弘扬家访老传统，展示教育新魅力——黄梅五小教师暑期家访活动之一：一年级教师家访

木林森

家访

老师

孩子

妈妈

家长

暑假作业

我们

作业

余楠

李想

【家访手记】——胡伟

7月29日，我今天要家访的对象是余楠。

最近，我在微信“朋友圈”里经常看到余楠妈妈发一些孩子游泳的短视频。昨天，我告诉了余楠妈妈我要家访的消息，正好他们都从外地回到了家。很快，她给我的手机发了她家的位置。今天早晨，趁着天气还不炎热我出发了。

余楠的家在城郊的农村，距离学校两公里。他是一个留守儿童，爸爸妈妈平时都在外打工。只有在期初、期末的时候我才见过他的父母。余楠没有乘坐校车，每天都是奶奶陪他步行去学校，却一直都没迟到过。余楠的缺点是爱做小动作，特别爱说话，课堂发言却不怎么积极。他写作业不拖拉，态度比较认真。一年级的学生习惯养成非常重要，我没少提醒他、教育他上课专心听讲不找同学说话。也为了这个事和家长联系过，父母在外鞭长莫及，奶奶的观念很朴素：“老师，你一定要严格要求他。他要是敢上课说话，你打他都可以。”一个学期以来，他的这个缺点并没有大的改正。

快到了他家门口，我看到余楠妈妈在路边站着，她担心我找不到她家。走进房子，余楠正在堂屋里写作业，桌面上放着一本写字书，他正在描红。我喊他的名字，看到我的到来，他迟疑了一下说了一句“老师好”。然后转过身子继续写字。我提醒他注意写字的姿势:上身坐正，胸口离桌沿一拳，两脚平放在地面，眼睛离纸面一尺左右。他的暑假作业本快写完了，翻开作业一看，字迹整齐，书面整洁。我夸奖他做的很认真，表现好。

我笑着说，余楠你喜欢游泳吗？他回答我傍晚的时候妈妈带他去游泳池。余楠妈妈说，我本来想要给他报一个游泳培训班，但是他不愿意。余楠接过话，他自豪地说自己会在水里憋气很久，现在可以教妈妈游泳了。

看着余楠的手臂，我发现他晒黑了。他似乎有点不满，怪奶奶带他在太阳下走路。原来，奶奶在房前屋后种了甜瓜和梨树。夏天瓜果成熟了，奶奶会提着一个大篮子进城卖水果。为了照顾孩子，只能在卖水果的时候也带上他。爷爷去世的早，奶奶一个人在家带他多不容易啊！我告诉他这不能怪奶奶，男孩子要坚强点。

有人说，陪伴是最长情的告白。父母的陪伴对孩子尤为重要。迫于生计，很多家长不得离开孩子在外务工，远隔千里顾不上孩子的学习和生活。我很同情像余楠这样的留守儿童。

我明白余楠上课爱讲话的一些原因，奶奶的精心照顾代替不了父母的陪伴，缺乏安全感的他常常会因为一些鸡毛蒜皮的事情和同桌发生口角，甚至在上课时也会喋喋不休。在家没人陪他说话，到了学校他一有机会就找人说话。老师以后要给他多一些关注，课堂有意点他发言。家长需要多一些陪伴，隔得再远也要经常给孩子电话、视频。

有人说：幸运的人，用童年温暖一生。不幸的人，用一生治愈童年。暑假一结束，爸爸妈妈又要出门了。也许不用多久，勤劳能干的父母在外积累了财富，能够回家安居乐业。

从余楠家里出来，我骑着摩托车返回县城。一路上我慢慢地骑着，我仿佛看到了每天早晨，是妈妈骑车送余楠去上学。余楠坐在车上高兴地哼着歌，到了学校高兴地和老师、同学们打着招呼。

乡间的路边是青青的秧田，成排的樟树笔直地站立着，微风习习，送来一阵清凉。

胡伟老师在家访

【家访手记】——王淑芳 於何文

仲夏夜之“约”

