泰安研修班开启梦想之旅

细羽

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第11届全国小学教学高级研修班开班了！

泰山天池聚英才，岱宗山水蕴深情。

司长专述中国梦，教育教师皆有梦。

院长指点著作路，课例实践思想行。

班组建设创新意，个体奋发皆风景。

一一泰山岳麓小学赵海

　　在2019火热的暑假里，来自全国各地的小学教育同仁，为着共同的教育愿景，齐聚山灵水秀的泰安市，参加第11届全国小学教学高级研修班培训。

8月8日上午在泰山天池温泉酒店2楼会议室举行了隆重的开班仪式。

　　端庄大气的武硕文老师主持本次开班仪式。全国著名数学特级教师徐长青老师做了热情洋溢的致辞，他宏大的教育视野，对卓越人生的追求和饱满的教育情怀让人钦佩。

全国著名教育专家杨春茂司长，全国著名数学特级教师徐长青老师，全国著名教育专家冯卫东老师，都来到会场为大家传经送宝。

　　刘霞老师代表班主任发言。宋新军老师宣布了培训的安排及要求。上午，两位班主任对参加本次培训的老师随机进行了分组，我们的学习班级初步建成。各班的班长对小组进行了简单的介绍，确立了各组的理念目标与口号。

　　看我们红桃智慧班的17位帅哥美女是不是很酷！

　　杨春茂司长给大家做了“中国梦 教育梦 教师梦”的理论讲座。站在国际视野、国家层面、教育梦想的理论高度，高屋建瓴的告诉大家如何努力提高师德修养，做新时代的好教师。作为新时代的好教师，要有文化自信。要做到4个讲清楚：讲清历史传统，讲清精神追求，讲清文化传统，讲清中国特色社会主义根植于中华文化沃土。作为一线教师，要学好中华的传统文化，做好青少年的思想教育工作。新时代的好教师要有教育梦想，明确我们的重点责任在于加强拔尖创新人才的培养，减轻学生的过重课业负担，深入推进素质教育，培养学生的科学素质，科学思维；要坚持三个为本，加强师德修养。通过今天上午的讲座，让我们每一位教师更加清楚的认识到了在新世纪、新时代，我们的教育责任和努力方向。

　　冯卫东院长于今天下午也做了一场精彩的讲座一一“在好课中打开美篇的魔盒”，让在座的所有老师受益匪浅。

首先，他的讲座让我们明白了写作的意义：名教师是写出来的；要在不断的表述中组建升华自己的灵魂；优秀的灵魂美好的教育是写出来的；对明天有所期待，就不会倦怠。他语重心长的话语让我们明白了，教师的专业发展，离不开不断的学习、实践、研究与写作，让研究与写作重组我们的教育灵魂，生命和人生的轨迹。

　　冯卫东院长通过分析大量的案例，手把手的教我们如何将写作与自己的实际工作结合在一起，让我们知道原来写作并不神秘，也并不那么遥不可及。写作要从教学的新处着眼去寻找，要从细处着手去打磨，要从深处思考去研究。要在学生的“似知区间”里重点发力，去悉心发掘这片未知领域里的丰富的矿藏，找到自己的成长点，思考点，写作点。每一位教师都要有自己的教学主张，来点亮课堂生活的灯。要敢于倒逼自己，在这种苦乐之中感受教育的幸福，让好课变成好作品，用好作品催生更多的好课。

　　特别感动于冯院长最后的这首诗，也带给我们深深的思考。其实今天冯院长不仅仅是在讲教育写作，他更是让我们看到了一位优秀的教育家对教育的执着追求，并启示我们在教师的专业发展道路上，研究与写作，双轨并行。只有不断的学习、实践、反思，并通过写作，将自己教育实践中的点点滴滴感悟的露珠凝成一粒粒珍珠，不断重构自己的教育理念、教育主张、教育方法，才会获得真正的扎实的专业成长。

　　“赠人玫瑰手有余香”，感谢杨春茂司长，感谢冯卫东院长，感谢组织本次活动的致远教育！今天满满的收获，让我们对明天的学习之旅充满无限的期待！

附智慧班学员的学习感言：

　　上午杨司长的报告，给我们指明了教育的方向，我们作为教师，要有服务意识，要有科学思维，要以人为本，培养学生的创新能力，发展学生的思维，实现我们的教育梦。下午又聆听了冯老师的报告，冯老师的报告精彩纷呈，让我收获颇多。在没有听冯老师报告之前，我总认为，做课题研究，写教学论文，对于我们一线教师来说，是望尘莫及，高不可攀的一件事，冯老师的报告让我豁然开朗，原来，一篇好课，就是一篇美文，原来就是写写，我们的课堂教学，写写我们的教学故事。回去以后，我慢慢地细读品味冯老师的报告，在冯老师教育理念的引领下，上好自己的课，对自己教学课堂上的生成，存在的问题，进行深入地思考，认真地分析，尝试微写作，使自己在科研课题，教学论文方面，有所突破！

