<h3> 8月4日,室外阴雨绵绵,但是室内学员的学习热情丝毫未减。在这样的天气下,我们开始了暑期培训学习的第三天。</h3><h3> 上午由陕西师范大学教育学院副教授张斌老师为我们带来了《教育研究设计的结构与撰写》的专题报告。报告开始,张斌老师随即抛出了四个问题,让所有学员认真思考自己在教育教学实践中遇到过什么问题并且是如何解决的以及有什么依据。</h3><h3> 短暂思考之后,我校杨彩霞老师针对自己在教学中学生作业未能按时完成这一问题主动与专家进行沟通交流。</h3><h3> 以此问题为基石,张斌老师用自己丰富的理论知识和教学经验围绕“教育研究”这一课题为我们带来了一场理论知识的盛宴,勉励所有学员早日成为专家型的教师,成为教育家!</h3> <h3> 正所谓“三人行,必有我师焉”,只有在相互取长补短中,才会让我们取得更大的进步,因此,在8月4日下午,依然是学员讲一堂完整的公开课,然后由专家、学员相互点评。</h3> <h3> 我校青年教师翟永霞、杨秀清、白慧文、张玉芳、乔燕等老师用其扎实的教学功底和精炼的语言为各科学员带来了一场别开生面的公开课,充分展现出了大同二中青年教师的风采。</h3> <h3> 在听课中,用心发现,用心感悟,用心记录,我们与课堂构成了和谐的整体。专注地聆听,激情地碰撞,一动一静,风景这边独好。</h3> <h3> </h3> <h3> 评课无疑是新青年教师迅速成长的途径之一,我校郝瑞娟老师、闫赛男老师、薛颖超老师和胡岳宗等新青年教师敢于思考、敢于提出自己独特的见解并与教研员相互讨论探讨。无论朝气蓬勃的青年教师,还是学识渊博的资深教师,我们一起,汲取精华,探讨疑惑。</h3> <h3> 舵稳当奋楫 风正好扬帆。在行动中反思,在反思中行动,将零散的经验升华为实践智慧,发展出个人的教育哲学,不断提高教育教学的自主化程度与合理性水平,为实现这一目标,我们一直在路上。</h3>