是古属国的太阳神鸟。

接着，谢奕峰老先生又给我们讲了剪纸有五个花样，分别是:山水、花鸟、动物、人物、水族。

         然后，又给我们讲了古代什么事，应该剪什么样的字符来表达祝福。例如：结婚，我们应该用带有的前纸来表示;“囍”的剪纸来表示；过生日，我们应该用带有“寿”的剪纸来表示;孩子出生，我们应该用带有“喜”的剪纸来表示……

         最后，谢奕峰老先生还教我们剪纸。老先生给我们一人一张上面画着一个“有头有脸”的图案,这个图案就是一个猪头。老先生让我们沿着虚线对折后那一半猪头的样子剪。剪之前，我觉得很容易，可是我看到我的同桌一不小心把猪头的鼻子剪破了，我觉得没有我想的容易了。于是，我小心翼翼地剪。我的剪纸进行得非常顺利!只剩下最后一步了，我的心突然觉得像有一只兔子在上窜下跳，可是我还是没有剪后坏，我终于剪完了，我

的心才松了一口气。

        今天的剪纸活动真有趣啊!我们一定要让剪纸这项民族艺术永远传下去，不让它消失。像谢奕峰老先生一样热爱民俗手艺，热爱民族艺术。

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假五（2）班 邝思擎

         在2019年8月1日，少年宫在一楼阶梯教室举办了一次剪纸活动，是由揭阳著名的文化艺术家谢奕峰谢老先生主讲。

         谢老先生用了37分的时间给我们讲了剪纸；用了33分的时间让我们体验了剪纸的趣味。分了两张画好的剪纸原型，第一个是“有头有脸”——一个猪头，第二个是一个“喜”字。

         剪纸跟我们的生活息息相关，以前，出生、结婚、去世等都要用到剪纸。

         那么剪纸可以剪什么呢？那可就多了，可以剪水族、山水、十二生肖、人物……

        我们开始剪了，我是沿着画的线条剪的。我先把那些容易剪的先剪出来，再把谢老先生教我们的方法，把中间那些难的部分剪开，“哎呀，鼻子被我剪坏了。”我大喊一声，还有点儿伤心。过了一会儿，有许多人剪完了，都剪得很成功，老师说：“剪好的都举起来拍照。”同学们纷纷举起了自己的作品，嘴角微微往上提。下课了，同学们有序退场，回到了六楼教室。

        剪纸是广东省省级非物质遗产项目，现在会这门艺术的人越来越少，我们要好好学习，把这门艺术发扬光大。

2019暑假五年（2）陈桐宇

有趣的剪纸活动

         2019年8月1日，老师带领五年2班全体同学到一楼的阶梯教室去参加了一次剪纸活动。

        少年宫请来了一位老师，叫谢奕峰老师，谢奕峰老师也是潮汕有名的剪纸大师。

        谢奕峰老师跟我们讲了一些文化知识，世界上最早的剪纸是古蜀国的太阳神鸟，那时候那没有纸，所以是用皮剪的。老师说，如果有人结婚有鞋子就要剪一张鞋子，然后贴在鞋子上，我们的祖先去世后要剪一张寿字，或是长寿面就应该剪长寿；结婚前就要双喜。剪纸现在已经被应用到生活中去了。比如:灯泡花纹，手提包，天花板...

         接下来的半节课是剪一个有头有脸的猪。老师分发出一张剪纸，是半个有头有脸的猪头，然后有一条虚线，老师叫我们将虚线对折，然后用剪刀把眼睛眉毛鼻子戳开，把有头有脸的猪头剪出来就好了。我人生中第一部剪纸作品就这样诞生了。不知不觉我的剪纸作品还挺漂亮的。此时有的还不会剪，谢奕峰老师亲自下来给同学们示范，老师还边剪边讲一些剪纸的知识。

         潮汕的剪纸还是广东省省级的非遗项目呢！所以我们应该珍惜，要学会剪纸艺术，我觉得今天的作文课真有趣，我满载而归的回到五年2班。我为我们中国的传统文化而感到骄傲自豪，我喜欢谢奕峰老师的剪纸艺术能传承下去，让全世界都学会。来学谢奕峰老师高超的剪纸艺术，使世界变得五彩斑斓，我希望全世界都能看见我们中国的剪纸。 

记一次有趣的剪纸活动

暑假五（2）班  钟岱崎  2019.8.3

        2019年8月1日，我们少年宫在一楼教室举行了一次剪纸活动。谢奕锋老师详细的跟我们讲剪纸的细节和来源。

         谢老师在课堂上说剪纸是一件有趣的事，老师还说剪纸是广东省省级的非遗项目。潮汕剪纸的用处有俗礼花，祝寿礼花。剪纸有花鸟、人物、蔬菜、山水、风景等。颜色分别为单色、多色、衬色等。结婚时人们用剪纸都用双喜字，一般拜老爷的都用寿字。老师给我们讲解后，没人分发一张纸，这张纸是一只有头有脸的猪头，纸的一边是猪耳，猪头，猪鼻，猪眼。老师叫我们先对折，然后按里面的虚线剪。有的同学把猪鼻子剪掉，有的把猪头剪成两半，同学们都哈哈大笑。而我却静静的坐在那里细细的剪，剪完后，自己看了看，觉得还不错。这时我有一个举动 就是把剪出来的猪头往脸上一贴，觉得没那么好笑 ，可当同学拿起小镜子给我看时，我自己也哈哈大笑起来。剪完这个有头有脸的猪头后，谢老师还发给我们一张双喜字，跟我们说你们回家再去练习。上完剪纸课后，我们上六楼去写这次剪纸过程的作文，同学们都写得津津有味。

