画并快乐着——第一次写生的心路历程

金老师

　　2019年的暑假我第一次参加了江苏省美术教育的品牌项目—由市教科院美术教研员车言宁老师组织的常州市中小学美术教师“室外写生培训项目”，感触很深，促使我第一次尝试用美篇记录自己的心路历程。

“室外写生培训项目”在车老师的带领下已经坚持了12年，以往的我只是看客，没有亲历其中，一来写生时间基本都在暑期大暑节气，怕热；二来人到中年上有老下有小，一走10天，怕家里走不开；加上自己不够勤奋、懒，还有……当然最主要的还是底气不足，没有作画的自信……总之，不出去写生可以有N种理由，但是想着现场写生可以拓宽视野观赏不同的风景结识不同的画友以及对美术老师的N多种益处又让我每年都心动不已，纠结……今年我最终遵循自己内心的呼唤作了选择，义无返顾地加入了室外写生团队，奔赴浙江衢州。

大衢州我们来啦！

　　50人的写生团队浩浩荡荡，顶着炎炎烈日无畏向前，除了行李还有繁多的画具，背着扛着拉着拖着……尤其佩服画油画的女教师，此刻都是汉子！

　　首站，江山廿八都，这里地处浙、闽、赣三省交界，是屯兵扎营、兵家必争之地，故有“枫溪锁钥”之称。穿过古老的珠波桥，但见黑瓦、白墙、灰砖、卵石路面……在蓝天、白云、绿树的映衬下，宁静安适。也许是地理位置的缘由，这里的建筑有徽式的马头墙、浙式的屋脊、赣式的檐橼、闽式的土墙，虽丰富但错落有致丝毫不显杂乱，漫步古镇、穿行在古镇阡陌，恍然误入世外桃源。

　　同行画友们早已踩好点准备停当开画了，我怕热更怕羞、怕围观，选择桥洞阴凉处，有习习凉风吹过，取水也方便，身旁枫溪水永不停歇地奔流向前，不知流淌的是溪水还是岁月？不时有孩童跳进水中嬉戏玩耍，耳旁萦绕着廿八都的丝竹管乐，一派岁月静好、现世安稳、心境禅定！

　　之前画过工笔人物、工作后常年与孩子打交道画得最多的便是儿童画，心心念念着写生，真的面对美景，脑海中却是一片茫然，一头雾水，不知如何下手，“无知者无畏”凭着自己多年教儿童学画的经验用樱花新毛笔加颜彩完成了首次写生的处女作，用时四个多小时。

　　邮票上的廿八都。

　　这个景点非常熟悉，是廿八都上中国邮票的标志性景点。这代表性的景点自然不能不画，想尝试水墨现场写生，写生团高手如云，不妨先拜师学艺，于是仔细观摩画友们作画，大咖们倾囊相授、毫无保留，感激！于是第一次鼓起勇气，提起毛笔，学着画了张国画写生，自感带点周庄行画意味。

　　仍旧是枫溪、古老的石桥，我选择在石桥上面做画，换个角度观察。

　　这张作业一半学车老师用勾筋笔画芭蕉、杂树，另一半则学岳敏老师画老房子。

　　就这么沉醉在廿八都古镇连画了三天，第四天上午我们来到江郎山，江郎山风景如画，可我无力表达，难道真是江郎才尽？

　　下午去清漾毛氏文化村，这是个贵而不富的“进士村”，大片荷塘映衬着古老的建筑，令人浮想联翩，依旧找不到绘画感觉！村口古树浓荫蔽日，画友们在此作画，现场示范，继续观摩学习，晚上挑灯夜战，翻阅随身携带的名家画册与画友同学琢磨如何作画，但依旧未曾落笔，胆怯！

　　江郎山、清漾还未及完成作业，我们的团队便按原计划从江山转移到衢州，顺道参观了根宫佛国博物馆。这是一座由千年树神铸就的神秘艺术殿堂，存放着徐谷青大师的根艺精品，这些作品风格独特，题材奇绝，创作精巧，驻足观赏这根的殿堂、佛的国度，有穿越时空、阅古读今之感，震撼！看过这些作品对比常州红梅公园里屠一道根艺馆就只能感叹小巫见大巫了。“世界根雕在中国，中国根雕在开化”一点不为过。在一尊大型菩萨根雕下的石雕荔枝令人垂涎。

　　接着来到府山公园，该园历史悠久，是历代府衙、府学、寺庙、园林建筑集聚之处，附近有南宗孔家宗庙、衢州博物馆，人文汇萃，钟灵毓秀，园内树木葱郁，亭台轩榭，非常入画，大着胆子开画！府山公园上午这张，绿植、亭子、石桥、连廊……只顾对景描摩，画面松散，处处尽了，停留在浅层次的摩写，听从画友建议回来对如何抓住重点确定画眼进行意境的开拓作了尝试。

