巧用四巧板，智慧进课堂——苏丽雯创新思维教学培训活动

石依

老师

思维

苏丽雯

创新

四巧板

教学

大视野

学生

讲座

课程

　　“实小璀璨焕异彩，云山鉴水迎客来”。在这激情似火、百花送香的时节，在县委常委、县人民政府副县长龙正国的牵线搭桥之下，深圳市大视野科技创新思维研究中心的苏丽雯老师一行5人来到德保县实验小学给大家进行创新思维教学课程培训。

🌻开班仪式🌻

2019年 8月9日下午2点40分，“苏丽雯创新思维教学”开班仪式在实验小学报告厅如期举行。出席开班仪式的领导和嘉宾有:德保县县委常委、县人民政府副县长龙正国、德保县城关镇实验小学校长农赤卫、深圳市大视野科技创新思维研究中心苏丽雯女士一行5人。仪式由罗艳副校长主持。

农赤卫校长对苏丽雯老师一行5人的到来表示热烈欢迎；对县委、县政府表示衷心感谢，希望老师们珍惜这次培训机会，认真学习，积极探索，将所学到的课程精髓运用到今后的教育教学中。

　　德保县县委常委、县人民政府副县长龙正国在开班仪式上鼓励实验小学今后要跟圳市大视野科技创新思维研究中心多交流，运用创新思维为德保教育事业插上飞翔的翅膀，让德保的教育事业发展得更快更好。

深圳市大视野科技创新思维研究中心苏丽雯女士给实验小学赠送教材。

深圳市大视野科技创新思维研究中心的罗小锋分别详细介绍了苏丽雯女士的个人资料以及该中心的专家团队和成功案例。

 

　　随后，苏丽雯老师作了题为“启迪智慧成就未来，创新性思维课程概要”讲座。在讲座中，苏老师采用现场交流、互动的方式进行讲座，从理念、内容、平台、目标四个方面深入浅出地为大家作讲解，她着重介绍的是“内容”和“平台”这两块内容。整个讲座过程，已八十岁高龄的苏女士始终没有落座，她敬业的精神和渊博的学识、丰富的经验令听课的老师受益匪浅。

在讲座中，领导、老师们积极与苏老师进行互动。在一问一答中了解、体会四巧板的智慧与魅力。

最后，农赤卫校长作了总结，她强调：在竞争激烈的新时代，我们要勇于创新，敢于打破前人的框架。希望老师们通过创设各种教学情景，发散学生思维，提升学生的创新能力。

  🍀座谈交流🍀

为开展好“苏丽雯创新思维课程”的后续工作，2019年8月10日早上在学校党建室召开座谈会，参会的有苏丽雯教授及她的团队成员和我校班子成员，各教研组成员，各年级组长，备课组长。

在座谈会上，苏丽雯老师对创新新思维课程教学的前景，教材的编写，教学课件，教学的模式，教学的教具进行详细介绍。

农赤卫校长就开展创新思维教学活动从教材，资源，师资，资金等各方面进行了详细的询问和沟通。

　　最后大家还对开展活动中实施的难度以及遇到的问题进行了讨论，并观看了相关的课例。

🎀课堂观摩🎀

8月11日上午8点30分，苏丽雯老师的创新思维课堂教学观摩活动在实验小学报告厅进行。参与这次活动的人员不仅有实验小学、南山小学、学区的老师们，还有实验小学一至四年级的30名学生。

这堂创新思维教学观摩课，苏老师采用的是阶梯性教学，由浅入深，逐级提高。苏老师先是给同学们上了基础课，基础课后接着上能力课。

课上，苏老师先给大家介绍了四巧板的特点，再要求大家在学习过程中做到“六动六会”：动眼会观察、动耳会倾听、动口会交流、动心会感受、动脑会思考、动手会拼板，然后按“观察——发现——拼图”这几个步骤用四巧板来完成一幅幅拼图。

在苏老师的引导指点下，学生手里的四巧板就像被施了魔法，翻转，平移，旋转，四块小小的木板在帆船、汽车、桥梁、鸟兽鱼虫间变换。几块看似简单的小木板，变化无穷，充满乐趣，充满智慧。学生们一下子就被迷住了，他们深深地感受到了四巧板的魔力，也体会到了观察与思考的乐趣。

　　在执教过程中，苏老师还提醒老师们：引导学生观察与拼图的过程中，一定要及时鼓励学生，学生有了自信心，很快就能拼图。多到大自然中去走走，激发自己的想象力。要学会“蹲下来，向孩子学习”，因为孩子们的想象能力以及创新能力往往令人超乎想象。

课后，罗艳副校长用“佩服、惊叹、深思”这三个词高度概括赞扬了苏丽雯老师的创新思维教学课。

来自深圳市福田区的优秀学生代表高菲及其家长肖招琴女士也在观摩活动中作了演讲与发言。

高菲说：“这神奇的小木板，可以拼出各种各样的图形，而且在学习拼图的过程中，我的自信心也越来越强。我特别感谢苏奶奶，是她开拓了我的思维，使我在心理和学习上有了很大的改变和进步。”

