播撒爱的阳光  点亮新的希望

花儿的姿态

——长子二中初二年级321班家访纪实

　　光的脚步在寂静里渐行渐远，忽然而来的一阵风、一场雨。淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，迎来了温凉静美的秋天。7月14日在郭红斌副校长和年级组长史艳峰的带领下，321班的全体科任老师踏上了家访征途。

著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作，才能促进孩子更健康的成长。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。 通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。

坐谈篇

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。 老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

　　我们深刻体会到了孩子的自控能力是有限的，有些事情必须靠家长督促，因此我们假期开始就让孩子制定假期计划。路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路……"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。孩子，加油吧，未来的舞台还在等着你们上演精彩的节目！所以必须加强自我约束能力，尽显完美状态。

作业篇

　　马佳威同学作业写得非常全面，刘雨涵，李佳钰的书写都非常的漂亮。但是需要继续努力的是合理安排后面的时间。预习笔记写的不够完美，需要尽快完善。

特色作业展

　　秦乐怡和崔婧妍两位同学除了高质量完成老师布置的作业之外，特色作业完成的很到位，设计的非常的独特。看多么漂亮的图案！

反思篇

　　每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。

花絮

郭校长亲自查阅孩子的作业。并且及时给于指导。

年级组长史艳峰老师叮嘱孩子学习的同时一定要记得运动。

　　物理老师冯老师认真检查孩子假期的物理预习作业，并且及时给予了评价。

　　数学何老师发现作业中的错误和孩子进行了交流。

　　历史老师张老师对秦乐怡的作业给予高度评价。字写的不仅好，而且做的非常完整。

　　我不得不感慨家庭教育的重要性。班级里面的第一名崔婧妍同学。他的爷爷将她每一次考试都做了记录，从入学以来已经拿了四次第一。并且每一次都及时分析了失利的原因。

总结篇

家访受益的不仅仅是学生和家长，更是每一位老师。亲身体验学生所处的家庭环境，与学生、家长面对面地交流，让家长们对老师多了一份信任，孩子们对老师多了一份亲近，让老师对孩子们多了一份了解，对了一份关爱。

家访征途路漫漫，

苦乐酸甜诉不完。

走街穿巷十八弯，

披星戴月秋风寒。

欢声笑语云烟散，

鱼水交融心地暖。

肩负家校千斤担，

甘为孺牛鬓霜染。