王志诚的美篇

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幸福

教师

研修

我们

老师

息县

组别

七天

导图

满满的

幸福，是心灵的醉意—— 息县二组京师悟道六

　　北来南去几时休，人在光阴似箭流。转眼间就到了我们京师研修的最后一天，心中颇有不舍！今天我们早早的来到了会场，在积极的签到、欢乐的排练和班主任深深的嘱托中，我们开始了今天的学习！

幸福是一杯水

透明却没有味道

在你最需要的时候

她却比蜜还好

幸福是一首老歌

简单却意味深长

在你风烛残年的时候

她却在你心头涌动

幸福是一片绿洲

渺小却孕育生命

在你濒临绝境的时候

她却给你生存的希望

　　上午美丽大方的张渝鸿老师教会了我们，人活着不是为了痛苦，而是追求幸福，作为教书育人的教师自然也不例外。影响教师的人生幸福指数的因素很多，所教学生集体的学业是否成功，学习生活是否幸福，教师本身的工作是否愉悦，是一个至关重要的因素。教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。有了幸福的教师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。

　　下午，我们的结业典礼在阵阵欢声笑语中开始了……

　　各小组通过思维导图介绍我们这七天的所学、所得、所悟！

　　美丽帅气的老师们的才艺展示带给了我们无穷的快乐与感动！

　　最后在一曲《歌唱我的祖国》中结束了我们的思维导图和才艺展示。

　　紧接着班主任为我们准备的，这几天我们学习、生活的剪影，带给了我们满满的回忆，满满的感动，满满的温暖！

　　伴随着满满的回忆，我们的结业仪式正式开始

　　学员代表们领取结业证书

　　尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。让我们不忘初心、牢记使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗！我们结业了！

学员感悟

单位:息县关店中心校

组别:第二组

姓名:周倩倩

心得体会：

北上而行，京师悟道。在这悟道之行的最后一天中，张渝鸿老师为我们带了此次研修的最后一节课《做身心理健康的辛福好教师》。健康不仅仅是身体健康，心理也要健康。学为人师，行为世范。如果作为教师，连自己心理都有问题的话，那么又怎样教育出健康的学生。工作和生活中有很多的压力，如何缓解释放自己的压力呢？张老师带着我们一起做拍手操，用运动锻炼来缓解压力。习主席说：老师之所以重要，在于我们塑造灵魂，塑造生命，塑造人，以及好教师的四有标准。这都要求我们教师做一个身心理健康的好教师，这样才能培养出优秀人才。下午是我们第六届全国中小学卓越教师专业素养提升高级研修班的研修总结，六个组的思维导图展示，把这几天的研修学习进行了总结。我印象最深的是息县B组的思维导图，她用四种颜色表示梅兰竹菊四君子，表达了教师所追求的高尚情操。最后大家合唱《我和我的祖国》，热情澎湃，为这次研修画上圆满的句号。

8月5日研修感悟

单位：关店第一中学

组别：息县第二研修小组

姓名：黄俊青

很快，我们到了研修学习的最后一天，但是所有老师的学习热情还和第一天一样。

今天为我们开讲的是张渝鸿老师，她优雅大方的肢体言语让我们都沉浸其中。吟诵的牵一直蜗牛去散步，既有趣又发人深思。写下的让我们幸福的五件事情，告诉我们幸福就是我们身边的一点一滴。所以，幸福需要我们自己去创造，我们应该做一位积极的教育者。

下午，举办了此次研修班的研修总结。思维导图环环相扣、手语歌曲沁人心脾、我和我的祖国全体大合唱振奋人心、学习短片念念不忘。最后由班主任王老师对研修学习进行最后的总结，以小见大、见微知著。

为期七天的研修活动带给我的启迪，更加督促我在日后的教学中做一位真正的教育者。

8月5日研修感悟

单位：岗李店乡中心学校

组别：第二组

姓名：许广学

         时间过得可真快啊，转眼就到了最后一天。

          上午张渝鸿老师为我们带来的是“做身心理健康的幸福好教师”。张老师首先用大数据说明健康问题已经成为了教师面临的一大难题，而教师的平均年龄只有59.3岁，由此可见，教师所面临的形式是多么的严峻！作为教师，在教学的同时也要学会让自己身心健康并且幸福，让自己幸福是智慧也是职业能力。因为归根到底，最好的帮助者是健康的人，病态的或机能不全的人尽管力图帮助人，但反而经常造成伤害。成为更好的助人者的最佳途径是成为一个更好的人。如果教师都不健康，难以相信我们教出来的孩子是否能够健康发展。不仅如此，张老师还给出了幸福的公式，先天的遗传素质，后天的环境，你能主动控制的心里力量，这三者缺一不可。听了张老师的课，大家肯定都能够做一个幸福的人！

