在聆听中提升,在研修中成长——2019年永泰县小学语文骨干教师培养对象和优秀教师研修班培训

轻歌烟尘

<h1><font color="#010101">  </font>当生活的城市还沉浸在睡梦中,当凌晨的天空还是一片朦胧时,<span style="color: rgb(1, 1, 1);">我们研学班的全体学员已早早上车,将在车中度过13个小时。从车窗往外看,路灯向前一路延伸,指引着我们一路前行,奔向重庆。西南大学,我们来啦!</span></h1> <h1><font color="#010101">  </font></h1><h1><b><font color="#010101"> </font><font color="#ff8a00">三伏西大绿正浓</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 研修之花别样红</font></b></h1><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h1><font color="#010101"> 2019年8月1日,永泰县2019年小学语文骨干教师培养对象和优秀教师研修班的学员们满怀憧憬地来到山城重庆,走进闻名遐迩的花园式学校——西南大学,开始了为期七天的研修培训学习。</font></h1> <h1><font color="#010101">  8月2日上午,在西南大学网络与继续教育学院的精心组织安排下,永泰县2019年小学语文骨干教师培养对象和优秀教师研修班开班典礼隆重举行!在主席台就坐的有:</font>西南大学网络与继续教育学院院长陈恩伦;永泰县教育局党组成员、副局长兼本次领队张元明;永泰县教师进修校副书记兼本次领队吴孟宇;永泰县教育局初教科副科长兼行政班主任张晶光;永泰县进修校小学教研室主任兼教学班主任黄其雄<span style="color: rgb(1, 1, 1);">。</span></h1> <h1><font color="#010101">  典礼由西南大学网络与继续教育学院的院长助理汪明东老师主持。首先由陈恩伦院长致辞,陈院长对本次参训的学员表示热烈的欢迎。他简单介绍了西南大学的校园概貌以及目前办学情况,希望学员们在研修期间积极参与学习,接着他提出了具体要求和学习建议,希望学员们能够找到读书的感觉,收获专业的成长。</font></h1><h3></h3> <h1><font color="#010101">  永泰县教师进修校吴孟宇副书记对参训学员提出了殷切的期望和建议,希望本次研修培训所有学员严格遵守纪律,潜心研修,学有所成。研训活动能够成为一次开心之旅、游学之旅、文明之旅、平安之旅,让重庆的山茶花和福州的茉莉花共同演绎芬芳!</font></h1> <h1><font color="#010101">  张惠兰班长代表研修班学员讲话,她代表全体学员感谢永泰县教育局、永泰教师进修学校以及西南大学网络与继续教育学院的领导为研修班学员提供了专业学习成长的机会。并</font><span style="max-width: 100%; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Hiragino Sans GB&quot;, &quot;Microsoft YaHei UI&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, Arial, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 2em; white-space: normal; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"><font color="#010101">代表全体学员郑重承诺在培训期间将严格遵守纪律,认真学习,真正实现学有所获、学有所用,做到心中有方向,脚下有力量。</font></span></h1><h3><span style="max-width: 100%; font-family: -apple-system-font, BlinkMacSystemFont, &quot;Helvetica Neue&quot;, &quot;PingFang SC&quot;, &quot;Hiragino Sans GB&quot;, &quot;Microsoft YaHei UI&quot;, &quot;Microsoft YaHei&quot;, Arial, sans-serif; text-align: justify; text-indent: 2em; white-space: normal; letter-spacing: 2px; overflow-wrap: break-word !important;"></span></h3> <h1>   </h1><h1> <b><font color="#ff8a00">问渠那得清如许</font></b></h1><h1><b><font color="#ff8a00"> 为有源头活水来</font></b></h1><h1><b></b></h1><h1><b><br></b> 开班仪式结束,就开始进入了精彩的专家讲座。