走在幸福的大道上 -----暑期第一次家访心路历程

燕子老师

<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;前几天学习回来之后,我一直在研究潍坊优秀教师康秀兰老师编写的《充满爱和期待的温馨相遇》,这次我的家访活动,我也是向康老师做的那样,每次家访前我会发给学生家访预约表,通过填表内容了解家长想要沟通的话题,并针对家长提出的问题,提前准备好解答内容,从而把交流的思思路与重点做到在交流过程中,要言之有序,言之有理,例如,有的家长提出有关孩子写的指导和兴趣的培养,我是精心,查阅资料,并用心总结。</p><p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp;今天我特别开心,我满怀激情带着礼物,踏上了家访的路,我特别开心,终于能够见到我,好久没见的孩子了。一路上,我满脑子都是前几天郑老师送给我的《正面管教》,让数百万孩子父母和老师受益终生的经典之作。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法,孩子只有在一种和善而坚定的气氛中才能培养出自律责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能,才能取得良好的学业成绩,如何运用正面管教方法,使孩子获得这种能力,就是这本书的主要内容,这本书的作者是美国的简.尼尔森。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;最近我天天听喜马拉雅里面晓书童解读的《正面管教》。我也打算试着学习里面的方面来教育孩子和家长。我试着采用家庭会议的形式进行第一次家访。并且把《正面管教》这本书推荐给家长。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在家访之前,我已经和孩子有了一个小小的约定,我们彼此赠送礼物。我相信孩子们一定会准备张老师最爱的礼物。<br>这次家访,不仅仅有我现在教的学生家长,更让我开心的是,还有我之前教过六年的一个女孩,现在上高二。当她听说我去家访,赶快从老家回来,激动的一夜没有睡好觉。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 已经一个多月没有见到宝贝啦,内心特别激动。我们约好下午两点半,子扬,子琳双胞胎姐妹的妈妈在站牌接我。一见面,大宝小宝就赶快说:张老师,我们都想死你啦!快看,这是我俩亲自给做的礼物,各种造型的香皂。当我接过礼物用心地欣赏着。哇塞!这么漂亮啊!你俩自己的做的?我都不敢相信是宝贝做的。比买的还要好看,上面还写着字:送给张老师,您辛苦啦!我们永远爱你! &nbsp; &nbsp; &nbsp;看着孩子精心准备的礼物,眼睛有些湿润了。这才是孩子对老师最纯真的爱,发自内的喜爱。小宝是性格最活泼的那个,抢着和我说上次去参加一个诵读比赛,准备了好久,背的非常熟练了,但是,去了没让她诵读,光拍了几个造型,今天一定背给我听。听着小宝背诵的那么熟练,心里乐开了花。“小宝,三日不见当刮目相看”。真的是孩子进步太大了。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一下车,俩宝就抢着帮我拎包,看着两个孩子这么懂事,我和子琳,子扬妈妈说:“咱俩宝越来越优秀,多多鼓励。”<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 当我们来到刘坤屿妈妈灯具店里的时候大家都到齐啦。家长和孩子们正聊得开心呢。我赶紧拿出给孩子们准备好的礼物。每人一本自己喜欢的书。孩子们都安安静静地排好队,拿着自己准备好的礼物静静地等待着,没有一个调皮捣蛋的。都把最好的礼物准备好,这些礼物都是孩子们亲手做的,也是我最最喜欢喜欢的。感谢孩子们如此懂我的心。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 领过礼物之后,我给孩子们布置了一个小任务。坐在自己的位子上认认真真看上半小时书,看看书的分封面你能获得哪些信息。用心的孩子开始用心准备啦,调皮的宝贝开始在那拿着书玩。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 安稳住孩子们,我就开始试着和大家交流《正面管教》这本书的好处,之前我听晓小书童解读《正面教育》并且分享给家长了。有的家长已经买了这本书开始试着读读,正面管教里面举例讲解的定时开家庭会议,和孩子约定每周都有单独陪伴孩子的幸福时光,孩子们是非常期待的事情。我们就可先试着边学习边实践的方法来改变自己和孩子之前的不良行为。我们更多的时间用在谈论正面管教的好多好多的做法,我们都可以试着做一做。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接下来,我又和家长交流如何培养孩子注意力,孩子厌烦唠叨怎么办?<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我试着让大家思考之后再发言。大家发言非常积极。更多的是家长听我的解答。每位家长都非常用心地听着,我告诉家长从现在开始,蹲下来和孩子们好好说话,尊重孩子的自主权,多多采用激励性的语言,给孩子做榜样。当和孩子发生冲突时学会暂停,有一方找一个地方先冷静,冷静之后再和解,相互承认错误,彼此原谅,在和善的气氛中解决问题。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 和家长交流完之后,我让孩子们的师姐(高二)高扬和孩子们说几句话,她羞涩拘谨地走到孩子们面前说:“张老师是我经历的老师中最好的,对我们特别好,在生活上,学习上都非常爱我们,张老师不像我们的老师,更像我们的朋友,有什么事情都愿意帮我们,如果你们需要帮助,就一定要找张老师。”说完眼里含着泪,我赶快走过去抱着她都哭了,这是真情的流露,发自内心的爱。趁机我告诉孩子们好好珍惜现在的美好时光,能相聚在一起不容易。其他家长也感动地落泪。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;高扬是我从小学一年级一直带到六年级的,这六年的情义怎能忘记?初中三年虽然不教她,但是每年我都会和她主动联系,如今高二也没有忘记老师,怎么不让人感动。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp;走在幸福的大道上,做有温度的教育,一个优秀的老师就是一个成人带着一群孩子有滋有味地过日子。