韦志中心理学网校介休分校地面辅导〈四〉

文玲

　　可以说，我们存在的每时每刻都有着对这个世界的不同感受！或冷或热，或悲或喜，很多时候我们都需要独立坚强的自己承受着这些感受所带来的后续一系列反应。但是，我们却又极其渴望得到最亲近的人能够感同身受，所以，当我们把祈求的目光投向他人，当我们把内心的话语小心翼翼的说出，最最需要的是理解和感同身受。

然而，很多时候很多人因为各种原因，对方却并不能够理解并应我们的需求而做出相应的反应！

夫妻也好，亲子也罢，都是我们最为重要的关系，能够感对方所感悟，受对方所承受，才能走进对方心灵，才能够做到有效的沟通交流！

　　这节课，由我们资深的心理辅导员邢爱爱老师给大家带来一堂有效专业的心理辅导课——尊重感受，真心交流！

韦志中心理学网校介休分校校长孙红爱全程参与并认真听了邢老师的分享！

鉴于上节课，邢老师给大家课前的短短交流，大家对这节课充满了更多的期待，期待邢老师的精彩课程！

　　课前简单小游戏，瞬间课堂气氛活跃起来。不得不说，邢老师对于掌控各种课堂教学游刃有余！

“我就要”这样的情景经常出现在我们的现实生活中，当逼真的话剧出现在课堂上时，大家不由自主的笑了起来，但话剧结束大家又深深的陷入沉思。孩子的感受我们从来没有像今天这样感同身受过，作为家长的我们似乎是天生玩平衡术的高手，我们无时不刻的在维持家庭的各方平衡，却唯独忽略了孩子心理的平衡！

当孩子说出“我就要”三个字的时候，这已经不再是单纯的需求的表达，而是愤怒和抗议的表征！我们从话语字面解读孩子，只能理解为“这个孩子真不懂事”，恕不知，此时此刻，孩子的心已经和你渐行渐远了！

因此我们要理解孩子的感受，也让孩子了解认识到自己的感受。孩子话语背后总会有隐藏的含义，否定孩子的话语也就是否定了孩子的感受，最终，我们的孩子也有可能成为一个叛逆的孩子，因为我们曾经也这么对待他！

　　尊重孩子，就从尊重孩子的感受开始！尊重孩子的感受需要我们不停的自我反省自我成长，最关键我们需要学习，我们成长的脚步得跟上孩子不同发展阶段变化的脚步！

　　如何切实可行的尊重孩子的感受，邢老师给出了四个锦囊。每个锦囊的解读，都伴随着一个简易的情景剧，无需过渡解读，只要用心感受，通过对比，角色交换，感同身受。

我们看到的不仅仅是动容的表演，而是大家心领神会的感悟，痛彻心扉的自我反省！

是的，在我们不自知的情况下，已经深深的刺痛过我们最亲爱的孩子，我们最深爱的亲人！

　　从来不知道，犀利的眼神居然具有这么大的杀伤力！眼神背后的愤怒责备比言语的责骂对孩子的伤害来的更猛烈！

这只是表演，我们都在躲避那犀利的眼神，无法想象真实事件中，孩子那颗幼小的心灵是多么的受伤！

　　孙校长哭了！心理再强大的人都有软肋，孩子总是能将我们泪腺那么轻易打开！因为爱，所以关注，因为用错了方法，所以彼此受伤～

但愿，这样的事，以后会不再上演！

　　所以，我们要常常锻炼自己的语言能力！在邢老师的带领下，大家像个小孩子一样，不停的重复着这简单的却又具有魔力的语言！恨不得将它们刻到骨子里～

当然，锦囊的运用也是分场合的！初尝语言魔力的大家瞬间又紧皱眉头，“哇”原来没有那么简单！看来学习到实践运用不是那么简单～

　　课程最后，邢老师给每位学员出了一项家庭作业。目的很简单，希望大家能够学以致用！

　　邢老师的内容分享完后，孙校长就最近我市发生的三起离家出走事件，结合本次主题进行了解读！无论是哪件事情，都源于事件主人的感受没有得到应有的尊重。

庆幸的是，这三位事件主人都已平安回家，家人也意识到了问题的关键所在！

值得深思的是，在物质丰富的今天，越来越多的人关注内心精神的满足！当一个人不被关注不被认可不被尊重感受，那么悲剧就容易发生！

可悲的是，很多意识不到自己的问题，意识不到自己那犀利的眼神会杀了一个人的自尊，意识不到自己那不吐不快的言语刺痛了一个幼小的心灵～

所以，借邢老师对我国古文字“听”得解读，我们来进一步的理解下，真正的倾听需要眼，耳，心都到位，缺一不可～有效的听方能感知语言背后的情感需要！

课程结束了，大家久久不愿离去！是的，两个小时的课程，内容看似简单，但延伸到我们实际生活中，我们才发现，时间过于短暂，我们有众多解不开的迷惑急需解决，我们有太多肺腑之言急需倾泻！

最后，特别鸣谢：

此次活动，举办地点在《锦绣芳华》，由我们美丽儒雅的心理学爱好者温女士免费提供，在此特别感谢温女士对介休心理学普及工作的充分认可和支持。

美丽需要记录，

精彩需要宣扬，

感动需要铭记！

我们在成长的路上，愿你一并加入我们～