夏夜，似火骄阳终于隐藏了踪迹。星空璀璨，缕缕清风带来一丝凉意。我们一(3)班两位老师相约一道家访。

辉辉是我们家访的第一站。他家在沙岭社区隔壁开了一家副食店。辉妈妈热情地将我俩迎进店里，桌上摆满了水果、饮料，此刻辉辉正在做《暑假作业》。我们看了看，完成得很不错，辉妈妈都认真检查过。为辉妈妈这样重视孩子学习、支持班级工作的家长点赞。我们一起探讨着辉辉做事不专注、爱拖拉的坏毛病，期待新学期他有新变化。热情的辉妈妈又带着我们来到今晚家访的第二家——钰同学家。她父母早已在等候我们的到来，茶几上又是满满的各类水果和饮料。钰同学怯生生地坐在那里，很是拘谨，反倒是她成了客人。钰同学是个文静、言语不多的乖乖女。上课静悄悄的，下课也是一个人安静地坐在位子上。我们鼓励她要主动和老师、和同学多亲近，多交流，做一个阳光、自信的孩子。离开钰同学家，我们来到了煊煊家。煊煊妈妈常年在外，一年难得回来几次，爸爸搞室内装修，无暇顾及她。学习上全靠姑姑辅导，班级群里晒作业她算得上是最积极的一个。我们为她有这样的好姑姑感到高兴。

瑾汐同学是我们家访的最后一站。他爸爸亲自下楼来迎我们。瑾汐练习乒乓球尚未归来，我们闲聊了起来。瑾汐爸爸也是一名教育工作者，我们总有许多投机的话题。片刻，妈妈接瑾汐回来了。看到我们，他略显腼腆，但很快变得自然起来，妈妈放起《小苹果》音乐，他和着节拍，一招一式地练起打乒乓球的基本动作，动感十足。一会儿汐爸爸给我们递水，一会儿汐妈妈给我们拿水果，热情得令人感到拘束。瑾汐属于学有余力的学霸级学生，暑假作业基本做完，且父母都一一批阅，所以又额外布置了一些作业，我们表示赞许，并鼓励他一定要多阅读，做一个“腹有诗书气自华”的孩子。瑾汐一家三口一直把我们送到小区门口。此时街上已显冷清，阵阵凉风迎面袭来，无比惬意！天上的星星快乐地对我们眨眼微笑，原来心与心之间的沟通竟如此美妙！

回家洗漱完毕已至11点多，辗转反侧，难以入眠。家长殷切的眼神，孩子天真的笑容，时时在眼前浮现。每一个孩子承载着一个家庭的全部希望，为人师者唯有不忘初心，负重前行，才能担起这份责任。

王淑芳、於何文老师在家访

【家访手记】——王丽琴

为了兑现早就答应儿子的假期旅行，在他兴趣班七月份的课程结束后，我们一家四口去了南方。在外地，看着同事们一个个地家访，我真是心急如焚。今天早上5点多下了火车，顾不上休息，我就急急忙忙地去了昨天晚上在火车上就约好的几位学生家里。

第一站，双胞胎兄弟天旗天翎家。到他们家时，兄弟二人刚从老家回来。原来兄弟二人因感冒回了奶奶家，听说我要来家访，爸爸一大早就回老家把兄弟二人接了回来。听孩子父亲介绍，俩孩子暑假都在补课，每天上午补到12点才回家，下午就在家里看看电视，玩玩手机。我要求看看孩子的暑假作业，他们磨磨蹭蹭地拿了过来，都没有做完。孩子爸爸解释说是每天做补习班的作业，并保证在8月份补习班结束后督促孩子做完暑假作业，还把孩子做的数学100以内的加减法题目拿来给我看，说孩子数学计算有了进步。孩子爸爸还说，兄弟俩在家学习积极性不高，做作业拖拉懒散。因为俩兄弟都属于学困生，我趁机给出建议：在家里每天都让孩子做数学题；每天坚持阅读，从语文课本开始读，读完课内再读课外；还要把补习班所学内容再巩固；还可以实施奖惩制度，鼓励他们的积极性。家长表示赞同，并将积极采纳意见，立即行动。

第二站，宇琦宇昕姐妹家。到她们家时，刚好是两位同学从拉丁舞蹈班回来，看到我来了，汗都没顾得上擦，急忙把暑假作业拿出来给我看。她们的暑假作业都做完了，书写工整。她们俩还把自己每天晚上读的书拿给我看，两个小姑娘争着向我展示自己的读书成果。当我问到她们有没有写日记时，她们都不做声了，过了一会儿，胆子大点的姐姐宇琦说不会写日记。我就问她们暑假有没有出去玩，玩了什么。这时，姐妹俩争先恐后地和我说到武汉玩了，玩了什么。我就趁机教她们怎么写日记，让她们把自己影响深刻、觉得特别好玩的写下来，并说开学后让她们到学校去展示自己的日记。俩姑娘都愉快地答应了。我也给她们的家长提出了建议：孩子的暑假作业要及时地检查，有条件也可以给批改，这样效果会更好。家长表示欣然接受。