        下午是我们的研修总结。息县，枣强，香河，这三个县的老师带给大家的才艺展示可谓是精彩纷呈，让人目不暇接。女神的手语舞温婉大方，男神的诗朗诵阳刚大气，两种美完美的结合，为我们的研修之旅画上了圆满的句号。

8月5日研修心得

单位：息县陈棚中学

组别：息县二组

姓名：宋锡梅

今天是研修的最后一天，离别的日子总会有诸多的不舍，但是天下无不散的宴席，离别是为了更好的重逢，也是新的开始，上午听了张渝鸿教授带来的《做身心理幸福的好教师》老师提及了压力，幸福还有活着，最让我感触的是活着和幸福。张教授让我们写我们觉得幸福的五个点，我写了工作，朋友，爱人，父母，我觉得我写的已经很全面了，后来老师与我们分享了别人写的，她特意让我们加上一句还活着，是呀，生命是如此的珍贵我们有什么不珍惜。下午我们进行了结业典礼，看着精心制作的视频，满满的感动，满满的幸福感，如果你问我幸福是什么我想说幸福也许就是身边一切能让你感到开心的事吧，

七天研修今日划上了句号，但是悟道之路却不会结束，它是我们教师一生的追求，因为教师这个称号与祖国的未来有关，我们马虎不得，我们也不敢马虎，所以我要更加更加努力。

单位：息县关店理想学校

姓名：周陈善

组别：第二组

七天的研修，转瞬即逝。至今，我还沉浸在初来北京时的兴奋和激动之中。不曾想，明天早上就要踏上归途。京师悟道，依依不舍，北京师大，受益匪浅。 

七天的研修，十一位专家老师兢兢业业，高屋建瓴。从为人，为师，为父，为母各个方面给予我指导和教诲。十一位专家老师从专业成长，职业道德，理论研究各个角度给予我指导和帮助。

作为一名人民教师，不仅要有高尚的道德情操，有坚定的理想信念，有扎实的知识学识，有温柔的仁爱之心，还要有仰望星空的志向和脚踏实地的作风。

为人师者，立德树人，为人师者，传道授业解惑。为人师者，用幸福去幸福学生，为人师者，用道德去感化学生，为人师者，用知识去浸润学生……

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在通往理想的道路上，我必将不遗余力，孜孜以求，誓为国家的教育事业而努力奋斗！

单位:息县关店二中

组别:第二组

姓名:王志诚 

      第六届全国中小学卓越教师专业素养提升北京高级研修班———京师悟道之六 

8月5日我们迎来了最后一天精彩的学习，和结业典礼。这美好的一天，带给了我满满的幸福，满满的感动，满满的温暖！上午张渝鸿老师《做身心健康的幸福好老师》的讲座，使我明白，教师的幸福其实很简单，课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福，说到底，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。下午我们怀着激动而不舍的心情完成了我们的结业典礼，这七天的研修也画上了圆满的句号。在今后的岁月里我定会牢记这几的所得，所悟，做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的幸福教师，为祖国培养德才兼备的优秀人才！

2019年8月5日

单位：息县第一幼儿园

组别：息县第二组

姓名：王晓静

转眼间，七天的研修道路已经走到了最后一天，现在回想起来，刚来的那一天，遇上皮肤过敏，因为到了新环境的不适应加上皮肤过敏，本来应该是怀着高兴激动的心情来北师大进行研修，变成了难过落寞，还好每天高质量的听着各位教授的授课，收获满满，原本低落难过的心情慢慢变好了，可能是心情好的原因，过敏慢慢的也就好了。

今天上午听了张渝鸿老师的《做身心理健康的幸福好教师》，明白拥有健康的身心，才是一位好老师。习近平总书记说：老师之所以重要，在于我们塑造灵魂，塑造生命，塑造人。作为教师，我们在提升专业知识技能的同时，还应该多读一些心理学和哲学的书，适当再读些宗教学方面的书，只有这样，才能更好的从各个角度去了解学生，爱学生。

