同心同行 筑梦远航——镇江市首批巡回指导教师培训班开班

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殷雅竹

为大力推进融合教育改革，提升融合教育发展水平，奋力打造新时期镇江特殊教育普特融合新名片，2019年8月4下午，由镇江市教育局主办，江苏教育报刊总社承办的镇江市首批融合教育巡回指导教师专题培训班在南京开班。
开班篇
       本次培训班学员由全市特殊教育专干、指导中心负责人及巡回指导教师组成。培训内容包括融合教育巡回指导教师的职责与管理、融合教育课程体系建设、特殊教育需要学生管理与指导等。培训方式采取专家授课、实地考察与研讨交流相结合的方式，极大地调动了参训教师的学习热情和积极性。

        开幕式由镇江市教育局学前处史雪君处长主持，参加开幕式的领导嘉宾有镇江市政府教育督导室副主任赵建军、江苏教育报刊总社副总编辑赵建春、镇江市教师发展中心主任徐明、镇江市特教中心校长吴善亮。

       江苏教育报刊总社副总编辑赵建春为本次培训致辞。赵总编辑围绕“责任共担、资源共享、相互支撑”与大家分享了对融合教育背景下 对“普及”、“引领”、“以特殊教育为骨干”、“巡回指导”几个关键词的深入理解。并对参训教师提出明确要求:从融合教育的角度出发，重新定位个人角色;深入了解服务对象需求，整合自身资源优势;充分熟悉普通教育和特殊教育的课程、教材，找到适切的教育服务方法。要求巡回指导教师通过学习、明确职责，在省市级教育部门的指导下打造以随班就读为主体的特殊教育发展新格局。

       镇江市教育督导室副主任赵建军从为什么召开此次培训班以及下一步该怎么做两个方面做了动员讲话，他指出目前我国特殊教育正处于历史上最好的发展时期，从党的十七大关心特殊教育到十九大办好特殊教育，说明党和政府对特殊教育越来越重视，此次培训的召开可谓“正当其时”，概况起来，就是五“有”五“求”：上级有要求、发展有需求、基层有诉求、家长有渴求、自身有追求。同时赵主任对所有参培老师提出要求，要定好位、履好职。每位巡回指导教师要履行好四个角色，即特殊教育需要学生的支持者、特教教师的合作者、家长工作的协调者、学校融合教育的指导者。要求全体参训教师要在"学"上下功夫，在"谋"上做文章，在"做"上见行动，在"改"上动脑筋，不断提升自身的专业性，不断提高巡回指导工作的针对性和实效性。

       镇江市特教中心的姜星宇老师代表全体参训教师做了表态发言。姜老师表示：要成为一名合格的、优秀的巡回指导教师，必须发挥特教人的拼命三郎精神，勤奋学习，充实自己，提升自身的专业水准，认真完成每一项任务。

       最后，史雪君处长介绍了本次培训安排及相关要求，要求全体成员必须严格纪律，学思结合，通过培训不断提升自我专业能力。

学习篇
       江苏省教育厅基础教育处副处长殷雅竹《融合，为了适合的教育》        殷雅竹副处长对江苏特殊教育发展历程、当前特殊教育面临的困境、融合教育操作流程分别作了详细的介绍。殷雅竹副处长指出：普通学校实施融合教育是促进有特殊教育需要学生身心发展、融入社会生活的迫切需求和必然选择，也是培养普通学生健全人格、珍爱生命、勇于担当等核心素养的重要途径。江苏普通学校融合教育资源中心建设要通过人、财、物、课程服务等资源的按需配备，实现让制度为每一个有特殊需求的孩子弹性调整，为每一个有特殊需求的孩子提供适合的教育。

殷雅竹副处长从人的成长、人的培养规律出发，从学校教育目前所面临的教育环境考虑，就观念更新、制度创新和队伍培养，对江苏融合教育的发展做了全面考虑和顶层设计。

       登高见琼枝，黄花自绕篱。一天的学习已经结束，而一个概念渐渐浮现：融合教育；一种身份渐渐明确：巡回指导教师;一种担当渐渐清晰：为特殊需要儿童提供公平而有质量的教育。在接下来的培训中，我们一定会在专家的引领下登上一座从未有人踏足的高峰。拾级而上，我们一定会看到特殊教育未来不一样的风景！