一一河南省濮阳市油田第八小学 苏玉玲

　　来自四面八方的教师，齐聚在泰山脚下—泰安。我们怀揣着同一目标—为了孩子，提升自己。听了一天的讲座，感触最深的就是:用以致学，用逆向思维，把课堂交给孩子，尊重每一位孩子，让他们自己学会学习，敢于发现问题，敢于提问。

一一濮阳市台前县打渔陈镇岳鲁小学师笑笑

　　上午聆听了杨司长关于努力提升师德修养，做新时代的好教师的报告，站在高处向我们显示了我们教师要提高自身的素养的必要性，通过提高教师的师德修养，从而实现自己的教师梦，进而实现中华民族的教育梦，实现中国梦。下午我们有幸聆听了冯老师关于谈课例研究基础上的教学论文写作的报告，冯老师指出我们应该从一篇课例中写一篇文章，并有自己深度的思考、有理论支持，从自己的教学实践中积累写作的素材，并及时付诸行动。这对于我们一线教师来说，说起来容易，真正做到的真没几个。我们一定要努力克服自身的惰性，加强执行力。另外，冯老师提出的课堂等待的观点很新颖，很独特。平常的课堂中，我们总是急不可待的把自己知道的、自认为很重要的知识一股脑讲给孩子听，忘记了上帝给我们一张嘴和两只耳朵的用意，是要我们学会倾听，学会等待，当然在这一过程我们当教师要进行启发引导，在孩子的似知区域重点发力，适时点拨。总之，在巍峨泰山脚下，聆听大师的智慧，是一种幸福，我们相信跟着名师的脚步，我们一定会走的更远…

一一河南濮阳市油田十中李兰兰

　　上午杨司长的报告，给我印象最深的是美国的十个摧毁中国的策略――文化入侵，讲到了新疆暴乱，以及最近的香港暴乱，我们作为教师，不单单要教育孩子学知识，更要给他们讲述我国优秀的古代文化，以及美好的传统美德，老师有义务教育学生传承中华民族的传统美德。下午又聆听了冯老师的报告，冯老师语言幽默，思路清晰，听起来也有趣易懂。给我印象最深的有以下几点：

一、“舌尖上”的语文，把“食育”融入校本语文课程，我们可以把在生活中的点点滴滴融入到语文课堂中，这样不仅使学生感兴趣，而且也有助于学得更好。

二、在别人失败的时候我们要吸取同样的经验教训，不能再犯同样的错误，同样我们在讲课的时候不用面面俱到，而应该深挖一面，做到“一公里的宽，一公里深度”。

三,对于学生的纠错也十分的重要，我们要建立“纠错”“究错”“救错”的新机制，将学生错的原因及时反馈给学生，有效解决学生的疑问。

四、我们在上综合课的语文课时，不能把语文课上成科学课或者是品德课，要把握文本的内容。

四、写作不单单是写作，它需要你在教学中用心上课，用心思考，并且在课下查好多资料才能动笔写，什么时候做到“改到自己安心处，倒逼自己给自己压力”，这样你的写作能力才能够有所提高。

一一河南濮阳市油田十中钱翠娜

　　今天的讲座有杨司长高瞻远瞩的教育方向的指引，有冯老师的幽默与教育写作的敏感度。从他们身上散发出的人格魅力深深吸引着我。感触颇多，一下子也无法一一赘述。现在此时此刻萦绕在脑海中的是“课堂等待”四个字。多少次的课堂上，为了完成自己的教学进度，剥夺了孩子探索真知的权利，以及通过自己的“悟”获得真知的乐趣；多少次孩子兴致勃勃举起手回答问题，但回答不到老师心里，一个白眼过去，扼杀了多少孩子的学习自信心。

教育应该慢下来，立足儿童立场，心平气和，静待花开。教育是陪伴孩子走过童年的过程。学会等待，把学习过程还给孩子……

一一泰安市旧镇小学 宋金金

今天讲座的两位专家老师的讲座，受益匪浅，杨春茂老师真的是把我们的教育眼光放到了很高的一个高度，谈到了我们的中国梦我们的教育梦，使我更加明白了我作为一名教师的责任，而且我作为一名教师真的不能把眼光放的短浅，能站在学生的发展的角度去培养孩子，注重学生创新能力的培养，尊重个人价值，而且也说到这个评价的标准，制定科学的评价标准来评价学生等等的问题，我觉得使自己的思想也更进了一步。

冯卫东老师的讲座是很切合我们教师自身发展的讲座，跟自己的教师职业的发展有很好的指导方向，要求我们每一位教师都尽早的找到自己的教育主张，我在听讲座的时候一直在想这个问题，真的很实用，我也好想尽快找到自己的教育主张，也同时想提高自己的写作水平，真的像老师所说的美好的教育也是写出来的，我在自己的教育岗位上也要注意积累案例，注意发现，就像老师一样，教育过程中的每一个切面都是一个教育的理念的角度，很佩服老师的功力，要达到老师的水平我还得再多吃几年得饭，冯老师的很多理念也使我受益匪浅，像课堂等待，适当纠错，有机救错等等，我希望在以后得教学中能运用这些理念，得好好消化。以上都是我的一些浅谈，希望自己可以吸收的更多，变得更好！

一一濮阳油田十中楚明华