师生情浓

薛国华

<p class="ql-block"> (2019年8月)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 8月1日,我们一行13人相约自驾重回那魂牵梦萦,青春流淌的道孚林区。</p><p class="ql-block"> 重回千里之外的康藏高原故地,心潮澎湃,感慨万千,但感人至深的却是那师生情浓的热烈场面。</p><p class="ql-block"> 我们一行中何顺芳、叶蓉、石兴建三位女士曾是林场子弟校的老师。</p><p class="ql-block"> 她们和我一样,当年与道孚挥手一别后便是各自安好的漫漫红尘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 道孚林业局223林场子弟校建在林场场部,教室为两排青瓦平房,室外一空旷之地即为操场,企业学校的教学设施尚可。</p><p class="ql-block"> 学校风水极佳,背靠巍峨苍翠的青山,面朝川藏公路和奔腾不息的鲜水河,可谓教书育人,书香氤氲的圣洁之地。</p><p class="ql-block"> 子弟校的小学生主要是职工子女,有少量当地藏民的孩子。子弟校的老师从知识青年中选调,女老师居多,美丽漂亮,清纯婀娜,学生喜爱,小伙追捧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 林业企业当年为国家经济建设作出重大贡献的同时,也为藏区修桥筑路,建学校,办医院,开商店,传授汉文化,宣扬汉文明,为促进藏区经济发展,和谐藏汉关系作出了不可磨灭的贡献。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 当得知三名老师要来道孚时,几位藏族学生不知从哪里打探到叶老师的电话号码,人行途中,电话不断,热情邀请老师前往作客。几十年来天各一方,未曾谋面,学生姓名模糊,长相更是朦胧,不过,师生情谊仍然悸动心灵,电话这头早已让三位老师激动不已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 翌日,高原蓝天白云,辽阔悠长,天地通透,空气清新,与内地高温酷暑燥热的天气相比,实实在在的天然氧吧,让人神清气爽,倍感生命年轻,时光美好。</p><p class="ql-block"> 从道孚县城沿川藏公路驱车前往麻孜林场,一路景物一路追忆,流金岁月与酸甜苦辣间满是流年与感慨。</p><p class="ql-block"> 没有当年森工经历的人无从体会其中弥久醇香的韵味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 223林场(麻孜林场)热火朝天的场景和子弟校生机勃勃的满园春色随着沧桑岁月早已消失殆尽,景与物面目全非,一幢幢的藏式别墅在林场原址耀眼显摆,豪华大气。时光流年,旧貌新颜,此情此景,如我们逝去的青春年华,难免五味杂陈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在林场旧址背后山林间宽敞的草坪上,我们刚一下车,几名剽悍英俊的藏族汉子立马前来迎接我们,面带笑容,躬腰曲膝,热情地向我们敬献哈达,诚挚地向他们心中的女神,敬爱的三位老师举行隆重的感恩仪式。</p><p class="ql-block"> 哈达是藏语,即纱巾或绸巾,以白色为主。 敬献哈达是藏族待客规格最高的一种礼仪,表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “何老师、叶老师、石老师好!这么多年了三位老师还是那么美丽漂亮!"</p><p class="ql-block"> “我是你们的学生四郎战斗。”</p><p class="ql-block"> “老师好!我是冲翁降措。”</p><p class="ql-block"> “老师好!我是奔龙扎巴。”</p><p class="ql-block"> “我是金洛康。”</p><p class="ql-block"> “我是多吉战斗。"</p><p class="ql-block"> 三位老师逐一与自己的弟子热烈相拥,喜极而泣,场面感人。</p><p class="ql-block"> 时光不老,师恩难忘。藏族人耿直豪爽,待人热情诚恳,尤其面对几十年未见的可亲可敬的老师。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 迎接我们进入帐蓬后,映入眼帘的是席地而设的丰盛食品,四周的藏式坐垫堂皇奢华,藏族人“耍坝子”迎接客人的高贵崇敬之举尽显,犹如饕餮盛宴,不仅让三位老师热泪盈眶,也让我们深受感动。</p><p class="ql-block"> 盘腿而坐后,藏族汉子们分别为我们呈敬一碗自制的原汁原味的酸奶,招呼我们不用客气,吃喝随意,帐房内欢声笑语,热情洋溢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 师生情浓,回味无穷。</p><p class="ql-block"> 老师在回想当年学生的天真懵懂和一张张高原红稚嫩的脸庞;学生在感恩当年老师的谆谆教诲,开笔启蒙,识字习礼。</p><p class="ql-block"> “谢谢老师教我们一二三四五,启蒙识字,做人做事!”