第三站一一同学家。到她家时，一一同学正在楼上和爸爸一起学二年级的数学，她爸爸说她的暑假作业全都做完了。该生的家庭环境非常优越，爷爷奶奶都是退休教师，爸爸妈妈都是在职教师，能给孩子足够的陪伴时间。一一同学聪明活泼，待人有礼貌，但是上课听讲有点爱走神。随着年龄的增长，这个缺点应该可以改正，她会更优秀。

时间过得很快，一上午的家访结束了，但是我的“家访”还没有结束。因为这一次家访，拉近了学生和老师的距离，加强了家校联系。在今后，我会更多地和学生沟通，和家长联系，关爱每一个孩子。

王丽琴老师在家访

【家访手记】——陈美玲

暑假是我选择老师这个职业最大的驱动力。每到6月心情就会莫名开朗，看着平时调皮的孩子都觉得分外可爱。可是在高兴之余却又不免担忧。我们学校位于城乡交接处，犹记得开学第一次开会时文校长说我们学校有75%的孩子都是周边农村的，其中有近半数是留守儿童，家庭教育着实堪忧。

漫长的暑假，孩子们会做些什么呢？我最担心的是孩子们暑假会没有节制的看电视和玩手机。于是在期末家长会时，我充分发挥了老妈子的特长，叮嘱家长们孩子们暑假的种种。在刚刚放假那会儿，都想冲到几个学困生家里去指导一下，我家石老师说我有点神经质。学校家访的消息一出，我便锁定了几个目标，待石老师有空，陪着我家访走起。

7月28日，可以说是骄阳似火了。刚把车停在刘家墩公路边，就看到刘俊楠在门口玩。看到我们的，他急忙往家跑，边跑边喊，爷爷奶奶，陈老师来了，爷爷奶奶，陈老师来了。随后便赶紧往楼上跑。爷爷奶奶热情地给我们搬凳子，倒水。听刘爷爷说，今天刚好是星期天，同村的几个孩子都放假在家，平时都在培训班里学武术。爷爷专门在家里负责孩子的学习监督和培训接送。这时刘俊楠下来了，手里拿着暑假作业（我说呢，怎么一看到我就往上跑）。他很高兴地跟我说，陈老师，我的语文和数学暑假作业快做完了。我给他检查了一遍，字迹工整了许多，准确率也高，要知道他平时考试好几次只有60多分。当问及有没有玩手机时，小家伙把头摇的像拨浪鼓。我也放心了许多，谁说爷爷奶奶不会管孩子的学习，刘爷爷和刘奶奶就做的很好。话还没有说完，就看到我们班的“假小子”刘晨希在门口探头，被发现以后也不害羞，直接邀请我去她家看看。也许是听到我来了，刘妈妈已经在楼上开了空调。一进房间，冷气吹的人好不惬意，也感受到了刘妈妈的热情。问及孩子的学习，刘晨希赶紧去拿暑假作业，也完成非常好。问及是否阅读，刘晨希赶紧拿起《中华经典诵读》这本书为我们读了起来。这让我十分欣慰，看来放假前的叮嘱还是很有效的嘛。

接着刘晨希带着我们走了很远的一段路，来到了我们班刘奕家。说实话，这是我暑假走过的最远的路了，可以想象，头顶着炎炎烈日，感觉地都快被晒的着火了。就在我感觉自己快要中暑的时候，终于到了。到了楼上，我第一件事是找刘奕妈妈要纸巾。可以想象，整个人都被水洗了是什么样子，就是此刻的我。平复了好久，才开始聊及孩子的暑期生活。相比前两位同学的放心，刘奕的暑期学习情况着实堪忧。问及作业，刘奕妈妈直摆头。我翻开桌上的作业，数学做的最多，17面，字三三两两写了几个，语文只写了一面不到。阅读根本就没读。见此情况我也很无奈，跟刘奕妈妈苦口婆心的说了许久，并给刘奕布置了随后一个月每天的任务。在刘妈妈再三保证后期会做好监督的情况下，我离开了刘奕家。

