<h3>💗老师提醒：</h3><h3>学美术千万别练练停停，</h3><h3> 坚持最重要，</h3><h3>跟烧水一样 已经八十度了 </h3><h3>把火关了 想再烧 只能重新开始！</h3><h3>特别是在提升期，美术的基础正在定形。</h3><h3>如果停了，隔一段时间，</h3><h3>想再练，只能又重新开始。</h3><h3>所以学美术</h3><h3>只要开始了就坚持吧！</h3><h3>不是画的好了才坚持，</h3><h3>而是坚持了才练得好。</h3><h3> —致所有学习美术的孩子们</h3> <h3>第一次画人物速写训练，孩子们既兴奋又紧张，每个人既当别人的模特又要画好自己的画，真不简单</h3> <h3>做教育久了，发现了一个规律： </h3><h3>报了短期的学员，学完了就不学了；</h3><h3>坚持学了一年以上的学员总是会继续坚持上</h3><h3>为什么？/疑问</h3><h3>因为前者说没效果……</h3><h3>后者越来越自信了……</h3><h3>有的人说，为什么学一期效果不明显呢?/疑问</h3><h3>其实，我也不知道为啥，</h3><h3>后来我慢慢明白了</h3><h3>学习不是立竿见影的事，而是循序渐进的过程，水滴石穿，贵在坚持！！</h3> <h3>⭐ 郑异涵：沟通饱满，人物比例基本准确，线条不够流畅，手和脚太小，要加强练习；</h3> <h3>⭐蔡健翔：画面构图饱满，人物生动形象，背景及黑白关系处理不错，人物比例关系有点问题，头过大；</h3> <h3>⭐ 曹佳琪：人物动态生动形象，黑白对比强烈，线条比较流畅，画面效果不错；</h3> <h3>⭐ 尹易繁：人物动态表现出来，神态生动，构图过小,线条不够流畅。</h3> <h3>⭐构图饱满，人物动态表现出来，线条流畅，腿和鞋子形有问题，多加练习</h3> <h3>⭐方梓渊：人物比例基本准确，人物动态生动形象，有信心点，大胆点就更好了；</h3> <h3>⭐ 江睿：作画大胆，构图饱满,动态生动，线条不够流畅，如果能改掉上课讲话的毛病，多点耐心就更好；</h3> <h3>⭐余湘云：动态生动形象，沟通饱满，整体效果很好，手的细节没有表现出来，需加强对手部的练习。</h3> <h3>⭐ 涂雅慧：人物动态和神态表现出来，但线条不够流畅 ，鼻子嘴巴过大；</h3> <h3>⭐ 饶金珠：画面整体效果很好，比例准确，服饰花纹细致，疏密关系处理不错，胳膊鞋画小了点；</h3> <h3>⭐ 李晨冉：画面黑白对比强烈，效果不错，速度加快点就更好；</h3> <h3>⭐ 刘馨羽：画面抓住人物特征，黑白关系处理很好，效果不错，继续加油！</h3> <h3>⭐ 孙政博：人物动态表现出来，手和脚过小，需要加强练习并加快速度；</h3> <h3>⭐ 黄潇熠：构图饱满，动态生动准确，就是线条不够果断流程，胆子大点更好了。</h3> <h3>⭐高雨馨：构图饱满，人物动态准确，需要加强练习，速度加快点更好；</h3> <h3>⭐徐彧哲：人物特征动态准确，疏密关系处理很好，整体效果很好，人物手和脚画得过小；</h3> <h3>⭐ 王依晨：线条流畅，人物动态表现出来，就是人物比例有问题，腿和脚偏小。</h3> <h3>⭐ 熊盛洋：抓住人物特征，比例准确，线条刘畅，服饰花纹表现不错，就是胳膊腿太细，下次注意多对比。</h3> <h3>⭐ 余远芳：人物服饰刻画生动形象，动态基本准确，胳膊和手画太大，需注意比例关系；</h3> <h3>⭐ 曾子悦:线条流畅，动态画的比较好，画的速度也比较快，构图过大，衣服褶皱画的有点少，希望下次注意。</h3> <h3>⭐ 王雅希:人物动态比较准确，线条比较流畅，衣服褶皱，人物的比例以及构图需要注意。</h3> <h3>⭐ 李毅鹏: 线条比较流畅，人物动态没有表现出来，构图过小不够饱满，衣服上的一些细节没有表现出来，希望下次注意。</h3> <h3>阶梯美术&信诺教育创建于2009年，经过多年的发展和状大，目前是汉川一家教学环境一流、课程体系最全、师资力量雄厚的专业性综合培训学校。目前开设的科目有：艺术类：美术、书法课程；文化类：小学生托管、小班课辅导（各年级作文、奥数、英语）初高中一对一个性化全科辅导。</h3><h3>阶梯美术致力打造一个少儿健康成长的艺术殿堂，本中心开班以来秉承以人为本，注重教学质量，以儿童的生理、心理发育规律为依据进行个性化培养，以孩子健康发展为原则，以细致周到的服务得到学员及家长的认可，获得了良好的社会效益，已培养出一批有逻辑思维、有个性、有创造能力的青少年儿童。</h3>