攻玉何需他山石 我市名师尽风釆

千里马

攻玉何需他山石 我市名师尽风釆

---孟州市2019年初中地理暑期培训纪实

题记：你有一种思想，我也有一种思想，彼此交换一下，我们就都有两种思想了。

      2019年8月12日至13日，来自孟州市各个学校的30多位初中地理老师顶着高温酷暑，齐聚教培中心，参加了 “2019年暑期地理学科培训”，此次培训由市地理研训员郑志强主任主持。
　　为期两天的培训内容丰富全面，细致详尽。

       8月12日上午，焦作市初中地理名师工作室主持人马飞老师和大家分享了《信息技术应用于地理教学》。马飞老师就结合信息时代特征，从学术上讲述了信息技术与地理教学整合的意义、方法、途径和注意事项。从技术层面讲述了地理教学素材中的文本、图片、影音资料的获取和处理。丰富的案例深入浅出，马飞老师还结合地理课程标准、地理核心素养，立德树人的要求谈到信息技术环境下地理教学改革方向以及信息技术条件下教师怎么教，学生怎么学。

      马老师的讲座非常烧脑，多样的信息技术手段，前沿的教学理念，结合教材、案例分析，具有很强的可操作性，引起了培训老师的共鸣。

      8月12日下午，名师工作室的宋世宏老师带来了《学生角度出发的教学建议》，他紧扣课标，重视学生的知识基础和能力水平，从教学目标的设计、导入的设计、突出差异和联系、坚持启发式教学、重视地理信息化载体的运用、关注培养创新意识和实践能力6大方面，和老师们共同探讨了课堂中常用的教学技巧，重点讲解了如何把课本的地理知识迁移到具体情境中，以及怎样才能使学生亲身体验地理知识产生的过程。具体详实的案例，激情风趣的语言，特别是宋老师从自己一线教学经验中总结的理论，使老师们开阔了视野，受益匪浅，打开听课老师的教学新思路。

      如果说两位名师的经验分享是细致务实的实践操作，那郑志强主任的讲座就是高屋建瓴的宏观指导。8月13日上午，郑志强主任作了题为《研读地理课标 改进课堂教学》的专题讲座。首先从客观和主观两方面分析了目前我市地理教学存在的问题和原因，提出了改进地理课堂教学的建议及策略。即从为什么要教地理（学生为什么要学地理？）？教什么（学什么？）？怎么教（怎么学？）？教会了吗（学会了吗？）？四大方面进行了精彩讲解。由课标结构、课程内容，到核心素养、学习方法，再到学习目标、教学流程，最后到教学评一体化，郑主任的讲座就像一道丰盛的大餐，精美的呈现在大家面前。特别是五步诱思探究教学模式，全部围绕学习目标，简单易行，省时高效，精致独到的见解，让老师们耳目一新。

　　暑期培训会是一次难得的充电与交流机会，虽然酷暑难耐，奔波劳累，但大家都非常珍惜， 参训老师认真听、仔细记，精神抖擞，毫无倦意，且收获颇丰。相信在名师和专家的引领下，老师们把所得所悟的地理教育的真谛和集体智慧的结晶运用到教学实践中，必将大大提升自己的业务水平和课堂教学效率。

　　“厉兵秣马练技能，县域培训强师资”,此次培训既有名师引领、示范和辐射，又有个人反思、交流和分享，内容丰富、形式多样，且紧密联系实际问题，重在解决现存困惑，体现了教育人工作的匠心。

　　孟州市教研培训中心组织的此次培训，像一场及时雨，滋润了老师们干渴的心田，必将带来雨后春笋般勃勃的生机。