春风化雨不留痕，立德树人有真心——县直初中 范小乐

独钓寒江

教育

老师

无痕

学生

武侠

教师

成长

武器

邀请

课堂

       追寻着新教育的脚步，县直初中一行七人来到山水栾川，参加由新教育教师成长学院主办的“全国首届未来教师成长力高峰论坛”活动。

     　洛阳市人民政府副市长陈淑欣，栾川县人民政府副县长李新月，栾川县教体局党组书记、局长李文强和来自全国各地的老师们参加此次教育盛会。会议邀请江苏省泰州市姜堰区教育局副局长林忠玲做了《书写自己的生命传奇》的讲座，邀请曾经来汝阳作报告的新教育研究院副院长李庆明做了《拥抱充满诗意的教育人生》的报告，邀请湖南师范大学教授刘铁芳做了《做有格局的教师》的报告，邀请洛阳市高新区文教体局孙健通介绍高新区开展新教育实验的成功经经验。十几位具有新教育成长力教师们，做了闪电演讲，讲述自己的教育故事。

     　　印象最深刻的是全国著名特级教师、无痕教育研究所所长徐斌老师的讲座《踏雪无痕 育人有心》。报告的名字就给人一股武侠风。果不其然，徐老师自称是“骨灰级”的武侠迷，梁羽生、古龙、金庸的武侠作品，他全部读过，有的小说还是多次阅读。讲座中对武侠故事他随手拈来，并且从武侠故事中悟出许多教育的哲理来。       徐斌老师所坚守的“无痕”教育，旨在“把教育意图与目的隐蔽起来，通过间接、暗示或迂回的方式，给学生以教育的一种教育方式”。他所追求的“无痕”教育，其目标指向是“为学生的数学学习服务”。      　　名人名言，徐老师信手拈来。十几年前就背熟了的老子《道德经》

       徐老师幽默地现场考察大家武侠的段位，询问古龙的武侠小说里七种最历害的武器分别是什么?大家七嘴八舌，笑声一片。在徐老师的讲解下大家才明白：什么长生剑、孔雀翎、碧玉刀、多情环、 离别钩、 霸王枪都没有“第七种武器 ——拳头”厉害！——没有武器就是有武器，有武器就是没有武器——引申到教育就是无痕。一个形象的比喻顿时让大家明白了“无痕教育”的内涵。教育哲学思考教育的本质，教师是谁？课堂是干什么的？徐老师认为:教师是促进学生发展的服务者，课堂是师生共同成长的地方。

       教师的三种状态：新手老师认为“怎样教很重要”，成熟老师觉得“教什么比怎样教更重要”，专家型老师认为“为什么教比教什么还要重要”。

      把学生原来会的知识楞教得学生糊涂起来，现实中还真有这样的课堂。 读点心理学的书籍，了解学生的心理还是很有必要的。        教育的奥妙就在于，当学生遇到困难的时候，老师能够及时的出现在他面前；在学生遇到问题时，老师要走近他，帮助他进行分析，给他创造条件，努力使他成功，并且使他产生成功感。
      反思自己的教学，深深的内疚，在今后的教学中，一定要注重学生的体验，一定要想方设法的使学生产生积极的体验，避免他产生消极的体验。学生都是成长的人啊，难免会出现这样那样的问题，这是成长的需要啊！我们学校不是监狱，不是改造犯人的！而是引导学生健康地成长。