玉成他山之石，学源研讨之功——永兴县文昌学校2019年暑期教师培训纪实

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　　2019年8月6日－8日，烈日炎炎，酷暑难耐，长郡教育集团永兴文昌学校大会议室内，座无虚席，两百来名教师对号入座，秩序井然，笔记本上字如群蚁排衙，记录着三天来的耳闻目睹和心得体会。台上依次呈现的专家讲座、教学分享和学科研讨等三场精彩的文化盛宴，却如三股涓涓清流，给会场注入丝丝清凉，沁人心脾。这里是永兴县文昌学校历时三天的暑期教师培训会场。

专家讲座，明发展方向

　　8月6日，在培训的第一环节中，来自集团内长郡双语实验中学的专家和本校一线教师的五场专题讲座，奉上了这次培训的几道主菜。

　　长郡双语实验中学校长徐铁刚在《幸福都是奋斗出来的》的讲话中，用长郡双语实验中学和长郡文昌学校近年来所取得的辉煌成绩，阐释了我们是“因奋斗而幸福的长郡人”，接着旁征博引，有力地论证了“奋斗不息，幸福不止”的观点，其中的“心不苦，不辛苦”“刻苦而不痛苦”“有为才有位，有位才有味”的连珠妙语，集智慧、真理和哲思于一体，听之犹如醍醐灌顶，堪称经典语录。

长郡双语实验中学校长徐铁刚

　　长郡双语实验中学教科室副主任黄湘峰的《我拿青春换什么》，从“立足教学，扎师道之根”“潜心教研，求卓越之名”两个方面，结合自己的专业成长历程，指导青年教师应用心备课和全心授课，应通过多读书和参加培训来获取成长之髓，通过多参加赛课等教学实践来展现成长之貌，则好比给青年教师开了一剂启迪智慧的良药，为青年教师不断提升自己的专业素养指明了方向。

长郡双语实验中学教科室副主任黄湘峰

　　长郡双语实验中学教务处主任张慧敏的《让家校沟通有爱有力量》，援引案例和教育家理论，阐述家校沟通的重要性，并用长郡双语中学多年的家校沟通经验指导班主任如何开好家长会。其中根据各年级学情而定的家长会主题，家长会流程及各个环节的操作办法、注意事项，让班主任对如何进行有效的家校沟通有了更清楚的认识。

长郡双语实验中学教务处主任张慧敏

　　长郡双语实验中学优秀教研组长李晓婷的《谈谈学科团队建设的理念和策略》，告诉我们学科团队建设的理念是重视教学，研究教学和做优教学。学科团队建设的策略一是学科团队的组成应注重老、中、青和学科带头人、学科骨干的合理搭配；二是要注重实战培训，通过示范课、公开课、片段教学、同课异构、老课新上和微课等方式提升学科团队的战斗力；三是通过听课和评价，提升教师个人教学能力和研究能力；四是要重视学术研讨，指导老师如何进行课题研究和撰写论文

长郡双语实验中学优秀教研组长李晓婷

　　最后，本校一线教师梁鉴亮老师的《如何做一个智慧型的班主任》，从提高教师的自身素养、建立良好的师生关系、学会宽容、做到民主、善于表扬和激励、有分寸地惩罚等方面谈到如何做一名智慧的班主任。

梁鉴亮老师

　　五个专题讲座，分别从教师职业操守、个人专业成长和团队建设等方面给学校的发展指明了更为确切的方向。

教学分享，传成功经验

　　永兴县文昌学校2019届中考再创辉煌，各项指标均居县市榜首或前列，7A人数突破500人，7A率达到48.88%，居全市第一；优生培养效果明显，总分800分以上15人，占全市八分之一，高分段人数和高分比率居全市第一；单科优秀率也居全市第一。这一成绩的取得，是本届九年级各备课组及全体老师努力奋斗的结果。为了下一届中考能取得更辉煌的成绩，8月7日上午，在暑期培训的第二个环节，学校安排了2019届初三各备课组长分享了他们的成功经验。

