<h3>八月八日上午，在教九202教室，周骏老师继续为大家带来音乐课堂教学课例评析课程。</h3> <h3>首先周骏老师为大家播放一节网络优质课，让大家观察。</h3> <h3>以《小小音乐家》课程为例，记录教学环节，过程，以及与奥尔夫之间的联系。</h3> <h3>学员们在认真观察</h3> <h3>小小音乐家课程，就是让孩子先感知，先感受</h3> <h3>周老师与学员交流心得</h3> <h3>大家展开了讨论</h3> <h3>激烈的讨论中</h3> <h3>在一场激烈的讨论之后，周老师带领大家转入实践。</h3> <h3>奥尔夫教学之匈牙利舞曲</h3> <h3>总结</h3> <h3>记录</h3> <h3>下午，伴随着美妙的音乐热身活动，音乐课程教学评析继续。</h3> <h3>我们一起围成一个圈</h3> <h3>周老师引导学员们热身</h3> <h3>热身运动</h3> <h3>开始进行歌曲动作创编</h3> <h3>两两练习</h3> <h3>全身心投入</h3> <h3>游戏欢乐多</h3> <h3>我开心我快乐</h3> <h3>最炫小苹果</h3> <h3>在课程进行到尾声的时候，老师可以放一些歌唱性的音乐舒缓孩子的身心，加深孩子的情绪体验，自然而然地抒发孩子的情绪。</h3>