实践促成长，教研结硕果——记《小学数学解决问题中数量关系的教学策略研究》课题结题会

踏雪寻梅

　　2019年8月1日建军节的早上10点，窗外下着滂沱大雨，屋内气氛热情高涨，罗城中心小学会议室召开了科研课题《小学数学解决问题中数量关系的教学策略研究》结题评审会。课题自开题以来，得到了各级领导专家的关心和指导，在课题组成员的共同合作努力下，历时两年多，取得了丰硕的成果。

　　评审会分五个流程进行。

　　1.由刘玉娟主任介绍出席专家，领导和成员。出席本次结题评审会有：吴旭辉主任，黄志玲主任，张芝杏，罗雪莲，李华海等市局教研室专家；罗城中心小学办公室的陈小明和陈红丽两位教研员；本校的黄艳容副校长以及我校课题组的全体成员。

　　2. 课题主持人彭国强主任作结题工作汇报。

　　3.课题组成员答辩。

　　4、专家现场审阅课题资料、评审、签名。（课题组成员离场）

　　5、学科专家们总结。

　　6、吴旭辉主任对课题的研究进行了精彩的总点评。他对课题组申报以来脚踏实地的研究过程，给予了高度肯定，认为本课题研究价值高，切题准，过程实，效果好。本着发展学生潜能理念，顺应孩子的发展规律。

　　今后，我们将按照评审专家的建议，继续开展好课题组的相关工作，在教学中反思，在交流中共进。把本课题形成的教法，学法模式，在学校里辐射，带动更多的老师在工作中思考，成长，进一步提高学校教学质量。