微有所得,微有所为——听丁如许老师专题讲座《打造魅力微班会》学习汇报-22班 三组

薛夏中

<h3> 8月6日,离石区中小学班主任培训活动进入了第二天,一首激情的诗歌朗诵,一曲动听的《我和我的祖国》大合唱,拉开了今天培训会的序幕。</h3><h3>  </h3> <h3>  首先是由二班、四班、十七班和我们二十二班给大家带来的不同形式的心得体会汇报表演,她们通过结合自己的班主任教学工作经历,阐述了在听了古燕琴老师讲座之后的所得、所想、所悟!</h3> <h3>  我们用诗歌朗诵的形式表达了22班所有老师对教育的满腔热血和坚定信念。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>心得体会汇报完之后,老师们认真聆听了丁如许老师的《打造魅力微班会》专题讲座。丁如许老师是全国优秀班主任,著名特级教师,长期致力于班主任的理论与实践研究,他在班主任方面最突出的成就是开展了一系列有特色的班级活动,被誉为中国班会第一人,出版了班会课系列书籍。他的报告深入浅出,详实生动,让人受益颇深。</h3> <h3>五个多小时的聆听学习,让各位老师满载而归,收益良多。在两位班主任的主持下,二十二班的十位老师向大家进行了心得体会发言,交流了他们在今后的班主任工作中的方向和目标!</h3> <h3>  这是延旭梅老师的发言:</h3><h3> 今天有幸聆听了丁如许老师《打造魅力微班会》的报告,让我感触颇深。</h3><h3> 班会课虽然是国家规定的学校课程,是班主任对学生进行德育教育的重要渠道,但是到目前为止还没有教科书和相应的课程标准,这对于各位班主任来说既是挑战,也是机遇。</h3><h3> 平日里,对于班会课,我们总是抱着一种“不会上,不想上,没说的”的态度。班会课流于形式,没有充分发挥班会课的德育教育功能。说实话,以往的班会课较为单一、枯燥、乏味,填鸭式的授课方式只是单纯的告诉孩子孩子们不该这样,不该那样,学生上得无劲,老师说得无味。通过今天的讲座,丁老师给我们指明了班会课的方向。</h3><h3>一、精心选教材。</h3><h3> 可以根据年龄特点,班级情况,国家大事,节日纪念日,学校特色,生活发展,成功经验等主题开展微班会。</h3><h3>二、认真写教案。</h3><h3> 可以通过一些有趣的故事,生动的动画视频等,让孩子们参与进来,融合进来,从而潜移默化理解其所隐藏的内涵及实际意义,让孩子们可以发自内心的爱上班会课,不知觉中学习了知识,懂得了道理。</h3><h3> 今后我将向丁老师学习,上一些符合本班实际的班会课,让自己的每一节班会课都充满活力,充满特色。</h3> <h3>这是穆景芳老师的发言:</h3><h3> 昨天的培训让我深刻认识到了班主任工作的重要性和班主任职责的神圣使命感,使我深受鼓舞。那么如何当好一名班主任呢?开好班会课首当其冲。对像我这样工作经历短、经验少的班主任来说,这几天的每一节培训课都是弥足珍贵、意义重大的。今天丁如许老师用《打造魅力微班会》这样一节宏观又实用的讲座,给我们指点迷津,指明了方向,受益颇深。由此我也从我的实际出发想到了,开学我带二年级的班主任,我觉得一个人良好的行为礼仪对他的一生很重要,所以我想在班级中实施“文明行为礼仪的养成教育”,那么如何在班级管理中实施教育呢?如何在班会课上更好的借鉴“微班会”这种形式有效地进行教学呢?怎样的活动才能更好的启发学生呢?摆在我眼前的问题很多,所以我要去学习研究的地方也很多,但我相信只要我肯下功夫认真学习研究,总会有所收获,有所成就的。</h3> <h3>  在下午的体育联盟活动中,我们进行了钻呼啦圈、跳绳、扔沙包等多项体育活动。老师们玩的都非常开心,脸上洋溢着青春的活力。通过这次活动和学习,也让我们感受到:“每天锻炼一小时,健康工作50年”不应仅仅是个口号,我们每个人都应该有所行动,积极投身到锻炼身体的行列中来,提高自己的身体素质,这才是体育的真谛所在。</h3> <h3>  在教育强区的路上我们将不忘初心、砥砺前行,在立德树人的路上,我们将守望相助、携手并进。我们将不负众望,在追梦的征程上 奋发有为,为打造一支五育并举的中华“梦之队”,</h3><h3> 为实现我区的教育事业的跨越式发展, 必将竭尽全力,给区委区政府交上一份满意的答卷!</h3>

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