京赣情缘 携手七中——清华、北大、北师大“江曦课堂”在宜春市第七中学开展暑期夏令营社会实践活动

缘媛流长

支教

同学

学生

队员

七中

各位

老师

宜春

夏令营

宜春市

　　在这骄阳似火，热浪翻滚的八月，由江西省驻京团工委发起的清华、北大、北京师范大学三校联合关爱江西农村留守儿童大型支教项目——“江曦课堂”进驻宜春市第七中学。

此项活动已经筹办了四届，2019年是第五届。本次进驻宜春市第七中学是首次进驻城区中学。8月4日，由清华大学、北京大学、北京师范大学的7名志愿者组成的支教队来到了七中。开展为期一周的夏令营活动。他们的到来无疑给炎热的夏季带来了一股清凉的风，给所有参与夏令营的学生们赠送了编织梦想的经纬线。

　　营前准备

为了确保此次夏令营活动圆满顺利，宜春市第七中学领导班子高度重视，营前多次召开会议，对参与学生的选拔、后勤、安保、教学、活动等方面做了周密部署。

　　8月4日下午15点48分，宜春市第七中学派专人小组到高铁站迎接支教志愿者。

开营仪式

8月5日早上8：00，由校级领导、活动小组成员、志愿者及参与夏令营学生共计一百多人齐聚宜春市第七中学学术报告厅，共同参加了开营仪式。同时还邀请了北京宜春企业商会袁州分会的执行会长苏清宏出席本次开营仪式。开营仪式由宜春市第七中学团委书记易小媛主持。

　 开营仪式上，宜春市第七中学校长张健洪对苏总将高大上的优质资源引进我校表示诚挚的感谢；对支教队员的到来表示热烈的欢迎。对全体参与教师及学生寄予深切的厚望。同时在讲话中特别强调学生要学会尊重、学会包容、学会合作、学会生活。此外，宜春市第七中学副校长钟宾还重点强调了安全和纪律问题，以确保接下来的一个星期平安有序、收获满满。最后，宜春企业商会袁州分会执行会长苏清宏对本次活动做了重要发言。苏总说:“清华、北大、北师大支教队为期一周的活动，将在孩子们的心中播撒梦想的种子，从而更好地规划自己的人生，找到奋斗的方向，最终实现自我的人生价值!”

　　接下来，来自北京大学的队长杨雨洁和队员们分别作了自我介绍，同时代表队员向同学们阐释了夏令营名称“江曦课堂”的寓意，给予了学生们热情的鼓励，并提醒各位同学有什么需求尽管提，他们会热情给予解答。

　　开营仪式结束后，大家合影留念。

　　 趣味破冰

接下来分班分组进行破冰活动。在破冰活动中，通过多种形式的团队合作活动及小游戏，让队员以及学员互相之间逐渐熟悉，拉近彼此间的关系，让团队相处更融洽和谐。

精彩课堂

　　支教队员们为孩子们设置了精彩纷呈的课程：有趣味数学、趣味历史、编程启蒙、宇宙旅行、神奇密码、趣味物理等多种课程。学生们兴趣盎然，收获满满!

领导关怀

8月6日，江西省驻京办团工委书记艾小武书记莅临宜春市第七中学了解营员生活，询问他们生活和住宿是否适应，并指导相关工作的开展。艾书记非常关注夏令营的课堂的实际效果，耐心地为支教队员们针对课程的相关设置提出了重要的指导和建议，特别强调安全问题，提醒他们天气炎热要防止中暑，支教队员们深为受益，同时为学校各个方面的安排给予高度赞扬。

生活体验

在这几天中，学生自理能力增强了，每天进行晨跑，按量取餐，整理内务，生活井井有条。

激情排练

为了在短短五天时间的闭营仪式上，给大家带来一场精神盛宴，支教老师、参与学生，每天利用闲暇时间抓紧排练。

完美结营

8月9日晚8:00整，闭营仪式暨文艺汇报演出正式开始。团委书记易小媛、支教队长杨雨洁及学生代表袁清艳、袁海枫分别在闭营仪式上发言。

　　演出节目形式多样，精彩无比!有钢琴、笛子、架子鼓与古琴、歌舞、话剧、小品等，北大数学系才子徐堂正与李宇翔同学的钢琴演奏，将演出推向了高潮。

　　