穿过正在修建的105国道，大约走了500米的样子，我们到了我班学霸伍佳琪家里。伍佳琪正好在写作业。她的爸爸妈妈都在外打工，家里是爷爷奶奶在照顾，也是留守儿童。看到我们来了，奶奶赶紧从冰箱里拿出两瓶饮料，端了一大盆葡萄，一篮子苹果。说到孩子的学习，两位老人一脸自豪。跟我们分享他们的经验。每天上午写作业，下午看课外书。晚上可以看一个小时电视。每个星期天放假一天，跟同村的其他孩子一起玩。这样的安排很好，可见爷爷奶奶在家不一定比父母差，有些甚至做的更好。

回来的路上，车上的冷气驱走了夏日的炎热。跟石老师说起这次家访，也有许多感悟，有喜有忧。准备8月中旬再来刘奕家一趟，看看他的学习情况。思及其他几个学困生，在心里决定，还是要多电话督促。所幸几个孩子在家都没有玩过手机，也不知是不是家长会上我的那句“如果你想毁掉一个孩子，就给他手机”起了作用。

家校沟通，共建信任之桥。此路漫漫，吾将上下求索。

陈美玲老师在家访

【家访手记】—— 吴梦婷

我在家访的路途中……

     炎炎夏日，骄阳似火。虽然外面的烈阳要把大地烤熟了，但是我们老师依然积极投入学校正在如火如荼进行的家访活动中来。翻开联系簿，我联系了几位学生家长，当他们得知我要到家里家访，几位家长都开心的答应了。第二天中午，我顶着火辣辣的太阳干劲十足的骑着车来到赤土坡，赤土坡离学校很近，这里的孩子都在我们五小上学，我班上也有学生住在这里。

我首先来到李想同学家里，虽然之前和李老师一起来了，也知道路，但是李想爷爷坚持亲自把我带到他家去。沿着一条小巷往后走，在一群房屋中有户人家小院里种植着许多花草，这就是李想同学的家了。一下车，李想就兴奋地对着屋里面的奶奶大声呼喊：“奶奶!奶奶!老师到家里来了”，听到声音，李想奶奶赶紧迎了出来。我们推开铁门，首先看到的就是小院两边翠绿的花草，白色的茉莉花立在枝头随风而舞，沁出阵阵茉莉花的清香，勤劳的李爷爷李奶奶把这个小院收拾得干干净净，在这个炎热的夏天这个农家小院似乎给人带来了丝丝的清凉。一进门，李想就一溜烟的跑到冰箱那边去拿出一根绿豆冰棒递给我，然后又“蹬、蹬、蹬”跑上楼拿出一瓶饮料送到我面前，害羞地躲到一旁去了。翻开李想同学的作业，语文、数学作业基本完成，李想爷爷说:“我每天都会在家教导她写作业，有计划有目的地写，所以她的作业做得很快。”经过交谈，我们得知李想爷爷奶奶已经退休了，爸爸妈妈在外地工作，很长一段时间才能回来，他们现在在家主要任务就是带孙女，家里就两位老人和李想一起生活，所以时间比较空余，暑假期间两位老人会常常吃完晚饭后和孙女一起外出散步。交谈中我告诉李想爷爷奶奶，李想现在进步很大，现在主要存在的问题在学习态度上，因为李想的字写得不够工整，应该在这个方面下功夫。慢慢地端正学习态度，李想将会有更大的进步……

愉快地离开李想家后，第二站来到了中港华都小区，这是一个新的小区，我这一站的目的地是徐文强同学家。徐文强家在13楼，我到楼下后打电话给他妈妈，徐文强妈妈马上就到楼下来接。打开家门，他家给我的第一感觉就是干净，徐文强妈妈把家里收拾得十分干净，洁白的地板一尘不染，整齐的小饰品和绿植摆放得很整齐。徐文强妈妈告诉我，这个家里就她和徐文强一起生活，徐文强爸爸在部队工作，要下半年才可以回家，他在家里主要任务就是照顾儿子。徐文强是个聪明的小孩，他可以按时完成老师布置的作业，检查他的暑假作业已经完成地差不多了，他最大的缺点是生活习惯不好，不讲究卫生，但是本学期后期他有很大的进步，不像刚刚开始那样每天回家就像小花猫那样把自己弄得脏兮兮的，听到我说的话徐文强不好意思地笑了，在接下来的交谈中我也知道了徐文强的时间作息和其他情况。