　　语文学科顶着压力前行，最终不负众望，实现美丽的蜕变。备课组长颜付华老师从“立足一点，用好两书”“三线并行，合理分配”“四个抓实，夯实基础”“四大板块，提升能力”“五种方法，省时有效”五个方面精辟又全面地归纳了语文中考复习的过程和方法，并反思了自己工作中的不足之处。

初三语文备课组长颜付华

　　数学学科以95.91%的单科A率位居学科榜首。数学组的经验一是考点心中有数，复习思路清晰，阶段任务明确，时间安排合理；二是发挥集体智慧，分工合作，精选资料，编写符合学生实际的资料；三是根据自己班级情况，对复习资料进行合理增减和取舍，特别是针对后进生的辅导，真正做到了因材施教。

初三数学备课组长曹宏辉

　　英语组许晓运老师指出，赢取中考有四大举措，一是团结一心，形成合力；二是心中有数，有的放矢；三是制定详细的、有针对性的复习计划；四是抓好三轮复习，扎实推进。其中也强调了团队协作、资源共享、精细计划、回归课本、注重落实，心理疏导等策略。

初三英语备课组长许晓运

　　理综组一直是学校的优势科目组，历次中考都取得优秀的成绩。他们已形成一套较为完备的复习策略。李永辉老师说：团结务实，勤奋努力是他们的作风。四轮复习计划，从单元基础到专题重点，从模拟训练到查漏补缺，步步为营，将知识和能力转化成了分数，做到了心中有目标，眼中有学生，手中有方法。

初三物理备课组长李永辉

　　文综组素来是我校学科的短板，但今年的中考也不辱使命，完成了学校交给的重大任务。邝二环老师强调了团队合作的力量和抓落实的重要性，一是各科目之间的协调，特别是在最后阶段，都能为政史科目的复习让出时间；二是面对教材改版，在无复习经验借鉴的情况下，组内成员化压力为动力，进行周密计划。

初三政治备课组长邝二环

　　最后，年级组长李俊攀老师就年级组管理的成功经验作了精辟的汇报。一是认真领会学校精神，全力配合学校完成各项工作；二是落实团队协作精神，营造良好的教学工作氛围；三是真诚、谦虚，加强组内团队建设，活跃组内文化氛围。

初三年级组长李俊攀

　　周密部署，抓好落实，回归课本，因材施教，加强团队建设，注重心理辅导，不抛弃不放弃……一系列举措，一步步成就了文昌的辉煌。

学科研讨，促团队建设

　　团队建设，一直是永兴县文昌学校的核心工作。这次教师培训中的第三个环节便是以教研组为单位进行集体研讨。今年的研讨话题是“立德树人与学科融合”。8月7日下午和8日上午，各教研组根据学校统一安排，到教学楼相应教室进行集体研讨。下午，再次到大会议室举行学科研讨成果汇报。

　　两个学部共10个学科组在展示研讨成果时，都能围绕“立德树人”这一教育的根本任务，结合本学科教学特点，具体回答了“培养什么人”和“怎样培养人”这两个问题，而且有自己的团队名称、标识和口号的解说。活动内容丰富，形式鲜活，现场气氛热烈，再次把这次培训推向了高潮。最后，李久仁校长就成果展示进行了点评，并就暑期培训作了全面总结，李校长希望全体文昌人不忘初心，潜心育人，在新的学年取得新的更好的成绩。

李久仁校长讲话

　　玉成他山之石，学源研讨之功。永兴县文昌学校2019年暑期教师培训已落下帷幕，我们相信，三日的思想碰撞产生的火花，足以点燃每位受训者的教育梦想，让老师们获益匪浅，并进一步提升我校教师教书育人的能力和水平，使教师的理论素养和实践能力再上一层楼，进而全面提高学校教育教学水平。