　　府山公园这棵大树吸引了我！

　　但画出来的效果不尽人意，犯了写生大忌，只顾着对景描摩，没有学会取舍提炼！面对大自然，取舍成了我需要面对的难题，人到中年尽管画理还是知晓一些皮毛，但眼观心悟手却跟不上，表达不出来，于是烦燥，感慨“画到用时方恨少”！

　　晚上回酒店重新整理了下，还是没有达到心目中的效果！

　　公园这片芭蕉林与后面的矮墙漏窗激发了我的画意，但时间已近傍晚，蚊虫又开始大量上市了，匆匆拍了照片。

　　回来对着照片整了张画。

　　第四站来到被誉为“十里环山皆松树，天下应无第二园”的大陈古村，这是村中最典型的古建筑清康熙年间建的“汪氏宗祠”。踩着碎石铺就的小路蜿蜒在村落的房前屋后……徽派建筑的味道浓浓的，旧时农村的模样全全的，历史的风遗落在巷道舍间，岁月的雨斑驳了屋顶墙面，思绪飘飞，明明是烈日下脑海中却不自主地浮现出这样的画面，撑把油纸伞徘徊在这幽长的雨巷……

　　我们是来写生的，车老师已经带着画友们开工了。

　　但这繁复的徽派建筑风又一次让我迷失了方向，无力驾驭，“三人行，必有我师焉”，向身边的大师学习，获益匪浅啊！

　　放眼四周又被这片荷塘吸引，平时见过荷塘只能远远观望，这里中间有小道可以进入，乘着作画间隙我闯进荷塘细细观赏，“不知迷入江南去，只落得神怿气愉！”

　　于是画了张小品。

龙游民居苑是我们此次写生行程中最后一站，朱阁转，绮户低，黛瓦飞甍，青石板，马头墙……小桥，流水，人家……行走在龙游民居，每一步都是一幅画。

　　老宅中残存的雕梁画栋，依稀诉说着昔日的繁盛。

　　古老的廓桥，散发着拙朴温润的光。

　　喜欢这户人家的门，灰灰的色调宛如一幅油画。

　　这浓荫敝日处自然是我们摆开阵势开画的好地方。

　　这里曲径通幽，苔封藓绣，青藤如织，灿如锦绮，参差错落的马头墙掩映其中，激起了我的画意，但它们难以形容的繁茂又使我无从下笔。

　　车老师已经摆好摊作现场教学示范了，赶紧认真观摩学习。

　　高手出手就是不一样，膜拜！

　　学着又画了一张，铁树一枝一叶的如实描画实显突兀，导致了总体气氛的失真，这张没画好，弱爆了！

　　再向古人学点东东，结合眼前所见凭记忆练手完成了这张作业。

　　2019暑期写生的10天光阴转瞬即逝，因为我们都画并快乐着所以时隔半月我还是克服惰性行笔成文并尝试用美篇记录这美好的时光。

写生是一场苦旅，酷暑下的挥汗如雨、虫叮蚊咬……看得见的挥毫泼墨、潇潇洒洒背后是看不到的无数纠结、烦燥，寻寻觅觅……

写生又是我们内心世界的释怀和自愉，有人说写生是包治画中百病的良药，亲历实践后对此深信不疑。老宅、旧事，大自然的一草一木、它们始终静默不语、横亘千里，充满神秘和勃勃生机，这蓬勃的山野之气、古朴之气，引起我情感上的共鸣，诱惑着我用眼睛，心灵观察自然中各异的特征，面对大自然，用真实的感受表达自然与自我，学会归纳取舍，让现实的自然风光为画面立意，取自然之灵性提升绘画之品性。重拾久违的画笔宛如重拾一个旧梦，我爱上了写生，是一种身不由己的动情，真实而质朴、简单而纯粹！

“流水它带走光阴的故事改变了一个人，就在那多愁善感而初次流泪的青春……”我是一个感性的人，车老师和画友们举止之间的点滴温暖，中肯的鼓励、坦率的言语常触及内心深处最柔软的那一部分；而我同时又是一个理性的人，是一名美术老师，我必须理性思考：如何过好当下的每一天，如何在生活中学会艺术思维，培养高度敏感的直觉创造能力、分辨能力，把直观感性和智慧理性结合起来，强调独特的感受、理解和对美的挖掘能力，用心画好当下每幅画的同时更要教书育人让孩子们画好画。最后想告诫自己：以生活为基础，以修养为底蕴，以艺术为生命，以做人为准则，勇于开拓，敢于担当，勤奋精进，完成使命！