<h1> 一切以儿童发展为中心，“万能工匠创造力课程”进入中心幼儿园。这套课程可以启发孩子的想象力，提高孩子的创造力，让孩子们的游戏更自主，更专注，更具创造力。</h1><h1> 2019年8<span style="font-size: 17px;">月15</span><span style="font-size: 17px;">日上午</span><span style="font-size: 17px;">老师们进</span><span style="font-size: 17px;">行“万能工匠”建构游戏的培训，此次培训可以让老师们更好的了解“万能工匠”的材料，</span><span style="font-size: 17px;">掌握其使用的方法。</span></h1><h1></h1><h5></h5><h3></h3><h1></h1><h1></h1><h3></h3> <h1> 理论讲解</h1><h1> 什么是“万能工匠”呢！</h1><h1> 新型建构游戏“万能工匠”是由点、线、面、轴、齿五种材料构成。通过点、线、面的拼接、旋转等，发展幼儿压、握、绕、拧等27个手部动作，不仅可以锻炼幼儿手部肌肉的力度、灵活性和协调性，还可以拓展幼儿手眼协调、手脑协调、空间思维、创意想像、合作互助的能力。</h1> <h1> 活动中，杨老师向老师们介绍了“万能工匠”游戏材料的特性，根据小、中、大班幼儿的年龄特点，分析了幼儿操作时“由无序到有序、由简至繁、由平面到立体” 16个幼儿积木自然堆积的发展过程。</h1><h3></h3> <h1> 实际操作</h1><h1> 如此动人的万能工匠，老师们都纷纷按捺不住自己跃跃欲试的情绪身体力行的忙活了起来，也应了那句著名的教育名言，我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。</h1><h3></h3><h1></h1> <h1> 在参与万能工匠建构游戏的体验中，老师们感受到了万能工匠“一物多用”和“一物多练”的乐趣。</h1> <h1> 老师们边研讨边操作，一个个创意生动的作品脱颖而出，富有童趣，栩栩如生。</h1><h3></h3> <h1> 此次的培训让我们对万能工匠一系列的玩具有了很多新的认识和了解。在今后的工作中，我们将尽最大的努力，利用这套玩具更好地激发幼儿无限的创作能力，让孩子们在快乐中成长，在成长中学习。</h1><h3></h3>