让书香溢满校园,让心灵感受经典

時光

------石陵蓝天希望小学阅读、写字活动纪实 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 有一种期待在五月里绽放;有一个主题在五月里鲜活;有一份快乐在五月里蔓延。在这诗一般的季节里,我们蓝天希望小学全体教师,相约在一起,沐浴着新教育的阳光,开展了第一次新教育读书交流会。<br>  交流会以教研组为单位,分组进行,交流会前各教研组长布置读书交流会的安排及实施措施。<br>  老师们认真的品读朱永新老师的《新教育》一书,并写下自己的感悟。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br><br>  白兆锋老师在交流会上谈到了朱永新老师的“新教育”理念,白老师结合自身的教育实例,向我们介绍了“新教育”在实际教学中起到的作用。<br>  <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 老师们在分享的过程中,很多观点不谋而合,同时又各有千秋,大家在热烈的氛围中碰撞出思想的火花。<br>   &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 张秋丽老师觉得通过读书可以促进教师专业成长,我们之所以参加新教育实验坚持我们的教育日记撰写,就是希望通过老师的记录反思来促进我们教师的反省和专业成长。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 买景鸟老师觉得这本书充满了哲学味,有些内容还难理解,需要反复读才能理解透彻。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 方小乐老师读后体会到今后除了关心学生的成绩外,还要让学生喜欢学习喜欢她上的课,觉得此书中正在教会我们如何让学生能更喜欢我们这些教育者。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 新教育把阅读作为实验最重要的基础活动,阅读的关键人物是教师。因为没有教师对于阅读的热爱,就很难点燃学生的阅读热情,没有教师与学生的共同阅读,就很难形成师生共同的精神家园。书香校园的建设,如果没有教师的参与,是永远无法实现的。每一次的坚持都将带来意想不到的收获 ,只有努力后的收获才是最快乐的!<br>  此次读书交流会使我校教师对新教育有了更深刻的认识,使在场的每一位教师受益匪浅,收获满满。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 以“营造书香校园,促进和谐发展”为追求目标,以写字教育为切入点,促进学生综合素养全面提升,扎实推进学校素质教育进程,张扬学生个性发展特色教育,培养学生良好的写字习惯和写字素养。六月份,我们学校以写字公开课的形式让师生更好的理解新教育。<br><br> 《写字歌》<br>小板凳要摆好,<br>头正肩平脚着地,<br>一寸一尺一拳头,<br>大指二指对其齐捏,<br>提笔就是来练字。<br>课堂在《写字歌》的欢唱声中拉开了序幕……<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 人们常说“兴趣是最好的老师”。低年级的学生活泼好动,注意力容易分散,任海燕老师在这方面把握较好,在课堂上动静结合,使学生对写字产生兴趣,激发他们对写字的积极性和主动性,让学生知道了写字好,迫切想写好字。 我们认真的样子最可爱! 我们虽然年龄小,但我们是最棒的!<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 语文教研组的老师们热情洋溢的评了这两节写字课,评课过程中,大家各抒己见,总结得失。结合我们学校的实际,教导处潘主任提出了十分中肯的建议,指出课堂的得与失,总结了各年级特点,并提出指导性的意见。<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 程颐说过:“外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。”只要坚持下去,孩子们一定会从内到外真正的爱上阅读,洗涤心灵,通过组织的一系列活动,全校师生掀起了爱读书、会读书、读好书、写好字的热潮;目前学校的读好书、写好字的氛围越来越浓厚,校园处处洋溢着书香的气息。