　　全体支教老师与部分参与学生表演的舞蹈——《我们都是追梦人》更是赢得了全场雷鸣般的掌声。

　　汇报演出结束后，支教队员、学校领导、全体参与学生分别在“江曦课堂”宜春七中支队的队旗上签名留念，并将队旗留下作为永久的纪念。也意味着在七中这片土壤上，播撒下了清华、北大、北师大的种子，愿“京赣情缘 携手七中”的活动继续传扬!

　　灿烂的笑容将被定格，美好的画面将被珍藏。

　　闭营仪式结束，孩子们与老师难舍难分，说不完的话，诉不完的情……支教队员们也感慨良多……

　　文字是最长情的告白，学生们用自己的笔书写对支教老师的谢意，对自己这几天的微感动以及满满的收获!

　　队长:杨雨洁

北京大学国际关系学院

8.4日至11日，短短的一周，也是我今年暑假最难忘的一周。来到宜春七中，和可爱的孩子们生活在一起，这七天里我既是一名支教老师，也是一名大姐姐。我和我的同学们一直在努力尝试交给孩子们更多更有趣的知识；努力走进孩子们的内心，为他们播撒下希望的种子；努力和孩子们心贴心地聊天，为他们的学习与生活排忧解难。但同时，我更是一位学习者。此次支教是我第一次支教（虽然之前也小打小闹地“支教”过一两天），也是第一次担任领队，感谢宜春七中的领导和老师们对我不甚熟练的领队工作的包容和支持，感谢支教队小伙伴们的配合，这对我来说真的是一次非常难得的锻炼。和孩子们分别时我真的有些不舍，周五晚上小朋友们在寝室里围着我听我讲故事，看着他们纯真的眼神，我真希望时间能停止，让我把所学的所有知识都告诉他们。希望今后与他们能够重聚，也希望我们这几天所做的微不足道的贡献能够激励孩子们更加努力奋斗。

李静

北京师范大学信息科学与技术学院

这次活动是我人生中浓墨重彩的一笔，在短短一个星期的时间内，与其说我作为志愿者去支教帮助孩子们，不如说是这次活动在助我成长；通过这次活动，我从学生身上看到了朝气蓬勃的希望，从七中老师身上学到了为师者对学生的耐心与期望，从校长与苏总等领导者身上看到了江西对教育的重视，也从我可爱的队员们身上学会了合作与交流。当我以后从容不迫的走上讲台的时候，我想我一定会想起这次夏令营，因为这是我人生第一次以一个老师的身份站在讲台上，是江曦课堂与宜春七中给我机会，感谢你们！

诸葛向文

清华大学软件学院

在短短的五天五夜中，我不仅仅收获了和来自北京大学、北京师范大学的支教同学宝贵的革命友谊，更是感受到了宜春七中同学们的纯真笑脸、真心回馈。但我收获的远远不止如此，暑假前史纲老师曾告诉我们，社会实践尽管没有任何学分，但他的意义在于让你学习的其他170学分显得有意义。这次支教中，我深切感受到了地区教育之间的差异，也想着以后能否改变这样的状况。最后也希望宜春七中的小同学们能够在未来的日子里越来越好。

徐堂正

北京大学数学科学学院

有人说：“使人成熟的，不是岁月，而是经历。”在宜春七中的与各位老师、同学以及支教队员的将近一个星期的相处不仅仅使我感慨良多，更使我受益匪浅。写下这段感想前，本是思潮起伏，心中似有万千话语，此刻却是骨鲠在喉，使我想起临表涕零，不知所言的诸葛亮。

