<h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">易读宝关注儿童素养阅读</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">素养,顾名思义取素质、修养之大意。也可泛指由日常训练和社会实践而获得的技巧或能力。喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名着之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">多读书,可以与主人公卑可怜之人,笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花,共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明,面临黑暗,去感受那份渴望……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">素养的形成与外露并不是闪闪发光的字眼,他是一个社会个体素质与修养的综合呈现。素养是简单的知识贮备之外延,带有某种特定含义的精神指纹。素养在时光的打磨中衍变成一种力量,社会不可或缺的介入的份额,更是一种自我内涵的社会体认。它是一种社会姿态,代表着优雅与高贵。善良的代名词与学养的化身。素养,是层次的完美诠释。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">古代诗人的经典诗句,都充分表达了阅读的重要性,</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(唐 颜真卿《劝学》) </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.力学如力耕,勤惰尔自知。但使书种多,会有岁稔时。(宋 刘过《书院》)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3. 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。(宋 朱熹《观书有感》)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4. 昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋 朱熹《观书有感》) </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">5.读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">6.读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">素养的裂变与催生,需要时间的检阅。为人处世的尖锐而明亮的哲学,是素养的有效印证。论道语文素养的提升和形成,我认为有三点必不可少:一是课堂上有效的学习;二是课外大量的阅读;三是社会实践的考核。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">培根说,知识就是力量。高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。这些名言背后承载的是他们勤勉好学,乐思进取的读书经历。阅读要讲究方法;</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">养成一种好的习惯,就更改变你的人生。书,绝对不是口头语言的代替物,它是黄金屋,更是颜如玉。说出的话会飞掉,写下的东西留下来。口头的语言会转瞬即逝,书面语言是持久。我更愿意相信安瑟伦的名言:把一本书置于一个无知者的手中,就像是把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。大概在我童年时代,我喜欢上了阅读,历史、哲学与诗歌。我的小学语文老师写得一手好硬笔书法。他告诉我,好记性不如烂笔头。用以记录当时的写作灵感,发现好的成语,句子,段落,或是好的书籍,都要一五一十的记录下来。也就是从那个时刻起,本就拥有语言天赋的我成为了一名诗人、作家,走上了所谓的文艺的道路。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教师的职责乃是传道、授业、解惑。学生们的学习需要更多的主观能动性,比如诲人不倦、不耻下问,好读书不求甚解,需要彻底的摒弃。有效的引导和精准的解答,会让三尺讲台浸透知识的力量,散发出馥郁的芳香。俗话说:砍柴不照纹,累死砍柴人。行之有效的学习方法,驾轻就熟的学习技巧,会让课堂的学习事半功倍。因材施教与教学相长,充满沉甸甸的责任感与使命感。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我深信,这种成绩来源于日积月累的阅读与有效的学习方法。阅读,成为我肉体生命中无法割舍的重要部分。一直到今天,我仍然保持鲜活的阅读姿态,昂扬的阅读兴趣,高蹈的写作姿态。所以,文字能致人死命,精神使人新生,不是妄言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">阅读要活学活用。赫拉克利特说过,任何人不能两次走进同一条河流,这是因为河水时刻在变幻姿势。我们的阅读每天都是新生的,仿佛翻起的日历。词语在变化,每本书都满载着已逝时光的含义。当我们在阅读,我们会时刻回忆起蒙尘的岁月,掩映的云土,也遇到了我们最真实的自己。于是,我们在阅读中获得智慧与幸福,最后是警觉的力量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">社会实践犹如坐禅,需要内心的沉静与从容。得闲启目,见朗月星光,洒照窗前。虽身处社会暗隅,心境澄明,似与月光融为一片,浑然不辨。逃离一种模式,领略大自然壮美之风光,山川社会带给我们未知的探险。读书万卷不如行万里路,最后我们悟道:原来实践才是检验真理的唯一标准。</h3> <h3>在选择这首歌的时候,我想孩子的好习惯是需要父母陪伴、引导、监督和坚持的!我们永远是孩子的榜样、朋友、闺蜜👭我是小蜜蜂🐝,喜欢和你一起学习有关培养孩子好习惯!微信交流:13924515660</h3>