<h3>“认知”包含的范围非常广，它是宝宝正常生活的基础，是一系列的能力，既包括知觉、运动能力、专注力、语言能力等，又包括一些软实力，比如解决问题的能力、情绪调节能力、自控力等等。</h3> <h3>认知和智商有什么区别？</h3> <h3>认知和智商最大的区别在于，智商是先天的，大部分都是由基因决定的，但是认知却是后天通过环境和学习可以不断提高和进步的。所以，一个智商高的孩子认知不一定好，有些孩子可能先天智商挺高的，但是后天没有被培养出一些优秀的软实力，天赋就被浪费了；有些孩子可能智商没有多高，但是由于早期家长对认知启蒙的重视，使宝宝拥有了良好的家庭环境，所以他的认知能力在后天可以得到巨大的提高，他也会很聪明、学习能力很强。</h3> <h3>建立和人的连接</h3><h3>每个孩子咕咕坠地的时候，对于周围环境都是陌生的。而我们知道，孩子的安全感是特别重要的，拥有充足的安全感，才有底气去学习、去探索整个世界，以及这世界里面的人。所以建立和人的连接是这个阶段第一个重点。家长可以徒手，也可以用黑白对比强烈的卡片和彩色摇铃，锻炼孩子眼睛追视能力和听觉能力。徒手的话，我们可以在每次换尿布的时候，轻轻和孩子说话或唱歌，然后慢慢移动自己的脸，看看孩子有没有跟着我们的脸一起转动脑袋。</h3> <h3>练习抓握</h3><h3>学习抓握，锻炼的是精细运动能力。我们都希望孩子心灵手巧，所以，锻炼孩子的精细运动能力很重要，其中包括手眼协调能力和双手配合的能力。</h3> <h3>用嘴巴探索</h3><h3>家长肯定已经发现了，每个宝宝都特别喜欢用嘴巴去啃、咬、舔玩具，其实这是最敏感的触觉、味觉的发育必经过程。</h3> <h3>大运动能力</h3><h3>在0-6个月，大运动能力的锻炼特别重要，家长可以让孩子多练习趴着。为什么呢？我们想一想：如果孩子一直仰卧着，他看到的都是什么？他只能看到白花花的天花板，视野是特别窄的。但是趴着就不一样了，他能看到的视野几乎和我们一样，也就是我们日常生活的环境，对我们成人来说习以为常的环境，对于孩子来说却是最好的启蒙。</h3> <h3>语言启蒙</h3><h3>关于语言启蒙，可以引入一些绘本进行亲子阅读，也可以唱儿歌、进行手指游戏等等。这个阶段的不少孩子都开始无意识地发出一些声音了，比如你对她说一句话，说“宝宝要不要喝水？”，然后他就发出“啊”的声音，这时候我们要做的其实就是回应他，同时帮助他翻译他的声音：“哦，宝宝说了要喝水。”</h3> <h3>您还在为宝宝的能力发愁？</h3><h3>请加入我们玛尔比恩早教中心，选择我们，就是选择宝宝的未来</h3><h3>我们中心的地址:仓山区胪雷新城三区外侧3楼东侧</h3><h3>我们中心的微信:18050205859</h3>