说起诸葛亮，我们本次支教队中正好有一位诸葛亮的子孙——诸葛向文同学，使我回忆起我们支教队员之间友好快乐的相处。原本各位队员皆是来自五湖四海，生活习惯各不相同（诸葛同学一开始甚至不知道“嗦粉”的“嗦”是一个动词），出发前我还有点担心各位队员间是否能好好相处的，事实是我杞人忧天了（毒奶得好），我们涉猎颇丰的各位支教队员都相谈甚欢，从游戏到学业，从国内到国外，这些茶余饭后的话题，舒缓了我们在支教过程中遇到的各种压力。在开营仪式的那天，付林轩同学头部受了伤，接下来的几天，支教队的各位成员时时刻刻都关心着付同学的身体状况，这样的人文关怀既为各位同学们做出了表率，也感动了我们自己。

学校的各位领导、老师以及赞助商也为我们的活动提供了巨大的支持。原本我以为我们的支教活动会是到一个小山村里，生活上食不果腹衣不覆体；教室里学生寥寥无几。事实上宜春七中给予我们这些支教队员的生活条件远远超乎我们的预期，学校专门改造了四间教室作为寝室，配置了空调，让我们与学生同住，还装上了洗澡用的花洒、热水器；食堂的每一餐不仅味道鲜美，更考虑到了营养均衡；学校的各位领导、老师更是热情有加，每天都有老师陪着我们，直到孩子们都睡着了才会离开。宜春七中对我们这些初入社会，青涩无知的支教队员们青眼有加、关爱有加，仿佛鞭策着我，使尽我所能去回馈，去将我所知、我所学传授给这些孩子们。

当然，在整个支教活动中，最让我印象深刻的还是每天同吃同住，一同在教室里共同进步的孩子们了，他们大部分是初一初二的学生，也有一些快要上高中的，还有三个小学生。这些学生在学校中都是优等生，这一点在我们的教学中也体现了出来，面对一些非常需要脑力的问题（尤其是我的数学题），他们的接受程度远超我的想象，当我讲完数独之后，有的同学就开始自己找题目做了（虽然李静老师对此非常不满——因为是在她的课上做，但是我还是暗自高兴），同学的表现体现出他们的确是一群聪明伶俐，求知好学的好学生。当然这个年纪的孩子们有的时候会比较好动，又或者是比较话多（很皮），但是被我们支教队员批评了之后，一般都能虚心改正，孔子曾批评他的学生宰予“朽木不可雕也”，对我而言，各位同学都是可雕之木，可塑之才。为了开发同学们可能隐藏着的一些潜能，各位支教老师也是搜肠刮肚，想方设法让教学生动活泼起来，我们用了好几次橡皮泥，分别用来当作导体、天体和拓扑学意义上的连续体，同学们非常受用（非常喜欢做手工），支教队员们还找了许多有趣的视频来激发同学们的学习兴趣，一个星期下来，我发现有几个同学对于数字非常敏感，有几个同学对于几何图形的变化非常在行，还有几个在空间想象上很有天赋。至少就我而言，我学会了与各位同学们相处，也懂得了怎么把问题阐释得更加鞭辟入里，这些是教学上的一些感想。当然了，同学们在和我们相处一个星期后，也和我们结下了深刻的革命友谊，结营仪式那天晚上，各位同学兴奋得根本睡不着，来要我们签名、握手、拥抱（OR陪睡），当时我们还一边笑呵呵劝他们去睡觉，一边一笔一划写着自己的名字，等到一觉醒来，把他们送走了，才觉得有些不舍，所谓河梁之谊，莫过于此。

不写了，还是借用诸葛同学先祖的那句话：今当远离，临表涕零，不知所言。也祝愿宜春七中越办越好，希望各位同学能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，成为勇敢的追梦人吧!

