在一起,再出发 ——阜阳市刘锜小学、新湖小学2019暑期联合校本教研掠影

王晨清

<h3>身体和灵魂必须有一个在路上。</h3><h3><br></h3><h3>抖落一身的风尘,带着半程暑期好心情,我们又相聚青青校园,只为相遇新教材,走稳新学期……</h3> <h3>这是一份许久的期待,这是一方文化的基石,这是一腔传承的痴情,这注定是一个载入教育史册的金秋,只因今秋将遇见部编教材在小学华美绽放……</h3> <h3>收锚扬帆正启航,自然小语遇见部编教材,是水的激荡漾起圈圈涟漪,是石的撞击迸发璀璨灵光。徽派语文、自然小语的旗手——阜阳市教育局教科所小语教研员周鹏老师,衔枚疾行,踏歌而来,一曲《依标 扣本 顺学情》,似无韵之诗,恰高山流水,在你我心中流淌……</h3> <h3>“双线编排”“三位一体”“对比教学”“朴实高效”……高屋建瓴又见微知著,仰望星空不忘贴地而行,《曹冲称象》教学设计举例,拨动几多蒙昧心灵!</h3> <h3>有太多的感悟此刻想要表达,一切尽在实践中。互动环节,刘长虹老师结合自己如何备区优质课一等奖课例《小真的长头发》,谈自己对学习新理念的理解,言辞切切,字珍句珠,落地有声。他的发言让我看到一位年青教师的成长,看到讲座的润物无声……</h3> <h3><br></h3><h3>语文培训,来了数学老师。刘锜小学数学老师张玲结合讲座,讲述自己如何在数学课上渗透课程理念,如何依照孩子心理最近发展区实现知识的有效传授,赢得阵阵掌声。</h3><h3><br></h3><h3>全课程方兴未艾的今天,学科的界限就是如此清晰而又模糊,课程的整合也许已经悄然启程……</h3> <h3>按捺不住心中的激动,太多的叮嘱想说给老师听,钱春莉校长谈学科建设、师德师风建设,十分动情!</h3> <h3>一分耕耘,一分收成。一学期以来十数位老师获得优质课市区大奖,培训间隙的隆重颁奖🏆,是表扬是肯定更是鞭策前行。</h3> <h3>高温酷暑挡不住传经布道的热情,下午两点半, 来自清河路第一小学的特高级教师王婧,作了一场有温度有高度有深度有宽度的精彩报告——《教育是一场修行》。</h3><h3><br></h3><h3>有人说最好的报告是云淡风轻之际能够上天入地。王老师的讲座就是这样,从教态的规范到语言的锤炼;从课标的把握到教材研读;从理念的解读到策略的指导;从思维的发展到学生的成长。</h3><h3><br></h3><h3>特别是王婧老师对北师大版教材编写的批判式反思和在教学中基于大数学观跨年段教材的重新整合,源于教材而又高于教材,让我们看到一位老师最美的姿态就是站立着教学,不唯书、不唯上,只唯实,这样才能教出来思想上精神上灵魂上站立的孩子。</h3><h3><br></h3><h3>我们常常追问教育的本质是什么,也许今天王老师给出了最逼近真相的答案。</h3><h3><br></h3><h3>这个二十七年前,在我印象中扎着马尾辫,抱着课本走在涡师梧桐树荫下的小姑娘,是岁月和学养雕刻了她的温润如玉、秀外慧中。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3>喜欢一个人,始于颜值,敬于才华,合于性格,久于善良,终于人品。他颜值不是傻美甜,我也不是高富帅,都是男儿身,我仍然想用这句话把心声表达。见到和谐路小学张飞副校长,像见到多年的兄弟,一股暖流涌上心头,从邀约成功,我一直期待他幽默风趣的演讲。</h3><h3><br></h3><h3>《把班级还给学生》是一次有理论,重实践的讲座。精彩的呈现,详实的案例,风趣的语言,如切如磋如琢如磨,以至听者入其境,结束找照片,闻者忘其拍。如果把这次讲座比作一本书,它应是《班主任手册》?《班主任宝典》?《班主任谋略大全》?都不是,又全都是。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;没有爱就没有教育。这场报告让我听出了一个“爱”字,热爱,痴爱,慧爱;一个“心”字,痴心,真心,爱心;一个“勤”字,勤奋,勤恳,勤勉。</h3><h3><br></h3><h3>&nbsp;他山之石,可以攻玉。和谐路小学近两年接连获得多项国字号荣誉。透视背后的密码,这世上哪有那么多随随便便的成功,&nbsp; 真正的好运气, 都不过是藏在默默的努力里! </h3><h3><br></h3> <h3>窗外鸣蝉暑未尽,倏忽一夏秋将至。</h3><h3><br></h3><h3>这次培训是由阜阳市刘锜小学和颍州区颍西镇办事处中心校新湖小学联合举行。白发如新,倾盖如故。感谢与会专家,感谢祥源文旅城分校、实验小学、铁二处小学的同仁热情参与,也感谢各位领导、老师的全程聆听。</h3><h3><br></h3><h3>携手同行,教研之路花开有声,来年让我们再聚美丽的泉河之滨,欧苏园畔,聊一聊教育那些事,抒一抒对未来教育的憧憬……</h3>

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