追梦福州,扬帆起航

和风细雨

<h3>  “国培计划(2019)”慈利县培训者团队研修(A178)研修班总结</h3><h3></h3> <h3>  如果教育是一场邂逅</h3><h3> 2019的盛夏,我们在美丽的福州相逢</h3><h3> 我们邂逅了“人伦之理,为师之道”! </h3><h3><br></h3><h3> 如果教育是一场远行</h3><h3> 那就是一场没有终点的旅行</h3><h3> 我希望一路相随的是最美的风景</h3><h3> 不要停歇</h3><h3> 把脚下的路迈的更远 更长……</h3><h3><br></h3><h3> 如果教育是一场修行</h3><h3> 那也是一场诗意的修行</h3><h3> 因为我们</h3><h3> 教育诗意盎然!</h3><h3><br></h3><h3> </h3> 风起正是扬帆时 <h3><font color="#010101">  <b></b></font></h3> <h3>  2019年8月11日,慈利县60名教学教研骨干在县进修学校李建贵副校长的带领下赴福建省福州市参加由奥鹏教育中心承办的为期10天的“国培计划(2019)”A178项目慈利县培训团队研修。在美丽的榕城扬起了我们学习的风帆!</h3> 春风化雨润心田 <h3>  古人云“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也”,不亲临此次培训不知其博大精深也。<br></h3><h3> 来自福建教育学院郭春芳教授为我们授课的内容是《为教师专业发展赋能》, 明确提出研修员是课堂教学的引领者,教育研究的指导者,教师成长的促进者,对研修员的职责、角色、追求等进行了深入的思考,精彩的阐述。作为培训者要让更多人走向更远!</h3><h3> 优雅美丽的吴敏主任为我们带来的课程是《团队建设:“我是谁”--学员学习动机引导与团队文化培育》, 吴主任旁征博引、引经据典,娓娓道出她心中培训的含义。培训是启发式碰撞,不仅传疑解惑,更有诗和远方;培训是一个亭子;培训是一种文化与另一种文化的碰撞,打破一种遮蔽效应。他山之石,可以攻玉。</h3> <h3>  福建教育学院的于文安教授在课程《教育发展与教师使命》中让我们懂得了一位教师首先应该是人格之师;其次才是知识之师,没有人格的支撑,人的教育就不能全面完成,名副其实的教育本质就是品质的教育。鼓励我们对教育进行哲学思考,因材施教,把培养学生的人格素养作为教育重点。</h3><h3> 博学多才的郑志生校长从背景与条件、思考与实践、问题与展望这三个方面为我们解读了如何做研究工作。为我们今后的工作指明了方向,让学员们受益匪浅。在今后的工作中也必须给自己定好位,走“学习--反思--研究--实践”相结合的专业发展之路。</h3><h3> </h3> <h3>  龙海市教师进修学校高聪能校长为我们带来的课程是--《找准定位,丰富内涵--以“三好”书写龙海奋进之笔》,高校长从学校发展历程中提取经验,注重教师队伍发展与建设,让中国教育因新时代新观念教师而改变。带给我们学员更是观念上的洗礼,理念上的提高,知识上的沉淀,更是教艺的增长。</h3><h3> 林明华院长要求我们要把握校本教研新方向,帮我们解读高考,要求我们在文化教学中,以人为本,求善求美。在知识教学中,以物为本,求真求实。</h3> <h3>  处于信息技术高速发展的新时代,很多时候,我们对于新兴事物,第一看不见,第二看不起,第三看不懂,第四来不及。来到福州,专家、老师为我们的学习成长打开了一扇门,推开了一扇窗。严谨低调的王立武老师用灵活多变而又不失幽默,循序渐进而又深入浅出的讲授,诠释了什么叫“简约而不简单”。同时用丰富的案例,告诉我们课件的设计制作要从教学出发,体现结构化、视觉化、极简化。一天的课程圈粉无数哦!</h3><h3> 工欲善其事,必先利其器,如果把方便实用、易学易用的极简教育技术运用到实际教学中,我们的教学工作一定会更有效果、有效率、有魅力!技术易学,精髓难得,真经易得,贵在实践,让我们成为学习共同体,互相勉励,且思且行,共同成长。<br></h3><h3> </h3> <h3>  厦门市湖里区教师进修学校孙剑飞主任以他渊博的知识、风趣幽默的话语深深地吸引着我们!有人说:“世界上最难的两件事——一是把你的钱装进我的口袋里,二是把我的理念装进你的脑袋里。”孙主任巧妙的引导,精心设计的课堂,不知不觉中,他的思想、理念已悄然进入我的脑袋。</h3> <h3>  福建省广播电大大学资源建设与管理中心主任徐敏教授授课的主题为《培训,我们需要做什么》。徐教授利用生动鲜活的案例,轻松晓畅地从培训背景、要素 、理念、师资选择、效果几个方面进行了精彩的讲解。你认为作为培训者,教师最需要引领的是什么?是精神,是知识,是技能,还是思维?徐教授在课堂上独具匠心地开展了头脑风暴,学员们踊跃发言,各抒己见。</h3><h3> 缪剑锋教授激情洋溢地为我们解读了《实践取向的教师培训分析》这一主题。提纲挈领地指出当前培训路上的困惑及教师专业发展取向偏差,启迪我们反思,同时分享了促进教师积极变革实践的有效策略,为我们的培训赋能助力。</h3> <h3>  今天我们迎来了福州教育学院中学物理教研员肖永琴老师,她就观课议课如何实施进行了精彩的讲座。肖老师真诚、赏长、容短、导路的评课理念深深打动了在场的学员们。大家就怎样去评价一堂课,教研活动的评价环节到底该怎样科学地实施进行了热烈的讨论,肖老师结合多个案例进行了阐述,引起在座老师的共鸣。学员们纷纷表示是一堂收获满满的课!</h3><h3> 厦门市海沧区教师进修学校周扣平校长为我们带来的专题讲座是----《行远自迩 登高自卑--海沧区教师进修学校实践与思考》。“行远自迩,登高自卑”是“四书五经”《中庸》中的一句警世名言,其意思是说,要想走很远的路,到达远大的目标,就必须从近处开始;要想登上高山之颠,极目远眺,一览众山小,就必须从山脚起步。我想:周校长对我们的勉励将时刻提醒着我们不断努力!</h3> 不待扬鞭自奋蹄 <h3>  有人这样说:“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”此次福州行,我们清醒地认识到,专家与名师之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴,是与他们辛勤付出是分不开的!在这场教育修行之中,每一位学员那执着、认真的学习态度无不让我佩服!</h3> <h3>  (课间小花絮)</h3><h3> 劳逸结合是我们的学习常态,课间,我们在李老师的带领下开展了丰富多彩的活动,如健身操、手指舞、瑜珈、兔子舞等等。班主任刘老师也参与其中,为我们献歌,轻松我们的学习!</h3> 乘风破浪谱新篇 (砥砺前行) <h3>  不知不觉,为期10的培训在班长的主持中落下了帷幕,李校长的一席话如一盏明灯引领着我们走向未来。班主任刘老师的发言令在场的学员热泪盈眶!</h3> <h3>  非常喜欢冰心老人的一段话:"爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!" 在岁月的长河里,让我们不断修行,尊重自己的工作,锤炼教学技能,增进个人魅力,让教师与孩子们的人生都充满阳光和幸福!借国培东风,砥砺前行,谱写新的篇章!<br></h3> <h3><font color="#010101">  摄影:禇凤丽</font></h3><h3><font color="#010101"> 编辑:王庆</font></h3><h3><font color="#010101"> 审核:张健全 </font></h3>

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