</p><p class="ql-block"> “学习汉文化,是我们做人立业的基础,也是藏汉交融和谐相处的根本,我们深有感触。"</p><p class="ql-block"> “当年你们藏族学生的家长很开明,能够送你们来上学,很有远见。"石老师说。</p><p class="ql-block"> “我们现在有文化,有工作,生活富裕,家庭幸福,感恩时代,感恩老师们当年的教育和培养。一日为师,终身为父,我们永远感谢老师的抚育之恩!”</p><p class="ql-block"> “在寒冷的冬天,每当看见你们冒着凛冽的寒风,踏着雪花,缩着颈子,吸着鼻涕走进教室的样子,真是又可爱又心痛。”叶老师激动地说。</p><p class="ql-block"> “老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的山泉,用甘露浇灌着我们成长;老师是高原的神鹰,用智慧和勇敢,教导我们自立自强。"</p><p class="ql-block"> “老师,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,这中间蕴藏着汉字的奥妙和您辛勤的汗水,这是您对我们的无私奉献。”</p><p class="ql-block"> “听着您在讲台上所讲的每一个汉语词汇,都好像是一曲娓娓动听的天外之音!”</p><p class="ql-block"> “老师,您把最美的笑容留给了我的世界,您是我们心中最美的神话。”</p><p class="ql-block"> 汉藏师生情,如同连绵春雨,滋润心田;</p><p class="ql-block"> 师生情如同夏荷,给予美的憧憬;</p><p class="ql-block"> 师生情如同秋景舞曳,壮观富有魅力;</p><p class="ql-block"> 师生情如同皑皑白雪,纯洁无暇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 天涯海角有尽处,</p><p class="ql-block"> 唯有师恩无穷期。</p><p class="ql-block"> 师生间道不尽的亲昵对话,感染着在场的我们。桃李天下,师恩难忘,诠释着师生的浓浓亲情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 念及师恩,我们心里也总是满溢着温暖和感激,老师将青春芳华付与三尺讲台,手执三寸粉笔,在黑板上书写大千世界,精心教导莘莘学子,不为回报,只为一份责任。</p><p class="ql-block"> 藏族学生一颗感恩的心,表达了莘莘学子对于师长厚重的情意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们也有老师,儿时老师的教诲,如春雨点点,滋润心田,灿烂地生长在流年里。</p><p class="ql-block"> 致敬我们敬爱的老师!</p> <h3>师生之情,感人至深。</h3><h3>留此美照,铭记在心。</h3> <h3>223林场残存的唯一建筑——破败的仓库。不倔的坚守,见证着斗转星移,见证着我们的艰苦岁月和青春芳华。</h3> <h3>师生邂逅,情深意浓。</h3> <h3>教书育人,桃李天下。</h3><h3>三位老师优雅端庄。</h3> <h3>别具特色的藏居。</h3> <h3>草原上的感恩盛宴。</h3><h3>哈达奉献敬爱的老师——学生心中的女神。</h3> <h3>林场外的那条318国道,连接着遥远的天边。</h3> <h3>可爱的藏族学童,高原红稚嫩的脸庞。</h3> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ※ ※ ※ ※</p> <h3>叶蓉老师点评:</h3><h3> 重回千里之外的康藏高原故地,心潮澎湃,感慨万千,那里有我们的青春年华,那里有我们的青春足迹。 时光不老,师生情难以忘怀,藏族学生耿直豪爽,待人热情诚恳,让我们永远铭记。 </h3><h3> 谢谢我们的藏族学生! 谢谢薛国华!&nbsp;</h3><h3></h3> <h3>何顺芳老师点评:</h3><h3> 国华兄弟:多年后你是第二次回道孚了,前次我没能同往,但欣赏了你的佳作。对沿途的风景描写,特别有诗情画意,你们一行和热情好客的藏族同胞融合交流的场面热闹非凡,叶老师与藏族学生相遇的激动之情真诚感人,文章不断的给我惊喜。 </h3><h3> 本次再回道孚,同样的目的地,不同的切入点,《美篇》依然精彩,难得的师生情谊,洁白的哈达、味道浓郁的酸奶、淡淡幽香的清茶……学生们的盛情令我热泪盈眶。</h3><h3> 一幕幕聚会的场景,在你的妙笔下让我又一次湿润了眼眶,师生相聚的每一个镜头,都会让我保留终身。</h3><h3> 《师生情浓》的美篇已收藏。谢谢!</h3> <p>张亚霜女士点评:</p><p> 每看一次薛先生的文章,都有不同的感受。随看文中描述,仿佛青山碧水兰天,康巴汉子,整洁的藏房藏区是那样吸人眼球,那清凉的空气使身在酷暑中的我倍感清凉。</p><p> 浓浓的师生情谊使人眼眶湿润。羡慕哦!我也曾在藏区教书育人,是很敬业的老师哟。随时光流逝,与学生们失去了联系,你的美文,阅后深有同感!</p> <h3>李廉先生点评:</h3><h3> 值得珍藏的记忆,值得骄傲的经历,值得点赞的文字,值得欣赏的美篇!