坚守初心 问道大上海 牢记使命 踏上新征程——2019山西省夏县中小学名师赴上海研修纪实

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　　为深入学习贯彻全国、全省、全市教育大会精神和县委、县政府关于打好教育翻身仗的要求，进一步巩固拓展“改革创新、奋发有为”大讨论成果，坚持对标一流、开放办学，向先进地区学习，向有特色的学校学习，着力实施 "培训一人，受益一片，提升一校"，全面提升我县教师教书育人能力，经教科局党组会议研究决定，2019年8月5日—10日，山西省夏县教育系统32位中小学名师带着教科局张铁栓局长的殷切嘱托，在教科局党组成员、进修校黄建峰校长、师训股王和气股长的带领下，来到充满人文气息的华东师范大学进行为期六天的研修培训。

　　开班典礼上，黄建峰校长针对此次研修希望大家做到：高站位、严要求、取真经；王和气股长强调培训纪律，要求服从统一指挥，不得擅自行动。这次学习对我们来说，是一场精神的盛宴，是一次思想的洗礼。

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　　华东师范大学博士生导师吴刚平教授向我们做了《教师教学核心能力及其提升》的专题讲座。吴教授就专业能力提出四点要求：想清楚，说明白，写准确，做实在。要树立课程意识，变革学习方式。他那幽默睿智的语言得到了大家由衷的赞叹。

　　全国小语十大青年名师朱煜老师做了《读书是教师的生活方式》专题讲座。他回顾自己的读书经历——从连环画到儿童作品，从经典文学到教育论著，主张用文学的美好滋养心灵，用历史的厚重培育判断力，用哲学的思辨发展思维。

　　从朱煜老师的报告中，我们真切地体会到：一个真正优秀的教师应该拥有完整的知识结构、精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。而这一切都离不开阅读。只有阅读，能让自己变得富有智慧，充满活力并享受幸福。

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　　朱伟强教授做了《课程领导与学校课程开发》专题讲座。针对教师在教学中遇到的困惑，他站在不同层面解读课程，并结合具体的案例，详尽阐释了课程与课程领导力的概念，对学校层面和课堂层面领导力的推进做了路径方面的可行性指导。

　　在《基于核心素养下的深度学习》专题讲座中，邓志伟教授主要围绕“21世纪需要什么样的核心素养”、“核心素养需要深度学习的支撑”和“导向深度学习的课堂教学转型”三方面展开论述。

针对课堂教学中学生参与不够，效果不明显的浅层次学习现象，他采取小组合作交流讨论的方式，让参训学员深切感受到深度学习的重要性，解决实际操作中的问题困惑。　　

　　国家级教学成果一等奖获得者卢家楣教授针对长期以来教学中存在的“重知轻情"的教学失衡状况，为我们做了一场《以情优教，提高教学艺术性》的专题讲座。

他从基本内涵、育人价值和教学实践三个方面阐述了“以情优教”的重要性、目标原则以及方式方法，主张教师发挥情感的积极作用，提高教学的艺术性，促进学生情知的和谐发展，最终促进学生素质的全面发展。

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　　8月7日，我们参观了上海市和田路小学和上海市市西中学。通过参观校园，聆听报告，交流研讨等形式，全面了解两所学校的教学模式，教学管理以及学校品牌特色，深切感受到名校浓郁的文化气息，前沿的课堂设计和全新的学习方式。

　　漫步在和田路小学的图书馆、创造学院，我们感受到了“让创造成为乐趣，让创造成为习惯，让创造成为理想”的办学理念；在会议室观看项目式学习成果的视频后，我们感受到学校最大的特色就是创造。创造贯穿于学校的整个活动中，而一切活动的学习又融合在项目式学习中，最后以科学研究的形式来展现。在和张军瑾校长一起探讨交流“基于创造性的项目式学习”中，大家对吴刚平教授提出的“做中学，悟中学”的学习理念也有了更深的感悟。

　　市西中学的董君武校长作的精彩报告《新数字化背景下建构全新教育范式》彻底颠覆我们的传统教学观念，引发我们对新时代教育深深的思考——用未来的视角建构今天的教育。学校倡导“活动即课程，实践即学习，经历即收获”的教育主张，引导学生自主自觉学习，强调主体责任，建构起适应学生需求的教育模式，充分体现了“学习无时不有，学习无处不在”的教育追求。

两位校长高屋建瓴的理念引领，深入浅出的分析讲解，让我们感受到他们追求卓越的教育信念和高瞻远瞩的国际视野。

问道大上海，我们看到了超前的教育，更感受了到一种前所未有的危机感。踏上新征程，我们面临更大的挑战，更要保持清醒头脑，增强忧患意识，以更开放的视野，更超前的思维，更坚定的决心，更扎实的举措，全力赶超，奋勇开辟我县教育事业发展新境界！