张梓轩

北京师范大学物理学系

经过短短的五天,支教画上了句号。然而我还有些意犹未尽,可能是因为前三天就把全部课程上完了的原因,总觉得我和学生还未熟悉,我的课程就已经完结了,但这并不影响我和学生互相熟悉,学习。可以说,和学生同吃同住的过程中,我也体验了一把作为教师如何去管理班级,了解了想要管理好一个班级的不易。

虽然支教过程中有一些波折,但总的来说,上课给我的感觉还不错:学生都很聪明,也很认真,虽然他们的天文学基础和我预想的还是有一些出入,但是他们那种求知的欲望确确实实打动了我。我还记得有一个学生的课后感想是这么写的:“了解了天文学,知道在宇宙毁灭之前我能入土,我就安心了。”字里行间不失童趣,但是某种意义上我也的确达成了自己的预期:那就是通过支教给孩子们带来一些课堂上可能接触不到的,但是又能开拓他们眼界的东西。像是宇宙的广阔与人类的渺小,科学的发展意义等等。

当然学生给我的惊喜不止于此,在太阳系的手工课上,不仅学生能够记住我课上写过的知识,并且做出了他们自己的太阳系模型,还有的学生用自己充足的想象力捏出了属于自己的星球.有些学生对黑洞感兴趣,有些学生想要了解宇宙大爆炸学说。最让我印象深刻的就是张一飞,虽然有些话痨,但是他课上提的问题非常到位,也启发了我,此外还有许许多多的同学用“张哥”这个称谓表现了他们对我们的热情。整个支教活动经历下来,的确像师兄所说:每次支教活动,比起孩子们,可能收获更多的还是我自己。

付林轩

北京大学政府管理学院

第一次以老师的身份走上讲台，内心是有些紧张的；但是在随后的几天里我发现渐渐变得轻松起来，学生们的热情肯定了自己的授课方式。晚上看学生们的反馈是一个欢乐而又感动的过程，尽管意外受伤，但是每次看到学生关心自己的伤情希望自己快快恢复，都感觉不虚此行。最忘不掉的还是最后一晚的签名，感觉付出的一切都是值得的。和学生们的这一个星期是难以忘怀的，因为这不仅是将自己的想法传达给学生的过程，同时也收获着自己的实践经验与美好回忆。可惜的是和孩子们在一起的时间不能更久一些，自己不能和他们更深入地交流。

李英子

北京师范大学物理学系

首先是对学校和老师们的印象。经过在火车上十几个小时的颠簸后，到达学校受到各位老师的热情招待，有点让我猝不及防。没想到学校的准备之充分，老师们的体贴和热情都让我很感动。校长平易近人的打招呼，各位老师们细心的准备和照顾让我一个外地人感到宾至如归。同时也觉得如此团结和重视学校工作的教师团队，对于学校建设一定会贡献不少，学校和教育都需要这样的队伍。其实我与队友们也不过是第一次见面，大家在开会的时候交代完相关事宜之后，很快熟络起来。在接下来几天里面大家也相处得很融洽，互相帮助，团结一致的处理相关事务。其中一位同学受伤之后，大家都积极的帮助 分担他的课的教学。大家互相帮扶，一起完成好此次支教。最后当然是我们可爱的学生。大家大部分都挺开朗积极，在刚开始互相熟悉的过程中虽有拘束，但很快就互相认识了。同学们都很配合各位支教队员的教学和管理，其中还是数几个班干部和寝室长比较辛苦。经过这几天的朝夕相处，到最后一晚的时候，我确实十分舍不得大家，也为大家对我们的热情回应所感动。在办公室里的挨个签名，握手，那一晚我肯定终身难忘。只是遗憾的是没能和大家好好告别。美好的时光总是太短暂。这段时光也一定是我人生的灿烂记忆之一。很荣幸能与各位老师，同学和队友共同创造了一段动人的夏日终曲。

温馨家访

为进一步了解留守儿童的学习、生活、家庭情况，支教队员还在夏令营活动之余对部分留守儿童进行了家访。

　　与君终须别，来日更方长。为期七天的夏令营活动至此落下帷幕，然而这次活动所带给同学的成长却没有就此停住。湿润的眼眶、难舍的话别、紧紧拥抱的背后，承载的更多的是这七天里我们之间悄悄开花的友情与亲情，是一点一滴生活里的感动与鼓励。虽然这次夏令营活动结束了，但它会在孩子们的心中悄悄开花、结果，将留给所有人永不褪色的珍贵回忆。