京蒙携手共成长 结对共建促发展――阿旗三幼京蒙结对手拉手第二次活动

阿旗三幼

京蒙帮扶

　　为进一步落实和推进帮扶工作，2019年8月3日，北京市昌平教工幼儿园专家团队在张艳清园长的带领下一行三人来到我园，进行了为期两天的帮扶与指导活动 。此次活动我们还邀请了幼教办主任韩冰、课程帮扶园、城乡手拉手结对共建园的部分教师参加活动。

幼儿园特色课程建设思考

　　8月3日上午，活动开始了，北京市昌平区教工幼儿园教学副园长张艳清就“什么是幼儿园特色课程、如何确立特色课程核心理念、特色课程建设如何开展”等方面进行了详细的讲解，让我们每一位教师获益匪浅。

　　短暂的休息后，张园长又为我们带来了“在开放式区域游戏中促进幼儿语言发展”的分享，为本园教师开展区域活动带来了全新的思考。

幼儿园综合主题活动设计

　　8月3日下午，教工幼儿园孙鹏老师从幼儿园主题活动概述、设计、案例、实操、分享等五个方面为我们剖析《幼儿园综合主题活动设计》。

通过孙老师的分享，让我们更加深刻的感受到主题活动所蕴含的教育价值，让我园教师业务能力得到提升。

　 孙鹏老师通过理论加实操的方式，让教师们在交流中充分理解主题活动的设计，提升专业能力。

　　随后，三位专家老师针对我园现阶段教师在班级环境创设和混龄区域游戏活动开展中存在的问题给予专业的指导建议。

园本教研

　　8月4日上午，孙苗老师将教研活动和讲座有机结合，用理论结合实际的方式对我园教师进行了交流研讨、业务指导、专业引领。老师们纷纷表示，这一系列的学习交流活动让自己收获多多，开拓了眼界，启发了思路，解决了在专业发展中的困惑，提升了自己的专业素养和教研实践能力。

　　孙苗老师还为我们带来了教工幼儿园教师教研活动案例，让我们更加深入地理解“为什么开展教研？如何开展教研？”。为我园下一步教研活动的深入开展明确了目标，指明了方向。

现场教研

　　8月4日下午，教工幼儿园孙苗老师组织我园教师开展了一场关于“混龄区域活动游戏中教师的观察与分析——看见儿童 看懂儿童”为主题的教研活动。

　　此次教研活动的开展，让教师们体会到了“教而不研则浅，研而不教则空”这句话的真正含义，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。

　　这次北京昌平区教工幼儿园走进阿旗三幼，从理论、实践等多个维度对我园展开了全方位的帮扶。我们期待今后两个园所能够有更多机会相互交流，阿旗三幼也将继续全面落实与昌平区教工幼儿园结对共建精神，以谦虚务实的工作态度，用匠心不断铸造，为幼儿园内涵发展而不断努力。