<h3> 今天又是元气满满的一天！因为我们要继续跟随北师大客座教授学习课堂教学新模式。听说老师可是一位名副其实的“草根校长”哦！很期待老师接地气的课程。🙆✌</h3><h3><br></h3> <h3> 李升勇校长作为山东省乐陵市实验小学集团的总校长，与杨瑞清、蔡林森、崔其升一起被誉为“当代四大草根式教育家”。其代表的第三代课堂教学改革，重在教学意义的改革。他认为要让学生解决学习问题，重在对成长的体验，并由此提出“展学课堂”的概念。李校长通过大量的事例分享并结合乐陵实验小学的课程改革经验，详细的分析了如何课改，使我们受益匪浅。</h3> <h3> 课上，学员教师们仔细聆听，认真笔记。</h3> <h3> 课间休息时，小学部的顾琼校长、杨敏主任、张永莉几位老师还就“如何在自己的课堂上进行创新？”这一问题和李校长交流探讨。</h3> <h3> 讲座中，李校长观点鲜明，金句频出，例如：“1.读书的目的是为了读人读事读生活。2.培养学生内驱力就是让学生有成长的体验和成就感。3.阅读就是培养学生语言文字的感受力。4.现代课堂无边界，教与学活动发生的地方就是课堂。5.预设的课堂必然是灌输式的。”他用深入浅出的语言将乐陵小学的改革实践娓娓道来。老师们也都跃跃欲试，纷纷讨论要在自己的课堂上践行。看到大屏幕上学生们满满的收获，很为孩子们感到高兴，也忍不住为这位大胆、敢想敢做的校长点赞鼓掌。👏👏</h3> <h3> 今天的培训更贴近一线老师的工作实际，也便于我们操作实践。李校长系统的分析了当前课改的必要性和时代性，分析了当下课改的过程，使我们认识到了课改要符合教育规律，要适应学生的生命发展，如何培养学生学习内驱力，调动内部学习动机是关键。</h3><h3> </h3> <h3> “教学应关注活生生的人，激发学生生命潜能！”让学生从“学会”转变为“要学”，让每个孩子从小就可以拥有“圣贤坯璞”的生活，是李校长课程改革的愿景，也是我们所有教育人的愿景。</h3>