<h3> 2019年8月15日下午,顶着炎炎烈日,我们继续出发参加军训,当我班在站队列之际,隔壁班的两个教官突然拎来2兜雪糕犒劳他们带的班级,他们的学生一个个洋溢着幸福的笑容,小嘴吧砸吧砸的吃着奶油雪糕,还时不时瞅瞅我们班学生,真是一群孩子,那幸福又炫耀的劲头看着真可爱ớ。怎么办呢?我班学生铁定想吃雪糕,作为班主任我也不能让教官请客啊,这时,后勤组的小J同学过来找到我并说她想请大家吃雪糕,我问原因,她说:"别的班都吃了,咱班学生肯定也想吃,我没有全程跟着训练,想表示表示"。我说:"你的心意是好的,但你的理由不充分,你并不是没有全程跟着,这两天你一直在为大家服务,大家都看在眼里,而且但凡你能坚持的时候你丝毫没偷懒呀,所以,雪糕应该我来请"。于是跟教官商定等一会大休息时我去给大家买雪糕。</h3><h3> 到超市后,小J和小L同学说让买一些不是很贵但超级解渴的山楂雪糕,绿豆雪糕等,不让买奶油味的雪糕。这俩姑娘心真细,我们理性消费,也让大家吃到心意❤。或者,这俩孩子也考虑到了奶油雪糕比较贵,想给老师省些钱💰。我又提议多买几个,待会也要给隔壁班教官,老师,吃得快的同学还可以再吃一个。其实,我是想让学生观察学做一名有眼色的人。要适当顾及别人的感受。买罢,我们仨冲向训练场。</h3> <h3>要先给教官</h3> <h3>犒劳小主角们</h3> <h3>开心的挥舞雪糕</h3> <h3>教育提问环节:</h3><h3>师:同学们,我为什么要请大家吃雪糕?</h3><h3>生:别的班吃了,老师也想表扬我们今天训练刻苦。</h3><h3>师:没错,别的班吃了,我知道你们想吃,但这只是表面。反思一下今天你们有哪些地方值得表彰?</h3><h3>生:老师是想让我们学会分享,尤其多买几个,分享给别的教官,想多吃一个的同学。今天大家训练都进步了。</h3><h3>师:大家说的都很好,我们来回忆下今天的训练,上午大家在烈日底下坚持到底,没有同学掉队,比昨天坚持的更久了;今天后勤的同学为大家跑前跑后,没有一丝抱怨;往返学校途中大家非常有礼貌和纪律性,特别是看到前面后面某些班级因没有老师跟队,他们的队伍基本成了自由行,他们的班委也没撤了。(此时,我随意抽了我行进队列第一排的一个女生谈一谈中午返校时她看到前面班级队伍散漫的感受。她说"她到看到了最初两天的自己,还好在老师的要求下自己调整了,而且那种自由散漫的队列给班级抹黑,因为他们前面举着班牌呢"。同学们,每一个人的一言一行在公共场合都代表背后的集体,甚至国家,我们一定要培养无需提醒的自觉意识。老师声明一点,我这里不是拿别人的不好来衬托我们,而是这种自由散漫的现象在我们班最初两天返程途中确实也是有的,但最近三天彻底杜绝了,这就是进步。我们不是为了做给别人看,而是心中要自律;还有大家逐渐培养的眼色,比如主动帮老师搬凳子,拿东西,给教官递水等等,所以你们骨子里都是特别向善向美的,只是之前有的同学可能尚未重视。</h3><h3> 不过,我们还是会不断暴露一些需要调整的细节,比如刚才给大家发完雪糕后,要不是教官提醒要谢谢老师,谢谢同学,大家很有可能没有口头表示,老师不怪大家,只是要提醒大家以后多关注一些礼仪细节。敢于大声表达真感情。尤其在家里,父母为我们做的很多事,可能早已经被我们当成理所当然,过几天军训完了回家要试一试给自己的爸妈说声谢谢,辛苦啦,如果过于腼腆还是无法开口,就从行动落实,做点家务也是极好的,让父母看一看你这近10天的成长,离开他们,你们也可以照顾好自己。</h3><h3> 希望大家从今往后,一定学习关注细节,善于观察反思,懂礼仪有眼色。大道至简,小事情也可以领悟大道理!<br></h3>