携手新华助教 不负共担使命――记2019年暑期教学与管理专项研修班

蒙阴县天基小学

　　为贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，提升课堂教学、班级管理能力，8月13日，来自全县中小学的37名业务和管理教干，在县教科研中心组织下，来到美丽的海滨城市——日照，参加为期3天的“新华助教”暑期教学与管理专项研修班。

       本次学习活动由新华助教和尚课教育联合承办，聚集了全省各地中小学教学骨干共计300余人。 8月14日上午8:00，培训在日照凌海大酒店三楼多功能厅开幕，通过分组、建设学习型团队、组建班级文化、展示评价、互动交流等多种形式，学员们快速进入状态。

              开班仪式

      首先由“尚课教育课改顾问”李娟老师主持活动的开幕，并对我们的培训提出了具体的学习要求和任务思考。

                  开班发言

       接下来，由河南安阳殷都区教研室副主任 杜晓波作开班发言。他解读了教师的职业性质和特点，强调教师要找到职业幸福和职业尊严，遵循自己的信念，问心无愧，要找到“颜回之乐”。

                  破冰组队

      在常务班主任李娟老师的带领下，全体学员按分好的15个组依次坐好，进行班级文化和学习团队的建设。按照老师的要求在规定的时间内，全员参与进行创建组名、组徽、组歌、口号与目标等任务。

                    团队创作    

       我县共37名学员被分到了3个学习小组，分别为十组、十一组和十二组。团队的力量是伟大的，创建班组文化开始啦。你来写、我来画，大家一起行动吧！

     上台展示啦！蒙阴第十组：

1.组名：沂蒙智慧组

2.口号：学无止境 勇攀高峰

3.组徽：沂蒙山区托起明天的太阳，让沂蒙精神永放光芒！

4.组歌：《团结就是力量》

5.目标：乐以忘忧 学有所成

我们“沂蒙智慧组”来自沂蒙山区，发扬沂蒙精神，挥洒沂蒙智慧，抱着“乐以忘忧 学有所成”的目标，争取“学无止境 永攀高峰”相信我们“团结就是力量”，第十组加油！

                     团队展示

               

                成果展示

                班主任点评并支招

                 竞选、组建班委

　　             专家讲座（一）

       14日下午，陕西师范大学硕士研究生导师、全国高校课堂专家团成员、中国新教师成长学院副院长、北大联邦教育集团总校长汪兴益带来精彩的报告《课变的力量》。

       汪兴益老师谈起当下的课堂教学改革，他激情飞扬，妙语连珠。从学校顶层管理、教育理念、教师专业发展、学生学习力培训等维度，以自身成功改革案例形式呈现出学校改革的路径和方向。

      他认为未来课堂形态一定是全程课堂，让素质教育落实到课堂当中，让课堂当中每一个环节、每一名学生进入学习状态、发展状态、生命成长的状态，从内涵上一定要实现知识的建构、素养的形成、生命的成长三者深度共鸣。

      未来课堂需要继续重新审视三大关系，即教师与学生的关系，教与学的关系，知识与发展、与生命的关系。”

      汪兴益老师说，现在我们的传统课堂强调知识，强调知识的传输，知识本位化。知识重要，但享受不到获取知识学习过程的愉悦。课堂教学改革必须解决知识与一个人的发展、人的生命质量之间的关系。

专家讲座（二）

8月15日上午，由湖南岳阳许市中学校长江逸冰带来精彩报告《班级管理构建与实践》。我们认真倾听和学习了许市中学在班级管理建构与实践方面所做出的一些宝贵经验。同时也关注到在班级管理中，管理者对学生的一些必备品格和关键能力的培养所需要做出的工作。

　　

专家讲座（三）

8月15日下午，由湖南岳阳许市中学校长李大航带来精彩报告《学生培训与评价应用》。针对评价在教学管理中的应用以及合作学习在课堂教学当中的意义进行讲解、讨论和交流。

8月16日上午，由湖南岳阳许市中学校长李大航继续带来报告《学生自主学习导学案设计与应用》。针对导学案在学生学习过程中起到的关键性作用、教师在教育教学和管理中应如何开发并使用导学案等方面进行讲解、讨论和交流。

      专家们以课改为主题，分别从学校顶层管理、教育理念、教师专业发展、学生学习力培训等维度，以自身成功改革案例形式呈现出学校改革的路径和方向。

      来自许市中学的两位校长，更是把自身课改的宝贵经验分享给了大家，在讲座中向我们详细介绍了许市中学新课堂的教学模式，这种全新的教学模式打破了传统教师满堂灌的教学形式，把原本庄严的课堂，变成了学生快乐学习园地，学生通过分组学习人人都有合作伙伴和上黑板练习表演的机会。这样的课堂给了学生一个自由空间，使课堂不再呆板，学生不再拘束。师生互动、气氛和谐、环境宽松、自主参与、个性发展。上课成了一个集体娱乐活动，同时学生厌学情绪也会消失。

晨会交流

学员针对前一天所学习的内容进行梳理、回顾、反思、探讨和交流发言，思想的火花在这里碰撞与共鸣。

　　学习期间，我县教师积极参与思考与互动，踊跃发言，每一位教师都从中深受启发，收获颇丰。

       蒙阴各组的学员们积极进行发言……

                      反思总结

        针对当天所讲的内容，学员们及时进行思考与交流现在的教育现状与课堂改革，并针对老师提出的问题进行作业。

作业展示

学习笔记展示

结业典礼

      学习期间，我县教师团结一心，认真学习与反思，积极交流与探讨，勇于表现，总评优秀。其中两名学员被推选为班委，三名学员更是表现突出，被评为本次学习活动的优秀学员，充分展示了我县教师的风采。

       

       课改势在必行。通过本次学习，也为今后的课改指明了方向，坚实了理论基础，积累了实践经验，是一次意义非凡的学习之旅。

      总结这几天的学习，无论是专家的报告，还是团队的合作交流与研讨，都深深地触动了我们，更是引发了我们的思考。带着这种思考，让我们紧跟课改的步伐，大力营造义务教育持续健康协调发展的良好氛围，让课改成为我们教育的新常态，发挥义务教育在实现中华民族伟大复兴中国梦中的奠基作用。