英伦第一站：伊顿公学

丽蓉

　　走出机场，阳光普照，虽有些凉意，但猜想应该是个好天气。于是跟随行的司机师傅要求，在一个服务区停下来，在卫生间简单洗漱，并换上好看的花花连衣裙，想着参观温莎温莎城堡，拍照好看。结果城堡内不让拍照，城堡外雨绵绵，我们对英国的体验，是从天气开始的，地中海气候？阴晴不定，温度不定，冷然模式自由切换，夏秋不分，任性发挥，换上裙子没半个小时，天阴了，下雨了，降温了，于是又开箱拿出风衣，哦，这，不是我想象中沉稳的大英帝国模式！第一天，我们在太阳与阴雨中有点体感上的不适应，但，这就是旅游啊！（预定的酒店要下午才入住，于是就开始旅游，一点都不耽搁）

　　第一站居然是伊顿公学！

用“居然”，是因为这是不在行程中的访问。其实，行程是怎样安排的我也没关心，想着弟子们会做好，我把所有的行程都当做偶遇，给自己惊喜。所以不做功课，不看攻略，一切顺其自然。

英国叫“公学”的一般都是私立学校，更是贵族学校。这里的“贵族学校”在气质和理念上跟我们的理解上有些不一样。在排练上，我先说气质，就说理念，是因为我是从气质上去感受理念的。

进了两个院子，走了一圈，远观、近看，没有找到伊顿公学的大门。学校放假了，静静的校园。到我们快离开时，有学生来参观，估计这也是个旅游项目，但孩子们会看到什么呢？

　　看到伊顿公学的校训？Floreat Etona”（愿伊顿辉煌)，每一个学子都希望为母校争光，但“辉煌”还真的属于伊顿！由亨利六世于1440年创办。作为英国最著名的贵族中学，深红色的砖墙静静的述说着历史，优秀的学子，杰出的人物，在伊顿公学的荣誉墙上应该有很多，百度一下，我们就可以知道，除了皇家子弟入学就读，更有“这里曾造就过20位英国首相，培养出了诗人雪莱、经济学家凯恩斯，演员汤姆·希德勒斯顿、埃迪·雷德梅恩、休·劳瑞，《1984》作者乔治·奥威尔，还有“站在食物链顶端的男人”贝尔·格里尔斯”这样的记录，每年250个学生入学，70%进入牛津大学这样的名校，但这都不是我想说的，我想说的是下面这个话题。

     “值得一提的是，在一战中英国男子在沙场上战死率约为11%，而从伊顿公学毕业的男子的战死率则约为20.6%。其中骑士精神可见一斑。”

     据记载，一战时有5619个伊顿人参加，其中1157人牺牲，战死率为20.6%。当时，英国男子在沙场的战死率约为11%。

     这段话我很早以前就听说过，正是这段话，引起我对“贵族”的思考，也正是这段话，或者说这样的“精神”，让我对伊顿公学的“气质”产生一点思考。

　　听说伊顿公学每年只招收250名学生，能到这所学校学习的孩子过去都是家有爵位，贵族的子弟，现在也是精英人家的孩子才能进入，是真正的贵族学校。这所学校的学生，可以只升剑桥和牛津大学，当然不是全部，但所有学生进入世界名校是肯定的。

这所成立于1440年的学校，培养出很多学生，这些学生都成为了社会各界精英，积极上进，吃苦耐劳，英勇奉献，应该是其最突出的外在表现，而内在气质呢？

内在有什么气质？

我曾经不止一次的跟学生分享过我的关于“富贵”一词的体会，我告诉学生，“富贵”二字是要拆开来体会的，比如我们用组词的方式区别，我们就可以发现，“富贵”，“富人”，“富态”，与“贵人”，“贵气”之间有外与内的区别，“态”是一个外在表现，“气”是一种内涵，态可观，气却只能感受，这是不同境界的。这样一来，“富人”和“贵人”就有了很大的区别。生活中遇到“富人”，也许只是看到他的外表，跟你不会有什么交集，但是一遇到“贵人”，那就比然跟你关联，并且影响你的生活，甚至改变命运，两者之间有很大的差别。

所以，贵族学校不是“富人”学校，这里的学生能让“愿伊顿辉煌”，是源于伊顿的教育理念，源于它几百年的坚守！

信念与责任，勇敢与坚强，热情饱满，是一个人“贵气”养成的基础，做一个这样的人，做“贵人”而不是“富人”，这样才能够真正成为社会精英。

但是，“富”与“贵”的界限在很多时候是模糊的，关键看我们如何去体会，怎样去认识。