愉快的时间总过得那么快，从徐文强家出来已经快三点了，徐文强妈妈又亲自把我送到了楼下，并且热情地邀请我下次再来。外面的太阳虽然还是那么的大，但是我的心中却是甜丝丝的。

家访心得：从家访中我了解到孩子们在暑假期间玩手机的时间少了，家长不会轻易地把手机给小孩玩，许多家长都十分重视对孩子的教育，并且希望老师能帮忙多多管教。家长对老师的到来都是十分欢迎的，他们认为老师家访是学校对学生关心的体现。相信通过家访家校之间的距离会更近一步。

吴梦婷老师在家访

【家访手记】——黎曾晴

此次家访，我和程老师走进了柯壹瀚同学的家中，家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪。通过这次家访，我深深感受到家访在沟通老师与家长，老师与学生的关系上，有着非常重要的作用，是电话、网络、书信交流所不能替代的，给了我很多全新的体会。

在家访之前，我先通过学生资料，对学生的信息有了初步的了解，比如：学生的年龄，他们的老家在哪，是不是独生子女，家长的工作情况，有没有什么兴趣和爱好，家庭住址等等。和家长电话联系好家访的时间，有了这些初步的准备，在家访的过程中，我们与家长，与学生都能自然地交谈，让家长和学生都不会因为老师的到来而特别紧张，对我更多地了解学生情况有很多的帮助。

在与家长、学生的交流中，我们了解了学生家里的家庭环境，主要是孩子的教育环境。学生的父母对孩子的学习及生活情况都特别关注，这个让老师特别欣慰。柯壹瀚同学是我们班的优等生，我想这和家庭环境和父母的教育是分不开的。

了解了柯壹瀚同学暑假作业的完成情况之后，最后对其提出了几点建议：1、把漏题都做完，养成自主独立思考的习惯。2、每天坚持练字，在写字的过程中要端正态度。3、每天阅读半小时要继续坚持，增加识字量。4、在学习时，注意劳逸结合。

这次家访与家长们面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果是完全不一样的。俗话说“情感是教育的桥梁”，因为家访，让我对每一个小孩的各个方面都有了了解，因为家访，我与家长有了更多的沟通；因为家访，我可以在工作中更有策略，家访让家长们对老师工作多了理解，多了配合，少了误会和责怨，老师与家长针对孩子的特点进行教育理念和方法的统一，共同为孩子创造更好的教育环境，让孩子健康茁壮地成长！

【家访手记】——程志明

七月底，我和黎老师冒着酷暑，对学生进行了家访。

家访真的能让我们和学生、家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。

很多家长对我们的到来接待非常热情，孩子们也会感到原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，老师总是在注视和关心着自己。

7月30日，我和我的搭档黎老师踏上了家访之路。我们汇合后先商定行程，和家长联系后决定先去中港华都的刘旨为家。

来到小区门口，就看见旨为妈妈在门口等着我们。一进门，映入眼帘的是客厅柜机凉爽的环境，两杯泡好正冷着的茶叶茶，崭新的拖鞋，礼貌的孩子，笑容满面的家长……让我们感到很亲切。坐下来之后，我们聊起了孩子的暑假生活，学习、旅游、游泳锻炼、打游戏，很丰富的假期生活。

后来，我们提出要看看暑假作业的时候，刘旨为同学迫不及待地拿出作业，语文、数学和写字都完成得差不多了，这有点出乎我们的意料之外。说实话，旨为同学并不是我们班成绩最好的学生，但是很有上进心，在家长的配合下，一年级下学期取得了很明显的进步。和旨为妈妈详聊之后，才知道是妈妈和奶奶每天对其进行督促，还有姐姐的辅导下，定时定量完成的。看了他的暑假作业完成情况之后，我们对他提出要求，要求他把漏掉的题目尽量完成，数学上的错题反复练习，学会举一反三；语文再对学过的知识进行巩固，加强记忆，坚持每天练字和阅读半小时，养成良好的阅读习惯。对于玩手机，要严控时间，家长要督促孩子养成良好的生活习惯及学习习惯。

