点亮心灯，扬帆远航-东北师大学习第一天随感

宁津县第四实验中学郭钎

　　带着激动和憧憬我们来到了美丽的北国春城长春，来到了充满诗书气息的东北师大，开启了东北师大宁津县教研员研修学习之旅，这次学习之旅就像蓝色的梦一样充满着梦幻的色彩。

　　首先是东北师大冯院长致欢迎词，冯院长妙语连珠，幽默风趣，博学多才，赢得了阵阵掌声。

　　接下来，由我们教育局李宝胜主任领导讲话，并给我们研修学员提出五点要求:一,认清形势，自我加压。二,珍惜机会，认真学习。三,明确分工，确保实效。四,注重反思，实践躬行。五,严明纪律，注意安全。听完李主任讲话，让我们备受鼓舞，对接下来的研修学习充满期待。郭立新主任给学员代表授旗,进行授旗仪式，看着那面旗帜，燃起我心中那团火，让这团火带着我们开启研修学习之旅。

　　第一个专家讲座是由邓涛教授带来的《核心素养与教师专业发展》。听了邓教授的讲座，让我受益匪浅，感悟颇多。核心素养这几年其实一直在提，但是真正的应用于教学中真的少之又少，而且我们在教学中不知道核心素养到底是怎样的，今天听了专家讲座，让我真正的了解了什么是核心素养。邓教授说过去传统的教学模式是教授知识和技能，只培养了学生的知识技能，而现在的核心素养是培养学生能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。培养全面发展综合素质高的具有创造性思维的人才。并且让我们明确了各个学科在教学中怎样体现核心素养，从备课,上课,育人等各个方面去把握核心素养的要求。让我反思很多，也感悟了很多，作为美术学科的我，担负着美育教育，怎样提高学生的审美素养也是我们美术老师需要去研究去做的事情。我感觉在今后的美术教学中，我应该更多的把教材跟实际生活联系，不单纯是提高学生的绘画水平，还要让学生步入社会后有一颗高审美的心灵和眼睛来适应这个快节奏的社会。也让我们老师在今后的教学中始于信,重于知，达于行。

　　下午的讲座是由王淑文老师带来的《以教育科研促进教学融合与创新》。从科研提高问题意识和解决问题的能力，教育信息化的现状与问题，科研引领积极促进教学融合与创新。三方面给我们明确了教育的现状和未来。让我也是反思很多，收获满满。过去对小课题研究了解很少，通过王教授的讲解让我真正了解什么是小课题，小课题应该怎样有效的实际的去研究，我们应该有科研意识，带着发现问题的眼睛，真正做一名研究型教师。王教授重点讲解信息化教学的重要性，提出未来的教育都是智能化信息化的，学生通过信息技术获得更有效的学习资源，提高学习效率，适应新时代的要求，未来的课堂是教师通过提出问题，学生利用电脑网络去搜索去探究这些问题，真正的让每一个学生有探究性的学习能力。其实像这样的教学方式，我在平时的美术教学中真的是深有体会，记得当时美术课《公益海报设计》，学生也顶多看了我带着他们的一些设计图片，资源还是有限。如果人手有一台电脑，利用网络去搜集资料，激发灵感，会更容易激发学生的创造性思维。所以未来的教育都是信息化的教育。

　　最后石书恒主任给我们分享他的学习总结！对接下来的学习提出更高的要求。

　　老师们带着微笑，带着收获离开了东北师大校园。

　　晚上我们研修四组在陈希慧老师的带领下，展开积极的讨论，每位老师都踊跃发言，分享一天的所学所思。

1、组长陈老师:

（1）怎样将专家所讲落实到实际教学中？

（2）在教学中要及时做好反思和记录。

（3）三维目标是指达成一个目标的三个维度，而不是三个目标，今后教学中要特别注意。

（4）不在应用上下功夫，会造成投入的浪费，发挥不了信息技术对教育改革发展的影响。

2、李霞:小学数学核心素养怎样落实？怎样与初中高中做好衔接？

3、孙岩:要让学生成为“四会”人才，会考试，会观察，会思考，会解决实际问题。

4、于德志:要把学生的想象力和创造力有效的融合，让学生开阔视野。

5、王丽丽:教学中要真正做到让学生自主学习，真正让个性化充分发展。

6、郭钎:要培养学生探究学习能力和创造性思维。未来的教育是信息化教育时代。

7、陈建伟:随着智能时代的到来，教师必须要改变去跟上时代的发展，更好的服务教育事业。

8、苏世会:教学目标要由教知识转为培养思维，兴趣爱好广泛，做事要有恒心！

9、蒙彤:让课题研究不再是硬性任务，而是成为一种习惯，真正的帮助我们成长。

10、路婷婷:提高教师素养势在必行，还要培养学生的核心素养，成为全面发展的人。

11、崔晓红:人工智能要求教师要有创新思维、创新教学模式和创新设计。

　　带着满满的收获，期待着接下来研修学习，我相信:只要每一个老师心中有梦想，未来的教育之路将充满无限的色彩与光芒。