下午迎来了中国教育梦——第六届全国中小学卓越教师专业素养提升高级研修班结业仪式。本次结业仪式中，让我看到了作为一名人民教师，该具有的全面发展的能力素养。教师担当的主持人，真的是跟电视台上面的主持人丝毫不差什么：优雅知性、口若悬河、随机应变、烘托氛围等等，都非常棒[强][强][强]通过多位老师的思维导图显示，更是让我目瞪口呆，她们出口成章的魄力，落落大大的自然，平易近人的状态，不得不为她们点赞[强]多才多艺的老师们，更是让我们大家一次又一次的为她们向起掌声，给她们送去膜拜的真诚目光，好像除了[强]，我再也找不出更好的词来形容她们。

众里寻他千百度，蓦然回首，刚好我们都在此处，感谢这次美好的遇见，今后让我们大家一起做一个幸福的老师，因为幸福真的很简单😄

研修心得

单位：岗李中学

姓名：陈涛

这几天的学习让我看到了教育希望和美好前景，明确了新时代对教师的要求，知道了教学管理，班级管理的艺术 ，懂得了要立足课堂，加强课改，制定了个人专业成长规划，尤其是今天上午的讲座让我难忘，张洪瑜老师语重心长的给我们分享了教师的职业是幸福的。针对平时的工作，我们要学会控制情绪，调节情绪，要有宽容、积极、阳光的心态。更要有要有一颗仁爱之心，心中有爱，才会去爱学生，爱家人，爱事业，爱国家。我也深深体会到了教师这个职业给我带来的幸福感，今后我要以百倍的热情投入到工作中去，不辜负这个神圣而又光荣的职业。

单位：息县东岳中心校 

姓名：徐森

组别：2组

时间：8月5日

学习心得

今天怀着依依不舍之情度过了充实的一天，培训旅程已经结束，现将今天的学习收获与大家分享：

张老师教会了我要做一名身心健康的教师，一个人有没有福气主要决定于自己是否有个好心态，作为教师只有自己身心健康才能更好的影响自己的学生。

做一个身心健康的老师应该具有管理自己情绪的能力，把坏情绪牢牢关在笼子里；眼睛要善于发现自己身上的优势，悦纳自己；做一个身心健康的老师应该降低自己幸福的标准，其实幸福很简单，疲惫不堪时能躺在舒适的床上是幸福，口渴难耐时喝上一杯白开水是幸福，夏天汗流浃背时突然有一阵凉风吹过是幸福，能自由呼吸也是幸福……

愿我们都是幸福的人！

2019.8.5研修感悟

单位：息县东岳中学

组别：第二组

姓名：黄瑞娟

相逢是快乐的，相聚是短暂的。中国教育梦――第六届全国中小学卓越教师专业素养提升高级研修班今天结业了。第一次在这样大规模的教室里当主持人，那颗激动、感恩的心久久不能平静。

河南，河北的代表队分别献上了智慧结晶的思维导图和精彩纷呈的节目：手语舞、诗歌朗诵、两人合唱，独舞，中英结合歌曲，小组合唱，全体大合唱。他们的感悟是那样颇深，表演也得到了升华，最让我们感动的班主任王老师为我们制作的精美学习回忆录，从开始来的第一天到最后一天的点点滴滴，那里承载着我们的努力，真实，快乐和幸福。

这次培训，让我很深刻的记住了这些个数字。“29”“7”“154”“11”“96”“6”，因为它们的意义非同一般。“29”代表着二十九号那天来到北京参加培训，在一个阴雨绵绵的凉爽日子里结识了一群天南海北的朋友们。“7”代表着培训课程是七天，这七天我收获颇多，无论从国家方向，理论知识，道德情操，还是从专业素养，技能提升，心理素质，心理健康，身心健康等都是一次前所未有的突破。感谢这七天的每一次日升日落，感恩专家们的用心点拨，感恩…… “154”代表着一百五十四名学员，真是有缘千里来相会，无缘对面不相逢，感恩这美好的遇见。“11”代表着十一位专家，他们气度不凡，各有风采，从老师的各个层面教会了我们太多的知识和方法，对今后的教学有着极大的帮助，我认为找对了师傅，取到了真经。“96”代表着我们班有16个组，每组每天晚上要做一篇美篇，做6次，共96篇。意义非凡吧😄。再说最后一个数字“6”别看它最小，它可有本事了[偷笑]，它可以表示六道美篇，六次感悟，六号回家，当然也可以表示六六大顺。😄对我来说，这次培训非同凡响，意义深刻。

“京师悟道”会让我做个快乐的老师，做个幸福的teacher[微笑]