黎曾晴、程志明老师在家访

【家访手记】——蒋豪 周玲

7月26日，高温难耐，和周玲老师一起驱车到工业园区，开启难忘的家访之旅。不一会儿，我们到了第一位家访的对象——石子燃的家里，刚走进石子燃同学家，就发现他坐在自己的书桌前认真在练习写字，石子燃的妈妈对我和周老师的突然到访感到开心和惊喜。一边热情的招呼我们坐下，一边倒水，并和我们聊起石子燃假期在家的学习和生活情况。石子燃妈妈对孩子的学习很重视，经常陪伴一起学习，所以石子燃在学习上很主动，并合理安排作息时间。我和周老师拿起他的暑假作业进行翻阅，发现他的作业不但完成的很不错，而且作业都批改了，并且上面做错的都改正好了，暑期一个月不到，小家伙的作业都已经完成了。现在每天都在完成周老师布置的特殊作业——练字和阅读。每天坚持写一页小字，每天坚持读一篇故事，并把每一篇故事中好的字词句都记录在自备的读书记录卡上。令人惊奇的是小家伙竟一天都没落下，完成的很出色。我和周老师对其学习上的肯定，并鼓励他坚持下去，会对以后语文的学习有很大的帮助。孩子能养成现在的好的学习习惯，石子燃妈妈功不可没。正是有了妈妈的坚持陪伴，才能让孩子渐渐养好的习惯；也正是有了妈妈的坚持陪伴，孩子才越来越好。在孩子书桌的旁边有一块黑板，石子燃妈妈介绍，假期在家不但完成作业，还对以前的知识加以巩固，以前在学习人民币计算的时候，学的不是很好，现在每天在黑板上出一些有关人民币的计算，他反复训练，现在这些知识基本上没问题了。我和周老师笑话到，有如此认真负责的妈妈，孩子想不优秀也难啊！石子燃妈妈听了很不好意思。石子燃妈妈介绍，假期上午是学习，下午就休息，并适当进行一些活动，有时还能帮助做一些家务。看来小家伙的假期安排还是很充实的。最后我们建议学习要一张一弛，有条件可以在后面抽空带他到外面见见世面，拓宽眼界，增长见识。石子燃妈妈欣然接受，并打算带他到上海去玩玩。

在一片愉快的交流声中结束了第一个家庭的家访。

     不知不觉中我们来到第二个家访的对象——龚慧芳的家里，还未进屋就听到里面传来的吵杂的声音并伴随着麻将的声音，走进屋里刚好碰到龚慧芳妈妈，龚慧芳妈妈对我和周老师的到访感到很是惊讶，随后略带歉意的说到：“乡下人，闲来无事打发消遣。”随后带着我和周老师来到龚慧芳学习的地方——一个相对安静的房间里，龚慧芳正在安安静静的写着作业，对我和周老师的到访，小家伙显得紧张，很拘谨，不小心就写了几个错别字。我们安慰她，不用紧张，老师就是想了解一下，在家学习和生活的一些情况，她马上把她的暑假作业拿给我们看，翻阅暑假作业就发现有几处错误，并指出来，随后更正好。龚慧芳妈妈介绍，假期在家学习还算自觉，每天上午学习练字，下午休息去学跳舞，晚上适当活动，睡觉前每天坚持阅读并做好读书笔记。在作业辅导上总是先让她自己思考，作业自己先检查，再给她看看。在翻阅她的读书笔记，发现她的读书笔记做的非常好。这可能和妈妈对她的严格要求有关，对于孩子有现在的好的习惯，我们感到很欣慰，鼓励她继续坚持下去，一定会很不错。孩子听了我们对她的赞扬和鼓励，信心更足了，劲头更足了。孩子的性格有点内向，和龚慧芳妈妈建议多带孩子出去活动，转一转，玩一玩。使她变得更活泼，更开朗。最后龚慧芳妈妈对我们的到来表示感谢，并希望我们更加严格的要求。

通过这次家访，无论是老师、孩子，还是家长，只要坚持，也唯有坚持，孩子才会走得更远。

蒋豪、周玲老师在家访

柳佳老师在家访

张晓亮老师在家访

杨梅老师在家访

　 "情感是教育的桥梁， 家访是沟通的纽带。"家访是心的呼唤，是情的交流，是爱的传递。家访的路走得多了，与家长的障碍就少了；家访的路走得远了，与孩子的距离就近了。

家访，五小在行动……