<h3> 一大早，大家的耳朵里飘进了悠扬的音乐🎶。</h3><h3> 哦，是曹老师在阳光下轻抚琴键，真好听！</h3><h3> 由此，拉开了爱自然生命力北欧游学第13天的序幕。</h3> <h3> 梅老师把花儿和少年定格在镜头中，我们一起守望花开，静待成长！</h3> <h3> 在清晨的美好中，大家围聚在朱老师周围，听朱老师讲西方哲学，亚里士多德、柏拉图、苏格拉底等。讲西方的科学，在他们的思维里，真相很重要，比如一幅油画，一头牛身上的苍蝇都会画得很逼真，特别地关注细节。而东方的绘画，几笔下来神韵就出来了，如水墨画。中国画有个很大的特点不是非黑即白，而是“灰”，这是度，是智慧，是中庸。中庸不是中间，是从诸多的复杂中找到不偏不倚。东西方做菜的方法也不同，西方的用料以克计算，而东方是“盐少许，醋少量”等。归根到底，是文化的不同。</h3> <h3> 是的，时间如此度过，才更多了一份意义和价值！</h3> <h3> 在朱老师的课堂，看到了越来越多的无常。</h3><h3> 听到附近有哗哗的水声，于是，朝着朱老师手指的方向，我们一行人向那里走去。</h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">果然，这是一处涉水的好地方。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一开始，大家都不敢下水，在朱老师的鼓动下，一个个脱下鞋子👟，双脚踏进水中。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 从小在河边长大的我，看到这熟悉的场景，自然也随着大家一起跳入水中。</h3> <h3> 这里，俨然已经成了孩子们的乐园！</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一个充满快乐的地方！</span></h3> <h3> 小姑娘小心翼翼，摸着石头过河～～</h3> <h3> 大家相互搀扶着，互相帮忙！</h3> <h3> 博元的脚前几天受伤了，同学们背着他涉水前行，一起感受快乐～～</h3><h3> 这份付出，这份友谊，带给人满满的感动！</h3> <h3> 水花四溅，身心飞扬～～</h3> <h3> 暖暖的杨杰哥哥抱着小小的嘉信弟弟往前走，心中泛起了温暖，真好！</h3> <h3> 全身心地投入～～</h3> <h3> 水中行走～～</h3> <h3> 雏鹰展翅～～</h3> <h3> 这是一位智者～～</h3> <h3> 还是个孩子王～～</h3> <h3> 大家都很喜欢他～～</h3> <h3> 正走在路上，耳朵里飘进来孩子们的欢声笑语：“我们都喜欢Peter，没有理由！”</h3><h3> 是呀，喜欢就是喜欢，哪需要那么多理由！</h3><h3> 和孩子们一起打水仗时，时常看到Peter老师被水“打”的场景，水花四溅，无比开心！</h3> <h3> ✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️</h3> <h3> 阳光大男孩👦🏻</h3> <h3> 文质彬彬的丰硕～～</h3> <h3> 漂亮的姑娘～～</h3> ✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️✌🏻️<h3><br></h3> <h3> 可爱的孩子～～</h3> <h3> 来，我拉你一把！</h3> <h3> 好同学～～</h3> <h3> 好兄弟～～</h3> <h3> 孩子们戏水，也被水戏～～</h3><h3> 我们观水，也被水观～～</h3><h3> 想起思想家老子在《道德经》中如是说——</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德；故柔之胜刚，弱之胜强坚。因其无有，故能入于无之间，由此可知不言之教、无为之益也。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">想起《孔子游春》一文中，孔子在泗水河畔论水的场景——</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……</h3> <h3> 我们行走至瀑布的顶端，不能再往前走了。</h3> <h3> 听一听两个孩子的感受～～</h3> <h3> 在这个诗情画意的地方，Peter老师让孩子们做诗，是一个很惬意的选择。</h3> <h3> 当下，诗写得怎样不重要，写很重要，挑几个孩子的欣赏一下（见上图）。</h3> <h3> 青翠的山，碧绿的水，湿漉漉的小路。</h3> <h3> 一家人在湖边用餐，轻松、惬意，品尝的不止是美味，还有美景。</h3><h3> 赶快把这一道风景定格下来～～</h3> <h3> 远处，云雾缥缈，水平如镜。</h3> <h3> 近处，白色的桌椅入景，给人干净、美好、纯净的感觉～～</h3> <h3> 瓜果飘香，硕果累累。</h3> <h3> 听园主人讲～～</h3><h3> 他有本来有五个孩子，四个男孩一个女孩，没有一个孩子对果园感兴趣，后来又生了一个孩子，目前11岁了。我们都觉得，这个11岁男孩儿，也不一定对果园感兴趣哦，嘻嘻～～</h3><h3> </h3> <h3> 这棵苹果树已经170岁了，大概相当于中国清朝时期种下的，很想听听它讲一讲那过去的事情。</h3><h3> 园主人讲，这棵树上的苹果还没有成熟，他们会很慎重地去摘。朱老师相机说，当果实没有成熟的时候，不要去摘，否则就是青涩的。