修己惠人,笃行致远——六组第二期简报

美友5906823

<h3>  定陶区中小学校长“思考与行动”领导力提升研修班,计时进入内容最丰富的两天,整个会场的氛围也如这夏日的高温天气一般,持续热烈高涨。<br></h3> <h3>  潘文斌校长的《以教师的成长驱动学校的发展》,张小军教授的《中小学单位预算管理与内部控制》,关景双副院长的《专家型校长的研修行动》,给大家带来了丰富的精神食粮。</h3> <h3>  我们小组成员认真听讲,仔细记录,并希望努力将所学所感,转化为践行教育理想的行动。</h3> <h3>  每次专家讲完课,我组成员都积极与专家进行对话,向这些成功者学习,当面向专家请教,让他们为我们平时工作中遇到的问题解疑答惑。</h3> <h3>  会后,我们积极讨论当天所学感想。</h3><h3> 杨校长说,作为校长要有博大的情怀和高尚的人格魅力,即仰望星空,又脚踏实地的务实的工作和治学精神。</h3><h3> 刘主任说,关教授讲的主题式课例研修对学校教研非常有用,也很实际,便于操作。还有他的三实践两反思主题研修对于提升教师的课堂教学非常有用!</h3><h3> 付主任认为,作为校长更应关注课堂,教学质量的提升关键在课堂。我们要紧紧围绕课堂做文章,想方设法提高课堂效率、想方设法提升教师素养、想方设法提高学生学习兴趣。只有抓住了课堂,也就抓住了学校的生长点。</h3><h3> 郝主任要求,各校长就财务问题一定要加强自身内控力的培养,要注重会计人选的配置,不仅要关注他的品德修养,还要关注其业务能力的提高,给会计以业务培训的机会。要充分发挥学校理财小组的作用,认真落实会审、会签制。</h3> <h3>  牛校长说,作为一个校长,1.财务管理方面,严格自律,严格资金支出规范性,采购严格程序,对分管的人员加强管理,懂规矩,守规矩,让有限的资金用在刀刃上。2.要有批判的思维,站在学校发展的立场,再看家长与老师的关系,维护教师的专业权威性。3.立足课堂,开展课例研究,促进教师的专业发展。4.抓好教研读练四大显性抓手,让教师成长有路径。</h3><h3> 张湾秦校长和刘校长一致认为,作为一位校长,一是要打造业务能力强、乐于奉献的优秀的教师团队。二是要建章立制规范人,情感交流暖人心。三是要以教学为中心,很抓教学质量。</h3> <h3>  学习的时间虽短,但是对大家的影响深远,相信我们六组的校长们一定不负此行,努力学以致用,夯实基础教育的根基,为定陶教育的提升添砖加瓦。</h3>