<h3>2019年8月9日，嘉兴培训第三天，超强台风"利奇马"正直扑浙江，来势凶猛。返程动车票已全部改签。上午前往同济大学浙江学院图书馆报告厅，已风雨交加。</h3> <h3>宁波东海实验学校王建垂校长，首先介绍宁波的历史渊源，港通天下，学校的发展史。提出：在灿漫的九年义务教育中，我们能给学生什么？准备给学生什么？九年后，我们给了学生什么？</h3> <h3>王校长谈自己的三点教育教学体悟。“汤与盐的关系”，人离不开盐，但总不能单吃盐呀，你应该用盐调出鲜美的汤、开胃的汤。阐述教书是要有艺术的，办学校就是办氛围，上学生喜欢的课，熬一碗“轻负高质”的汤。老师要用手上的教科书教给学生知识，使学生聪明，用自身的教科书教会学生做人，给学生以人格上的健全和完善。教育改革“最终发生在课堂上”，课堂教学要像大树一样根深叶茂，关注课堂就是关注教师成长，关注学生成长。教育即成人之学，呵护、设计，让每一个受教育者的生命更旺盛。</h3> <h3>学校因学生才有生机，“以生为本”；学校因教师才有高度，学校的高度来自于教师的专业化高度、眼界高度、思想高度。学校因课堂才有厚度，追求有效课堂，就是要“课上好”、“好上课”、“上好课”。</h3> <h3>经验总结：理念引领、立足课堂、改革课堂、关注课堂、研究课堂、深化评价。</h3> <h3>下午，宁波教育学院徐卫东教授《国学修养与教师修养》，引经据典谈“国学”、“人学”、“君子之道”、“中庸之道”，研读传统经典吸收：识人识己、不争之德、恕、宽容大度之德…</h3> <h3>“美言”，教师的说话智慧，要得体、真诚、温暖。倾听善听，教师的聆听修养。</h3> <h3>徐教授用西游记、红楼梦、三国演义、战国策等中的人和事，娓娓道来，风趣幽默，见解独到，让大家悟到了“为人”、“为师”之道。</h3>