</h3> <h3>刘晓林女士点评:</h3><h3> 拜读了两篇佳作,把我一下就带到了故乡道孚,三月的桃花,五月的杜鹃花,9月那黄橙橙的青稞地,白雪皑皑银装素裹的十二月,蜿蜒多情的鲜水河,留下张张倩影的忠烈桥,烈士陵园,这一切在昨天,似今天。</h3><h3> 道孚就是我的故乡。</h3><h3> 2014年我去了一次故乡,阔别27年了,来到三场,站在曾经的生活了十多年的地方,物是人非,潸然泪下。山还是那座山,河还是那条河,可再也看不到她昔日的面貌了。一切就只有回忆了。</h3><h3> 好的文章就应该用心去阅读。</h3> <h3>张晴秋女士点评:</h3><h3> 每每拜读你的文章,都有不一样的感觉,如涓涓细流,浸润心田。</h3><h3> 此次我们一行老同事、老朋友相约重返道孚怀旧和到达道孚后去麻孜林场故地重游,还有几位老师的藏族学生热情相邀我们一行“耍坝子“,康巴汉子的热情、豪爽,令我们激动、感动万分。</h3><h3> 还有小古美女,一个崇拜你文章的忘年交,对我们热情款待,极尽地主之谊。</h3><h3> 此情此景,尽在薛才子笔下生辉。</h3><h3> 谢谢你:才子哥!佩服你的好文笔。</h3><h3> 言简意拙,无法表达此行之感慨。</h3><h3> 此次与众位老同事、老朋友道孚之行,开心、愉快,收获滿满。期待下次相约。</h3><h3> 森工情,永难忘!</h3> <p class="ql-block">冉银珍女士点评:</p><p class="ql-block"> 国华的美篇真棒!</p><p class="ql-block"> 文章把藏族学生对老师的感激之情表达得淋漓尽致!</p><p class="ql-block"> 今天又重读了巜高原盛情》、巜故乡的河》、巜师生情浓》,感觉又有新的学习点,新的发现。师生聚会激动场面视频,更加深了文章的感染力,非常棒!特别是对巜故乡的河》再次作了评论。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">税开俊先生点评: </p><p class="ql-block">《美篇》美!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杨华娣女士点评:</p><p class="ql-block"> 为国华的《师生情浓》点赞!</p><p class="ql-block"> 藏族学生感师情之浓,是当年林区企业注重藏汉友情建校立功的収获。今天藏区美丽风景令人神往,藏民生活幸福的展现……让人感叹。</p><p class="ql-block"> 昔日(几十年前)的这里曾是人烟稀少的原始森林,生活艰苦,工作艰辛,交通不便,文化生活匮乏的地方,国华与同事们的青春岁月曾奋斗在这里。</p><p class="ql-block"> 今非昔比的变化,难免让人触景生情,回忆往事,感恩今天的幸福。是文章带给读者的感触。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">梁勤同学点评:</p><p class="ql-block"> 薛同学,看了你写的两篇随笔,语言朴实,文情并茂,文笔清新,身临其景。薛同学的高原情结呀,才哥,学习了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">任英同学点评:</p><p class="ql-block"> 才华横溢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">李俊英同学点评:</p><p class="ql-block"> 学识渊博,才情并茂,写得真好。</p><p class="ql-block"> 谢谢分享!</p> <p class="ql-block">凌学英女士点评:</p><p class="ql-block"> 情深深的回忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王亚玲老师点评:</p><p class="ql-block"> 只要大作家一挥笔就有生动感人的好文章,不愧为道孚林业局的才子!</p> <h3>张老师点评:</h3><h3> 先生文笔太好了!</h3><h3> 藏族小孩的脸都是高原红,太可爱了。</h3><h3><br></h3><h3>崇山峻岭点评:<br></h3><h3> 蓝天白云高原美,汉藏师生情意深。</h3><h3><br></h3><h3>悠闲点评:</h3><h3> 这篇赞师生情的文章观后触景生情,实为感动。站了几十年的三尺讲台,阔别几十年的学生,这种场面、情景真的感动……</h3><h3><br></h3><h3>刘忠芬女士点评:</h3><h3> 大哥好有才,是作家吗?</h3><h3> 文字流畅,文图并茂,功底深厚!</h3><h3><br></h3><h3>唐德明先生点评:</h3><h3> 先生写得真好!</h3><h3><br></h3><h3>笑笑女士点评:</h3><h3> 先生好文采!</h3><h3><br></h3><h3>潺潺清泉点评:</h3><h3> 先生文笔真好!</h3><h3><br></h3><h3>曹忠惠女土点评:</h3><h3> 写得太好了!</h3><h3><br></h3><h3>肖方燕女士点评:</h3><h3> 文章和风景好美!</h3>