<br> 重庆市北碚区朝阳小学的郭礼雪老师为学员们带来专题讲座《小学语文课程资源的开发和利用 》。郭老师基于讲座主题,从是什么、为什么、怎么做等方面进行系统的阐述,让我们明白了应该立足教材,正确地开发语文课程资源,创造性地活用各种资源,让学生学有所得,学得其乐,乐于发现,乐于创造。</h1> <h1><font color="#010101">  8月2日下午,西南大学教育部教授,博士生导师罗生全讲座《问题意识与问题研究——有价值教学研究问题的甄别与筛选》。他从教育科学研究、教育科学程序、问题过程三个方面阐述,如何培养问题意识进行问题研究,怎样甄别和筛选有价值的教学研究问题。</font>罗教授不愧为博导,他的讲座前瞻性、专业性强,不仅有理论的高度,还有可操作性的策略。关于“提出问题”,他与我们分享了一整套完整的知识体系,为我们一线教师如何能发现问题,开展真正的教育科研指明了方向和路径!</h1><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3></h3> <h1>  8月3日上午,重庆市渝中区教师进修校市小学语文学科带头人,重庆渝中名师、重庆市渝中区“渝中名师尹祖琴工作室”导师、特级教师尹祖琴做《传承优秀文化,发展语文素养——谈小学语文统编教材的突出特色和有效使用》讲座。  <br>  尹老师满怀激情,诗一般的语言深深吸引着大家。她从再识汉字文化的意义,再览语文教科书内容,再扬汉字文化的教育三个方面进行讲座,呼吁大家要尊重我们的文化,敬畏我们的文化,教好我们的文化。让我们体会了语文学科的魅力,感悟了语文课堂之美,我们穿越文字,透过文本,抚摸到了来自于母语的温暖与美感。“字字为我心中所欲言,而又非我之所能自言”。学员们学习热情高涨,认真聆听专家讲座,专心记录所思所得。</h1><h3></h3> <h1>  8月3日下午,尹祖琴老师讲座《共同备课:童话或叙事性作品的教学内容沉浸式体验教学设计》,以统编版教材二年级下册《大象的耳朵》为例,要求学员们分组进行教学设计,各个小组认真备课,并请小组代表上台发言。各组精心的设计和精彩的发言赢得尹老师的高度赞扬。</h1><h3></h3> <h1> </h1><h1> <font color="#ff8a00"><b>千淘万漉虽辛苦</b></font></h1><h1><font color="#ff8a00"><b> 吹尽黄沙始到金</b></font></h1><h3><font color="#ff8a00"><br></font></h3><h1> 一年中最热情的日子里,我们奔赴千里之外的重庆,欢聚在西南大学,认真笔记,热烈讨论,汲取智慧,潜心钻研。这前三天的研修培训,仅仅是我们研修路上的一段风景,它旖旎温润,深入人心。而远处的波澜壮阔,未来四天的精彩绝伦还在等着我们,在专家的引领下,我们将不忘初心,学思笃行,不断提升自我,收获专业成长。在专家的谆谆教导下,学员们必将以行路致远、砥砺向上的信念,在追求有效教学的路上奋力前行,展示风采,赴一场深情的语文之约!</h1> <h1><b><font color="#ff8a00">研修花絮:</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb"> 课堂研修</font></b></h1> <h1>  领导们与全体学员全程共学共研</h1><h3></h3> <h1>  各小组齐心协力、备课《大象的耳朵》,共同制定教学目标和重、难点,精心设计教学环节。</h1><h3></h3> <h1>学员们认真听课,记录所思所得。</h1><h3></h3> <h1>  课间休息,与专家探讨问题交流互动。</h1> <h1>  西南大学组织严密,管理严格,班主任全程陪同我们参加学习活动。</h1><h3></h3> <h1><b style=""><font color="#167efb"> 课余花絮</font></b></h1><h3></h3> <h1>  各小组利用课前课后时间参观西大美丽的校园。</h1> <h1>  学员们利用午休时间,参观了毗邻西大的老舍纪念馆,了解老舍先生的生平事迹,以便更好地解读教材。</h1> <h3>编辑:张金华</h3><h3>审核:黄其雄 金永</h3><h3>2019/8/4</h3>

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