肖招琴女士则与大家分享女儿学习创新思维课后的一些变化，她说：“通过创新思维课的学习，我发现女儿不仅找到了解决问题的方法，同时学会了思考和去发现问题。通过学习，她也由性格内向、胆小的一个小女孩变成了一个大胆、自信的孩子。孩子的喜人变化真的得感谢80高龄的苏老师！苏老师为了更多的孩子，捐出了自己的智慧结晶——创新思维课，太令人敬佩了！”

  苏老师和罗艳副校长给在课上表现突出的孩子颁发奖品。

🎈专题讲座🎈

8月11日下午3点，苏丽雯老师的《苏丽雯创新思维课堂专题讲座》以互动形式来开展。

苏丽雯老师向大家介绍：四巧板是由一块长方形分解的4块不规则形状组成的。其中有大小不同的直角、梯形各一块、等腰直角三角形一块、凹五边形一块。四巧板是传统的智力玩具，它以发散思维想象力为主，拼接和破解难题的过程中，可以提高孩子的洞察力和敏捷性。

在讲座中，苏老师向我们详细讲解了她的四巧板创新思维训练法，介绍了大量的图形与案例，并赠送给每一位参加学习的老师一套四巧板。

在听讲座的过程中，领导、老师们边听苏老师的讲座，边根据苏老师的要求来进行拼图。大家的积极表现得到了苏老师的表扬。

在互动式讲座中，老师们了解到：四巧板是一种很好的进行创新思维训练的工具，它不仅可以训练人们的形象思维、直觉思维，可以训练逻辑思维、数学思维，激发想象力与创造力；可以培养注意力与意志力；还可以与数学、语文、美术、音乐等课程的结合，让学生在玩中学、做中学，发挥更好的教学效果。

为表示对苏老师一行人的感激之情，讲座结束后，农赤卫校长、罗艳副校长代表全体师生给苏老师一行人赠送德保特有的吉祥物——绣球和矮马布偶，并合影留念。

👍签约仪式👍

为培养学生创新精神与能力，强化学生实践动手能力，我校与深圳市大视野科技创新思维研究中心协商，决定开办创新思维课堂。8月11日下午6点，农赤卫校长代表实验小学与苏丽雯老师为代表的深圳市大视野科技创新思维研究中进行签约。

下学期，我们学校将以“巧用四巧板，智慧进课堂”为理念，以开办独立课堂、进入数学课堂和第二课堂为形式，把创新思维课程作为我们学校的校本课程进行研究，致力于培养创新课程的教师团队，力求把我校建成学生思维创新特色学校。

为保证工作顺利进行，深圳市大视野科技创新思维研究中心还免费提供创新思维课程课件，为学校开展科研活动开“绿灯”。

👏学习感言👏

观摩了苏老师的课，老师们感慨万千，纷纷发表感言。

罗艳副校长说：“佩服苏老师的实力与能力；惊叹80岁高龄的苏老师思维敏捷、思维超前；深思在现如今纷杂的社会环境中，苏老师能静心研究教育，为了开发、培训孩子们的创新能力而不辞辛苦。”

　　邝小珑老师说：“这次活动，苏老给我们带来了思维的拓展和智慧的碰撞。最令我感动的是八十高龄的苏老对教育依然充满激情。从她身上我体会到了什么是真的‘活到老学到老’，在今后的教育道路上，我要把苏老对教育的那份执着与坚毅传递下去。”

　　罗金贵老师说：“台上这位精神矍铄、声如洪钟的老人已经八十高龄了，却站着讲了一个上午的课。更令人惊叹的是这位老人思维如此活跃，思路如此清晰。佩服！”

言幸老师说：“这样的课孩子们非常喜欢。同时非常佩服这位远道而来的80岁高龄老专家，虽然腿脚不灵便，依然站着走动着讲课，而且是一个上午。她那份对教育的热爱和执着太令人敬佩了！”

黄萍老师说：“苏丽雯老师的这小小四块板，真是‘魔力’无穷！让孩子们拼四巧板，看似在游戏，实则在玩的过程中不知不觉地培养了孩子的空间观念和推理能力，在玩中开启智慧、激发创新思维。太捧了！”

　　陆勇老师更是即兴创作一副对联表达了自己对苏雯丽老师的敬佩之情：“老当益壮，耄龄奋写培优妙笔；童心未泯，四片巧拼明智精魂。”

四巧板在教学中能派上用场的地方很多，相信通过这次活动，再加上老师们潜心研究益智四巧板与创新思维教材内容，使之辅助学科知识教学，实践教学创新，就一定能激发学生学习兴趣，有效的开发学生智慧潜能，发展学生空间想象力和创新思维，使学生感受到图形之美、变换之妙、数学之乐。