我选择了教育
我选择了教育
还是教育选择了我
当我以为拥有的只是职业
却突然发现
我的血液里
已融进了无限爱的期许
模糊记忆里崇拜的眼神
变成如今动力的源泉
如果教育只是copy
我宁可选择电脑 书本
如果教育没有了face to face
情感如何浇筑干涸的塔基
别再叫我蜡烛
我要做永放光明的太阳
让我来普照你们
请称我为园丁
做我在行的修枝剪叶 施肥培土
既然选择了彼此
就义无反顾的爱吧
不要过度苛责
我也是人
而你
就是我命中永远绕不过去的那道槛儿
谁让我欠你的呢
文字 默默 美女教师陈妤婉，名如其人，长相婉约，性格温柔。上课却也柔中带钢，细节中见功夫。 认真听课中的老师，同学。 教学环节，出示教学目标。 体现校园文化的文化墙，设计独到。 分小组，体现小组合作的教学方法，提高学生课堂积极性。 设计实用的学案，教师心血，不是一朝一夕。 积极回答问题的学生。 美丽侧影。 小组合作，学生风采。 小组合作，适时点拨。 认真回答，扶腮思考。 联系实际，学习生词。 很喜欢老和尚与庙的故事，讲的原来是there be句型。 对话练习。 介词学习。终于拍到正面了。 同学到黑板前面演示对话。课前准备充分。 知识拓展。拓宽知识面。 结束曲。 终于下课了。听课结束，松一口气，展露天性的同学们。表现很棒哦。