<h3> 新教师岗前培训第二天上午是由北京教育学院教育管理与心理学院（校长学院）教育法学教师郝盼盼老师针对依法执教，学生人身伤害事故与处理结合教育法律法规、教育政策解读进行了一系列的专题讲座，在我国依法治国的大背景下到依法治校的小方面，从教师、学生和家校三方面进行了对依法执教的解读。</h3> <h3> “没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，权利与义务是相互的，是共生的。郝老师在列举了诸多案例来表明了教师的权利和义务，在合法权益得到保护的同时做一个成功的老师。而作为老师不仅要知道老师自身的权利与义务还要认识到学生的权利，因为两者都会在学校的这个空间里共同生活，并且老师作为学生学习的引领者更应该知道学生的合法权利是不应侵犯的。在家校沟通的过程中应该确保两者权利与义务要适当平衡的。</h3> <h3> 下午是由呼和浩特市市级心理学学科带头人程姣老师为我们带来了“最好的自己”关于教师心理状态和如何成为学生守护者的讲座，程老师通过对自己的职业生涯的回忆来共同谈了谈关于人生的感想，人生没有白走的路，每一步都算数。并且把人生道路拉长你会发现困难是暂时的，所以在迈入教师的行业，你首先要做的是提升自己。</h3> <h3> 在人生中不断充电，不断做一名“教书匠”的同时，你在学校面对那些孩子时你会有开心、生气、苦恼……所以你必须要具备提升情绪管理能力，其中最重要的，你要怀着一颗感恩的心那样你一定是很幸福的人。</h3><h3> 心理学中有一个词语叫做“潜移默化”，日本江本胜博士有一部书叫《水知道答案》，博士给水做了多组实验中后发现水在正能量和负能量的东西年前都会呈现不同的晶体，所以提升情绪管理能力要多说正能量的话，懂得感恩，也可以利用换框技术改变负面语言。</h3> <h3> 要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。作为教师自己要有过硬的专业功底，要用心积累一些有效的管理方法，自己也要保持正能量的状态以迎接每一个学生，要学会针对不同类型的学生要有不同的对待方式。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。</h3>