做事也一样，等到时机成熟才会有好结果。</h3> <h3> 嗯，这里有一位开三轮车的“农夫”。</h3> <h3> 这位“”农夫”说，做为老师，自己要好玩、会玩，自己要开心，这样才能带出阳光、乐观、自信、积极向上的学生。</h3><h3> 十几天的游学，我充分感受到了这位“农夫”和学生在一起时所呈现出来的纯真、有趣和有爱。</h3><h3> 向“农夫”学习！</h3> <h3> 在果园主人的带领下，我们开始了采摘～～</h3> <h3> 不知道他在摘什么果子，从叶子来看，应该是车厘子。</h3> <h3> 也不知道他摘到了什么，从手中拿的那颗吃了一半的果子来看，挺像车厘子。</h3> <h3> 哇偶，这里的车厘子好甜！</h3> <h3> 轻轻咬了一口，这颗梨很甜。</h3> <h3> 其实，孩子们的笑容更甜～～</h3> <h3> 路边的蒲公英看起来更有生命力了～～</h3><h3> 又想起朱老师《微教育日记》中关于蒲公英的那段箴言——</h3><h3> 20130703Peter分享：今天上午路遇一株蒲公英，自认为蒲公英一吹就会四处飘散，可吹了一下，却纹丝不动，为何？因为没有到时候！对待事情，对待人才，有时候最好的方式是等待，急不得，只有时候到了，吹了才会有用！</h3> <h3> 笑涵手里的这株蒲公英，看起来好像就吹不动呢。</h3> <h3> 这就是孩子，一堆沙土就能玩得不亦乐乎！</h3> <h3> 拍张照片，把这里的美景带回家，也把每个朋友带回家。</h3> <h3> 七朵金花～～</h3> <h3> 好可爱～～</h3> <h3> 好有爱～～</h3> <h3> 请记得这里，我们一起来过。</h3> <h3> 一路上，朱老师制造了很多的惊喜。本来是安排坐游轮，其实行程中已经坐过了，朱老师觉得改为快艇🚤会有更多的体验和收获。</h3> <h3> 穿衣的过程都充满了快乐～～</h3> <h3> 这个阳光的小姑娘～～</h3> <h3> 内在打开的孩子更自信～～</h3> <h3> 小金刚～～</h3> <h3> 剪刀手✌🏻️～～</h3> <h3> 一组合影～</h3> <h3> 二组合影～</h3> <h3> 出发～～</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">Rebecca老师是此次北欧游学的向导，相处了几天，听她富有感染力地讲北欧的历史、文化、宗教和地理，很是钦佩她的博学多闻。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我满心喜悦地找她：“Rebecca老师，我好喜欢你，我们俩合个影吧！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “嗯嗯，好的，我也特别喜欢我自己。”只见她满脸灿烂的笑容，好美，好美！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其实，如此之问更多人的回答是：“哦，我也好喜欢你哦！”</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一个深深地看见自己肯定自己爱自己的人，才更有力量爱他人爱众人爱世界。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感谢Rebecca老师，你是我们此次北欧之行很重要的收获！[太阳]</h3> <h3> 回望船行之后留下的印迹，很美丽。</h3><h3> 回望走过的人生之路，很美好。</h3><h3> 北欧之行，深深浅浅的脚印，我们一起走过～～</h3> <h3> 今天一直在下雨🌧️，但一点也不影响我们坐快艇的心情。因为朱老师经常说，也许我们不能改变天气，但是可以改变心情；也许我们不能事事成功，但是可以件件尽力。</h3> <h3> 雨中，坐在快艇上欣赏大海的风景。</h3><h3> 其实，看风景的我们本就是一道美景，也被风景观看。</h3> <h3> 正如卞之琳在《断章》中所说——</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">你站在桥上看风景 </span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看风景的人在楼上看你</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 明月装饰了你的窗子</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你装饰了别人的梦</span></h3> <h3> 把美景装进我们的心中，也把美好的我们留给美景。</h3> <h3> 带着觉察，处处都是景，随手一拍，各种欢乐一起入镜。</h3> <h3> 嘿，小伙子们，向后看，帅气的F5！</h3> <h3> 这几个可爱的人刚在集体玩打水漂的游戏呢，一个个小石块向水面扔去，一漂，两漂，三漂……</h3><h3> 呃…还有个扔鞋子的，哈哈😃</h3><h3> 来，扔得那么漂亮的你们，一起合个影咯～～</h3> <h3> 帅气的嘉信，是一枚小暖男。</h3><h3> “何老师，天天开心哦！”然后扑来一个大大的小熊抱～～</h3> <h3> 临睡前，读一读孩子们写的分享，回顾一整天共同创造的诸多美好！</h3> <h3> 回到我们长满花草的房屋里，睡觉咯！</h3> <h3> 嘿，挪威，晚安💤💤💤</h3>