2019秋冬学期招生启事

美友12931919

关键词
书法、闪卡识字、经典诵读

一、教学宗旨

一个家庭的未来是孩子，

一个族群的未来是孩子，

一个国家的未来仍然是孩子。

而成就孩子的根本，则在教育。

教育，尤其是少年儿童的教育，其根本是什么？

不同的人，可能答案不同。

我们可以看看中国人的先祖，

在过去几千年中是如何教育子孙的吧！
1、首孝悌，次谨信。

我们的先祖首先教育孩子的是什么？

是孝悌忠信的人伦之道。

这是教育的根本。

没有这个根基，

几千年的中华文明怎能传承到今天？
2、识字、读书。

早识字，早读书，早读圣贤书。

读书的孩子，长大后才能立己达人，

才能为天地立心为生民立命为往圣继绝学。

所谓修身齐家治国平天下，其根本，

则在以圣贤的学问奠定一生的根基。
3、书法。

书法是中国人特有的独一无二的教育法宝。

甚至，书法曾经被作为官员选拔的硬性指标，

书法不好，根本不可能做官。

其实，即使放到今日，书法也是一个宝葫芦，

它至少能培养人的五种能力——

持之以恒的毅力、专心致志的定力、

细致入微的眼力、准确表达的手力、

辩证思维的脑力。

有这五种能力做基础，

我们所追求的素质教育才能成为现实。

二、课程安排

1.书法

系统高效的专业教材+多媒体辅助演示

+手把手的言传身教

强调坐姿端正，执笔准确，

一开始就正确，避免走弯路！

学习书法一定要有师承，

要走正统的路子，

千万不敢

沾染一丝一毫的江湖习气。

书正，人正。

 本学堂的书法教学，

得法于吴鸿清教授。

吴鸿清教授的书法，

笔力雄浑，生机勃发，气韵飞动，格调高华。

篆隶楷行草魏碑，诸体皆有独到之处。

几十年来，从学者数以万记，

无论耄耋，或是幼童，

皆有所得，成效斐然。 

吴鸿清教授

毛笔教材——六本楷书基础部件

纯尾狼毫小楷笔

综合班：学习毛笔楷书和硬笔楷书。

小班教学，每班5-8人，

让每一个孩子都能得以因材施教。

毛笔学习从褚体楷书基础部件开始，

学习基本笔画，学习精选字根，

掌握毛笔的运笔方法和汉字的结构规律，

能够写出自己满意的作品。

硬笔书法主要学习快而美硬笔字，

让孩子们轻松应对日常的硬笔书写。

毛笔、硬笔同时学习，好处很多，

比如，毛笔强调轻重缓急的运笔节奏，

硬笔更注重汉字的结构规律，

这样二者就能够互相启发，

学得更快，而且，也避免了枯燥，

让学习更有趣，更容易调动孩子的积极性。

快而美初级教材共三册

       专用的书法笔，适度弹性，尤其适合初学的孩子，不需要特别用力，避免了铅笔对手发育阶段的伤害，更有利于快速入门

与教材同步的硬笔练习册《课课练》，高效实用！

硬笔班：
同样是小班教学，每班5-8人，

暂时不愿意学习毛笔字的家长和孩子，

可以选择专门学习硬笔字。

硬笔课程，主要学习

吴鸿清教授创编的快而美硬笔字。

快而美硬笔字根植于传统书法的土壤，

吸收了隶书、魏碑、唐人写经、褚体楷书等

诸多书体的营养，能够让孩子学得快、写得美，

轻松提升书写效率，

帮助孩子自如应对日常作业与考试。

2.闪卡识字

童蒙学习，始于认字。

汉字是智慧的符号。早识字，才能早读书。

要知道，早识字不是负担，

相反，是在孩子记忆力最鼎盛的阶段，

让他轻松做好读书的准备工作。

闪卡识字，是学习，也是游戏。

同时，要知道，应该先认字后读书，

是这古人早已证明了的次序。

不过今日却有不少人忽略了这一规律：

孩子还没有认识几个字，就开始带着读书，

美其名曰在读书中认字。

大谬。

在读书中认字不仅效率低，

而且容易混淆，难以记准，

最终必然是没解决识字问题，

书也读得支离破碎，

以至于孩子从此不愿意再读书。

而认识了两三千字之后再读书，就很轻松了，

几乎没有一个小朋友不愿意读书的，

因为读书很好玩！

那么，你要问如何识字？

用拼音吗？

不。

现行拼音的历史不过一百年，

一百年前中国的孩子怎么认字？

从前，认字方法虽然不唯一，

但最高效者却是闪卡识字。

远的不说，我教过的孩子，

一个暑假能轻松认识六七百字，

而且是正体字（繁体字）。

我儿子也接受过这项“实验”，

三岁多开始闪卡识字，从每天认识5、6个字，

到五岁多时每天认识四五十个字，效率之高，

让普通学校的小学生望尘莫及。

上识字课，越早越好。

如有兴趣，可以联系我，

我可以让你看看三个月的宝宝竟然也会认字。

闪卡识字课，7岁以下，每班3-6人。

真爱孩子，就让他早点认字。

3.公益课程——经典诵读

每次课程100分钟，不超过10人。

要严格按照学堂要求参加学习，不迟到不早退，

每次课中间不休息、不喝水、不去厕所，

所有杂事课前解决完毕，

完整诵读100分钟，以培养静心、专心。

诵读课根据学生年龄阶段安排诵读内容。

六岁以下的小朋友，以《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》为主，

六岁及以上的小朋友，诵读《论语》。

联系方式

学习地址：郑州市金水区南阳路96号家天下小区

吴老师 13523588365（微信同号）

学生练习欣赏