<h3><font color="#ed2308">8月5日，60个怀揣湖南基层英语教育梦想的初中教师，齐聚北外，开启一场教与学的心灵洗涤之路。这里面，有我这个荣幸的man[男女比率:1:30😂😂😂😂]</font></h3> <h3>我从湘西一个偏僻小县城而来，北外是我高中时候的梦想，未能实现的梦想，我一次又一次把这个梦想寄托在我的学子身上，从教19年来，曾经从我手里走出的学生也有走进了北外殿堂。今天，感谢省教育厅，州县教育局和学校给我机会有亲临梦想学府的机会，激动油然而生，儿时的学习斗志再次被激情点燃！我来了！我的梦想学习殿堂！</h3><h3>走进它，亲切的迎接我们的是班主任张老师，志愿者，这些为我们培训忙前忙后的老师们，你们辛苦了！</h3> <h3>短暂的休息后，第二天就开启了紧张的学习之旅，开班仪式简单而实效，立刻彰显北外效率！陈教授详细跟我们解读了项目安排，细致入微，亲切如家！兰老师带领大家迅速分好组，选出班委，我竟然当选班长！感谢大家的信任！我一定尽最大努力为大家服务！😃😃😃</h3> <h3>看！我们3组展示开始！</h3> <h3>迅速认识这么多小伙伴！大家都很棒！也更期待接下来和专家教授们的亲密接触！</h3> <h3>开篇讲座:王士宇教授带来的《初中英语教师课堂话语》，接地气，讲实用。我在反思中写到:个人平时说话随意，课堂用语急需规范。</h3> <h3>第二天，北京四中的高级教师李俊和老师从一线出发针对中高考和高效课堂和我们近距离交心，在感叹李老师高水平教学的同时，我反思自己在拓展教学，自我专业发展，学生前景规划方面的严重不足。只有恒久的坚持，英语教学才会花开富贵！</h3> <h3>一堂好课该怎样？李老师清晰告诉你！</h3> <h3>8号，北外的张虹教授带领我们走进文本，揭开语言教学的韵味之纱，探寻文本解读与英语教学的最佳切合点。我深知文本解读的重要性，但是，我真的需要和我的同事们多一些静下心来解读文本，解读教材，带领孩子们真正走进语言的魅力世界！张教授还以田野观察的视角和我们一起剖析中美教育，受益匪浅！</h3> <h3>11号上午，曹昊辰教授带我们重温美国历史，共享文化之旅！教书多年，一直在探索文化教学的我，今天更清晰的找到了文化交流，国际视野，爱国情怀的教育使命！</h3> <h3>11号下午，101中学的毛筠老师用她自己成功的教学案例和我们一起在教学实例中研究教学之美。我很喜欢她的读写联动教学，因为我也一直在做这方面的努力，效果也不错，但是，我缺乏更多的像毛老师那样的细心––对学生作品的整理，对教学过程的持续反思，对教学实践的真理探究和方法改进。我想成为教学的领军人物，但是，我只有在发展的道路上不断磨练自己！</h3> <h3>接下来几天都是外教David和Mike的英语沉浸式体验教学！外籍专家的敬业，幽默，严谨，轻松是我们大家课堂迅速收获良多的法宝！他们治学的严谨，真的令人敬佩。甚至一个蹲下来，跪下来和我们保持高度一致的姿势会让我们惊叹！因为投入活动，我忘了记笔记；但我大脑里装满了他们教授的词汇与教学策略，每天晚上回宾馆第一件事就是迅速记下来！好多实用宝典！我可不能错过！</h3> <h3>我们自己的表现也是棒棒的！积极参与！大声发声！张弛有序！</h3> <h3>学习在旅途，辛苦的学习之余，仅有一天的自我研修，我们会逛书店，博物馆，故宫，走走胡同，看看大明湖，长城爬好汉，后海观日落，人民广场体验国之雄伟，颐和园里找寻历史沧桑！学在北外，行在路上，识遍天下！</h3> <h3>老师们也对我们生活起居格外关心，食堂精致，搭配营养，一卡通食遍北外！我们舒心，用心，更能尽心抓住学习的机会，为自己多充点，吸取更多营养，为家乡教育打下更好基础！感谢你！北外！后面的学习时光，我会更加努力！FIGHTING!</h3>