春雷公益千里行 乡村教师赴长沙 —— 山西省吕梁市兴县一二〇师学校李霞

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　　八月初对于我们山西来说是个淅淅沥沥的日子，真是穿上秋裤赴长沙，很幸运能够参加由ESS春雷公益举办的乡村教师培训，带着激动的心情再次踏上长沙之旅～

　　我们要在这所学校完成四天的培训任务哦，麓山兰亭实验小学，一所外表看起来高大上的学校，好期待呢^ _ ^

　　进入校园看见我们春雷公益对乡村教师的热情，很是感谢🙏～

　　这所学校的建筑好有特色，让人不敢大声呼吸，好怕惊醒梦中的它。

　　好不容易等到开班仪式，陆陆续续的老师来到会场，“看，美女老师呦”“你们要不要来这里呢？”……夹杂着南方口音的普通话，听起来有点好听的。开会的时候认识了各位领导老师，并且我们拍了一张全家福哦～学校的老师和同学，还为我们送来了礼物，自编自创的手语操，老师孩子们多才多艺，很高兴认识了身边的几位湖南美女老师。

　　开班仪式结束后，由周佩仪老师给我们讲解《儿童心理发展和需求》，孩子是祖国的未来，怎么样让我们的孩子能够全面的发展，而且更好的发展，周老师重点讲解了6-11岁孩子的心理发展，通过这堂课，我想在以后的教育中，将里面的内容细化，更加深入的指导自己的教育行为，让自己的孩子发展的更好。

　　经典是文化的精髓，是人类文明的积淀，它像一丝细雨润物细声的滋润着我们的心灵，使我们形成了良好的行为习惯和优秀的道德教育品质。由冯涛老师为我们带来《教师人文素养和儿童经典诵读》，她说经典是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，是我们民族的文化瑰宝，还列举了如何上好一堂读经课？通过诵读经典诗文教学，让我走进了一个妙不可言的世界，人的一生有很多岔路口，有时候我们会走错路，但国学经典会来提醒你，同时，诵读经典可以提高我们的文学素养，成为一个有内涵的人。

　　第一天的课程顺利的完成，闲暇之余，来到我们五一广场的小吃街淘吃一通，看到了夜色中的长沙，好美！！！

胡红炼老师《我为大阅读做广告》的讲座主要从两方面讲解的：一、理论。胡老师从什么是大阅读？它的优势、本质、重新认识阅读等几大方面来介绍大阅读，让我对阅读有了重新的认识，指明了我阅读的方向，让我清晰的知道自己以后的教学过程中应该从哪些方面来引导学生的阅读。二、实践。胡老师拿出自己学生创作的文章和一些优秀的文章亲自指导我们如何阅读，如何把一篇文章讲成实践课。并推荐给我们一些阅读的书籍。
通过这次讲座，我真是受益匪浅，（一）阅读的时候需要自己和学生共同参加，和谐互动，并且一起来分享阅读成果。（二）在讲解阅读课的时候，要认真筛选阅读的书目，一定要适合自己年级的孩子的身心发展的，并且自己要主动去创设阅读课堂，设计一些有趣的环节增加孩子们的阅读兴趣，最后一定要对阅读效果进行一个评估。（三）把阅读融入到各门学科中，带领孩子在阅读中能找到其他学科的影子，让阅读真真切切的融入到我们的生活中。

　　各个语文小组的成员都在为自己的小组努力策划着，看到了他们的那份热情那份团结。

　　看到美术组的作品，美到让人窒息，不是迪奥，LV所能取代的～

　　赵国华校长的风趣让我想对他有另外一个称呼，华哥，幽默风趣是真真实实的出现在他的课堂，他为我们讲解的内容是《主题阅读课》和《课堂设计》，华哥把他的小弟子直接带进课堂，把小孩子的作品分享到我们的课堂中，朴实真实，同时不得不感慨孩子的写作能力高，还是羡慕他能遇到华哥这样的优秀的语文老师兼生活老师。他的课堂让我的每一个细胞跟着他跳动，舍不得错过他的每一句话，他真真实实的揭露出小学语文老师上课的窘迫，传统的讲课方式，枯燥无味的课堂，可怜无比的学生，华哥为我们指明了如何教给孩子们写作，再也不用弹写色变了，同时为我们提出了新型高效的课堂设计，为乡村教师带来了福音。

　　阅读很重要，可是如何在乡村儿童的课堂里展开？吴老师的《阅读，梦飞翔》为我们解决了这一难题，吴老师从详细的理论课堂到身边真实的案例，教会我们如何来引导孩子们阅读，梦想，伴随着我们每一个人，对于乡村孩子来说学会阅读就是为他们的梦想插上了翅膀，让孩子们自由飞翔。