静待花开——相约六和公益全国项目区阅读教学培训研习营

明港镇第一小学

老师

绘本

图画书

我们

研习营

学习

写作

主题

大家

感谢

7月28日，我们按照培训安排进入本次培训的第二板块——研习营学习。

让＂绘＂读，成为最美妙的时光

——六和2019年暑期图画书初阶研习营

涂翠翠

通过余丽琼老师的讲座《绘本是别样的风景》，认识了不一样的绘本。它从来不是简单的图画，从外到内都是风景;它也不只是一本书，而是包罗万象，是馈赠给孩子的一颗珍珠。它教会我们蹲下来和孩子平等的对话，让我们也有所收获有所触动。

来自浙江的周京青老师与我们分享了《图画书的图文如何传达信息》，一本本作为例子的绘本，将信息变得鲜活有生命力，更真切的体会到绘本是不分年龄的，只会在不同的年龄有不同层次的体会。

绘本也是适合大家一起阅读的，正如我们下午所做的这样，个个小组热火朝天的讨论，炎热的天气也无法阻止我们的激情。《睡美人》《小房子》《小羊睡不着》这三本经典绘本在大家共同的讨论下，不断碰撞出新的火花，不断

程曦老师用绘本《小种子》带着学员们走进绘本。大家像是又回到小学生，静静地坐着，认真听老师讲述着绘本中的小故事。带着我们去真正认识绘本，走进绘本：绘本不是一节语文课，它可以根据目标设立的不同，把它上成语文课、数学课、绘画课，手工课，表演课⋯⋯。绘本的教学可以让我们的课堂更活泼有趣，用绘本带孩子尽情玩！

接着我们和裕安小学的学生们一起听了一节杨梦霞老师的绘本课－－《重要书》。课后，程老师又为我们点评了这节示范课。老师的话句句入心。绘本就是要多读、多教、多听、多想。在不断地实践中才能找到更适合、更好的方法。

周京青老师和我们分享了巜图画书的基本教学模式》，用夯实的理论知识告诉我们怎样教图画书。在此理论之上，学员们对巜逃家小兔》和《阴天有时下肉丸》进行教案设计。再次阅读，大家又有了许多新的收获。

感谢六和公益提供了我们学习的机会，感谢今天余丽琼老师、程曦老师和周京青老师的辛苦付出！

六和2019年暑期图画书中阶研习营

张想提

七月的皋城以炙热的情怀迎接着远方的客人，滚滚的热浪阻挡不了我们追梦的脚步。2019年7月的最后一天， 也是本次六和暑期培训的最后一天，39度的高温也不能阻挡老师们的热情，大家依然是早早地来到教室里等待学习的开始。

　　经历了前两天的理论学习和导师示范课的引领，第三天图画书中阶迎来了学员的课堂实操时间。给大家课堂展示的老师分别是来自安徽绩溪的汪明老师、河南新密的周吉丽老师、安徽六安的丁丹老师。

三位老师为了课堂展示，备课到深夜，为这些老师的研究精神点赞👍👍👍

　　感谢六和提供的学习机会，感谢刘玟艳、鄢朝两位导师的倾情相授，感谢图画书中阶研习营伙伴们的相伴，两天半主题营学习的时间是那么短暂而珍贵。这次学习虽然告一段落，但是如何利用绘本这个桥梁进行语文教学的研究才刚刚开始。如何带着收获开启图画书阅读教学实践，尝试图画书阅读与语文教学相结合提升学生的语文素养，才是我们应该思考的问题。

图画书高阶主题阅读

起点 原点 归零？——（生命）

喻霞

我们通过生命主题的图画书主题阅读，对于生死，不在生命的长短，而是生命的质量。活的有意义，有价值，运用好生命中的加法和减法就是活着的真谛。

今天结营，我们是都归零。

我们经过三整天的学习，有了看到，有了听到，更应该有想到。看到了大家为了组内的设计、老师给的材料，听到了导师们的倾囊相授、大家的讨论、辩论的精彩，那我们会想到什么呢？把这些优秀的作品，通过我们的讲述，播散给学生这些“土地”，一定会有种子发芽的。

趣味写作 清凉一夏

创意写作与剧场研习营

王云青

何绮华老师是海峡两岸儿童研究会第八届理事长，阅读剧团团长。在创意写作营里，她由一个橘子引起的故事开头，吸引了大家的注意力，激发了大家浓厚的兴趣，原来围绕一个主题可以有很多种写作方法……

她说，写作文首先要确定主题，主题就是这篇文章的写作目的，它包含道理、趣味、见闻、致敬等。写文章时让所有的文句内容都能朝着这个目标达成。她形象地把写作比作做饭。做饭通过使用不同的材料，采用不同的做法，煎、炒、煮、炸、烤、卤……最终做出色香味俱美的佳肴。写作也一样，运用不同的材料(人，景，事，物，理)，采用不同的写作方法，(记叙，抒情，应用，议论，说明，诗歌，故事，剧本)，写出一篇主题突出，文笔优美的好文章。　　

怎样让学生写好小日记，何绮华老师用简短的语言告诉我们，那就是写最有意思，最不想忘记的事。心在哪里，脑在哪里。看到什么，想到什么，就写什么。要用完整的话表达自己的写作内容，当别人不明白，不清楚时，你所表达的内容就是不完整的。她通过具体的例子告诉我们，怎样教会学生写日记。

从读者变成作者，更能激发学生的学习兴趣，所以何绮华老师手把手的叫我们做魔法书，爱心书。每个人都兴致盎然，专心致志，偶尔还咨询一下何老师。何老师面带微笑，毫无怨言，行走在我们每一个小组之间……

　　虽然三天的课程安排得满满的，但是每位学员脸上的笑容一直在，跟着何老师学习，真的是再累也快乐。我们是在快乐中学习，在快乐中成长。我们能与何老师相见，能与写作相随，这一切都是最好的安排，感谢六和！

一灯照隅，万灯照国！做一名阅读的点灯人——相约六和，静待花开！