        上节课谢老师跟我们讲了剪纸的细节和起源后，我已经了解到中国民俗剪纸灿烂历史，觉得剪纸是一件非常有趣的艺术，我们一定要好好的把它传承下去，让艺术的魅力永远散发出耀眼的光芒！

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假五(2)班 倪婉琦

         今天，我来到青少年宫上了一节剪纸体验课，我们的老师是位潮汕剪纸最著名的老先生——谢奕峰老师，他将告诉我们许多有关剪纸的知识。

         谢老先生首先给我们介绍了潮汕剪纸有花鸟，水族，人物，蔬菜，山水，风景等，他还告诉我们剪纸的用处，分别是水族礼花，婚俗礼花，祝寿礼花，果蔬礼花，酬神礼花，祭祀礼花，丧祭礼花....讲了很多很多，人们要祭拜天神，有长寿面，就剪个长寿面贴上去，有鸡肉有剪个鸡肉贴上去，有包子就剪个包子贴上去，最后谢老先生还向我简单介绍了剪纸的花纹，有：云 水 火 山 石纹 几何 齿纹等。

         接下来到了体验的时候，谢老先生首先分一张剪纸给我们，上面画着半个猪头和半个猪脸，中间画着一条虚线，谢老先生告诉我们它叫做有头有脸，他让我们按着中间的虚线对折，然后沿着折线剪下去，我一开始剪得很轻松，但剪到鼻子的时候，我的手有点颤抖，很紧张，因为谢老先生说剪纸就要连接不能剪断，如果剪断就不能成为艺术品了，我怕我会剪断，但我最后还是成功了。坐在我旁边的同学，笨手笨脚的，谢老先生还下去帮他修改一下，最后老师还为我们拍下了照片。

       剪纸太有趣了，我们也要好好地把剪纸这门艺术传承下去。

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假作文五(2)班 林楷勋

        二O一九年八月一曰上午，我来到了青少年宫聆听谢奕峰老先生讲解剪纸这种技艺。因为剪纸是广东省省级非遗项目，再加上谢奕峰是广东省剪纸的传承人，所以，我们都听得非常认真，安静得连一根针掉都听得到。

        我们都安静地端坐在座位上，谢奕峰老师走进教室，就开始讲解剪纸的传统。他说:“剪纸的花样分为，水族、动物、人物、风景、果蔬、栩栩如生的十二生肖等几大类型。祭拜用的都是“寿”的剪纸，如果有面，就在上面贴面的剪纸，如果有……结婚用的都是双“喜”的剪纸，如果有戒指，就在上面贴戒指的剪纸，如果有……”

         说完，谢奕峰老师就分发给我们“有头有脸”的猪头纸，给我们体验剪纸。上面画着半个猪头，谢奕峰老师说：“沿着虚线对折，先剪里面，再剪外表。”说完，他就亲自试范一次给我们看，他教得非常认真。我照着他的样子剪，没一会儿，我把一个“有头有脸”的猪头剪好了，我心里想：原来，剪纸这么有趣。谢奕峰老师走过来，看了我的猪头，他说，我的猪头剪得非常好。我听了，心里非常高兴。

        剪纸这么有趣，是我国的传统文化之一。我们必须把它传承下去，让艺术在民俗殿堂里熠熠生辉。

记一次有趣的剪纸活动

2019暑假五（2）班林悦桐

        2019年8月1日，我们作文（2）班在一楼教室里参加了一场有趣的剪纸活动。

        我们热情地欢迎我们的剪纸大师——谢奕峰老先生来为我们讲课。什么是剪纸？剪纸就是在一张纸上剪图案，比如可以有：动物、人物、山水、景物等等。但是在剪纸的时候我们一定不能断，如果断了，那么这张作品就等于坏了。

        谢奕峰老先生让我们看了他的作品，他的作品栩栩如生；他还告诉我们祭拜祖先的时候也要剪一张剪纸那是一个“寿”字；而结婚的时候要剪“喜”字，而且要双喜。讲了半节课后剩下的半节课老先生分了张纸让我们学着剪“有头有脸”的剪纸，其实“有头有脸”指的是个猪头。

         首先，把猪头对折另一边，然后用剪刀的尖头在猪眼睛上戳开一条线，轻轻地转动，出了一个小洞，再把洞转大一点，然后沿着虚线剪，鼻孔、鼻子、嘴巴还有眉毛都是同样的操作，剪出来后，再把猪头的外形剪出来就完成了。最后，老先生让我们举起猪头一起喊“有头有脸”还一起拍照，接着又发了一张喜字让我们回家练习。

        在这一节有趣的剪纸话动中，它让我对剪纸产生了浓厚的兴趣。